? ? ? ??用起來(lái)，用起來(lái)，用起來(lái)才是硬道理。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——題記
一、基本概述：
1. 整體而言，這本書(shū)講了什么？
本書(shū)是一本實(shí)用性書(shū)籍，可以幫助大家解決“我不知道提什么問(wèn)題以及不知道該怎么問(wèn)問(wèn)題”的困擾，旨在通過(guò)培養(yǎng)讀者的批判性思維讓讀者養(yǎng)成提問(wèn)問(wèn)題的習(xí)慣。
2．這本書(shū)細(xì)說(shuō)了什么，怎么說(shuō)的？
本書(shū)詳細(xì)向讀者傳授了如何獲得評(píng)判性提問(wèn)的技能，圍繞11個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題展開(kāi)詳細(xì)論述，問(wèn)題不僅有詳盡的解釋，也有具體的示例，更有實(shí)戰(zhàn)演練，讓你學(xué)以致用，只要你認(rèn)真讀書(shū)了，肯定能掌握著一技能。
3.這本書(shū)講的有道理嗎？
個(gè)人認(rèn)為這本書(shū)講的是非常好，也是非常實(shí)用的，我們不能一味的被動(dòng)的接受知識(shí)，這樣就喪失了思考力和判斷力，只有發(fā)展出批判性思維，樹(shù)立正確的態(tài)度，才能自行判斷哪些是真實(shí)的、有意義的。
4.這本書(shū)和我的關(guān)系
我個(gè)人的批判性思維很差，很容易被別人的思想和觀點(diǎn)，尤其是情感所影響，導(dǎo)致我會(huì)大口的吞下他們的信息不能消化，這樣就引起消化不良，歸根結(jié)底就是不能思考問(wèn)題，而本書(shū)恰恰給了我如果形成批判性思維的方法，一步一步引導(dǎo)我，讓我有信心應(yīng)用到實(shí)踐中。
二、書(shū)籍內(nèi)容
Chapter1．學(xué)會(huì)提出好問(wèn)題
不論是書(shū)評(píng)、影評(píng)、社會(huì)事件，哪怕是生活中的小事情，我們都希望能有自己的觀點(diǎn)，形成自己的觀點(diǎn)的關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)提問(wèn)，而學(xué)會(huì)提問(wèn)的關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)使用批判性思維，開(kāi)篇第一章重點(diǎn)介紹了批判性思維的相關(guān)內(nèi)容：
1．批判性思維的內(nèi)容：
l有一套相互關(guān)聯(lián)、環(huán)環(huán)相扣的關(guān)鍵問(wèn)題的意識(shí)
l恰如其分的提出和回答關(guān)鍵問(wèn)題的能力
l積極主動(dòng)利用關(guān)鍵問(wèn)題的強(qiáng)烈意識(shí)
2．批判性思維的運(yùn)用：
l客觀評(píng)價(jià)圖書(shū)、雜志和網(wǎng)站上讀到的文章和論述
l評(píng)判一場(chǎng)講座或演說(shuō)的水平高低
l提出自己的觀點(diǎn)并進(jìn)行論證
l通讀指定文章后撰寫(xiě)有理有據(jù)的論文
3.關(guān)鍵問(wèn)題一覽表
l論題和結(jié)論是什么
l理由是什么
l哪些詞語(yǔ)意思不明確
l什么是價(jià)值觀假設(shè)和描述行假設(shè)
l推理過(guò)程有沒(méi)有繆誤
l論據(jù)的效力如何
l有沒(méi)有替代原因
l數(shù)據(jù)有沒(méi)有欺騙性
l有什么重要信息被省略了
l能得出哪些合理結(jié)論
l批判性思維價(jià)值觀
Chapter2 .論題和結(jié)論是什么
如果找不準(zhǔn)作者、演說(shuō)者的結(jié)論，你就曲解別人的意圖，這樣作出的回應(yīng)也就顯得驢唇
不對(duì)馬嘴。
（一）論題
1.論題定義：論題就是引起對(duì)話或討論的問(wèn)題抑或爭(zhēng)議，是后續(xù)所有討論的驅(qū)動(dòng)力。
2.論題種類：
l描述性論題：對(duì)現(xiàn)在過(guò)去和將來(lái)的各種描述的精確與否提出的問(wèn)題
l規(guī)定性問(wèn)題：對(duì)什么該做什么不該做、什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是好什么是壞所提出的問(wèn)題。
（二）結(jié)論
1.結(jié)論定義：結(jié)論，即作者或演說(shuō)者希望你接受的信息。
2.找到結(jié)論的線索：
l問(wèn)問(wèn)論題是什么
l尋找指示詞：因此、表明、由此可知等
l在可能的位置查看，尤其是開(kāi)頭和結(jié)尾。
l記住不可能作為結(jié)論的東西：例句、數(shù)據(jù)、定義、背景資料、證據(jù)
l檢查一下交流的語(yǔ)境和作者的背景
l問(wèn)一問(wèn)“所以呢？”
Chapter3.理由是什么
只有問(wèn)一問(wèn)別人為什么持有這樣的觀點(diǎn)，并得到一個(gè)明確的答復(fù)，才能公正的判斷為什么應(yīng)該同意它。
1.理由定義：所謂理由，即我們?yōu)槭裁匆嘈拍硞€(gè)結(jié)論的解釋說(shuō)明或者邏輯依據(jù)。
2.論證的特點(diǎn)：
l論證必有其目的
l論證的質(zhì)量有高有低
l論證有兩個(gè)明顯的必要構(gòu)成部分：一個(gè)結(jié)論及其支撐理由
3.找到文章的理由并有效組織他們的一些線索：
l圈出指示詞
l用不同顏色的筆標(biāo)出理由和結(jié)論，或者在理由下面劃線，用彩筆給結(jié)論做標(biāo)記
l在頁(yè)邊給理由和結(jié)論編上序號(hào)
l讀完長(zhǎng)篇大論后，在文章結(jié)尾處列出所有理由
Chapter4．哪些詞語(yǔ)意思不明確
如果每個(gè)詞語(yǔ)都有一種潛在的含義，而且大家都認(rèn)同這個(gè)含義，那么迅速有效的交流就更有可能實(shí)現(xiàn)，可惜的是，大多數(shù)詞語(yǔ)都有不止一種含義。
確定哪些詞或短語(yǔ)意思不清楚的步驟：
l檢查論題看有沒(méi)有關(guān)鍵詞
l在理由和結(jié)論中尋找關(guān)鍵詞或短語(yǔ)
l留意抽象的詞和短語(yǔ)
l通過(guò)反串來(lái)判斷別人怎樣給特定的詞或短語(yǔ)下不同的定義。
Chapter5.什么是價(jià)值觀假設(shè)和描述性假設(shè)
在所有的論證中，都有一些作者認(rèn)為是理所當(dāng)然的特定想法，即假設(shè)，但通常情況下他們卻不會(huì)明說(shuō)出來(lái)。
1.假設(shè)定義：要想全面理解一個(gè)論證，你必須要找出沒(méi)有明說(shuō)出來(lái)的想法，即假設(shè)；所謂假設(shè)，就是一個(gè)看法、通常沒(méi)有明確說(shuō)出來(lái)，而作者認(rèn)為是理所當(dāng)然，并用來(lái)證明其表面的推理論證。
2.假設(shè)的特點(diǎn)：
l隱藏或者沒(méi)有明說(shuō)出來(lái)
l作者認(rèn)為是理所當(dāng)然
l對(duì)判斷其結(jié)論有較大影響
l可能有一定的欺騙性
3．假設(shè)種類：
3.1 ?價(jià)值觀假設(shè)
（1）定義：在特定情形下沒(méi)有明說(shuō)出來(lái)的喜歡一種價(jià)值觀超過(guò)另一種價(jià)值觀的偏向，是關(guān)于這個(gè)世界應(yīng)該是什么樣的想法。
（2）找出價(jià)值觀假設(shè)的線索：
l調(diào)查作者背景
l問(wèn)一下“為什么作者的立場(chǎng)產(chǎn)生的結(jié)果對(duì)他而言顯得那樣重要”
l尋找類似的社會(huì)論爭(zhēng)，看看同類的價(jià)值觀假設(shè)
l使用反串的方法，采取與作者相反的立場(chǎng)，看看哪些價(jià)值觀對(duì)這一相反立場(chǎng)顯得非常重要
l找一找常見(jiàn)的價(jià)值觀沖突，如個(gè)體責(zé)任和集體責(zé)任的沖突。
3.2描述性假設(shè)
（1）定義：對(duì)這個(gè)世界過(guò)去現(xiàn)在或?qū)?lái)是什么樣的想法。
（2）尋找描述性假設(shè)的線索:
l不斷思考結(jié)論和理由之間存在的鴻溝
l尋找沒(méi)有明說(shuō)出來(lái)的支撐其理由的那些想法
l將自己置于作者或者演說(shuō)者的立場(chǎng)
l認(rèn)識(shí)到有可能存在其他方法來(lái)獲知理由中提到的好處。
l避免表述不完全成立的理由來(lái)當(dāng)作假設(shè)
Chapter6 .推理過(guò)程中有沒(méi)有謬誤
評(píng)價(jià)的第一步是檢查一下推理結(jié)構(gòu)，判斷交流者的推理是不是以錯(cuò)誤的或者高度存疑的假設(shè)為基礎(chǔ)，或是通過(guò)邏輯上的錯(cuò)誤抑或其他形式的帶有欺騙性的推理來(lái)糊弄你，在本章的重點(diǎn)是探討謬誤，就是推理中的欺騙手段，作者有可能利用這個(gè)欺騙手段來(lái)說(shuō)服你采納其結(jié)論。
1.常見(jiàn)的“詭計(jì)花招”：
l提供的推理需要明顯錯(cuò)誤的或者讓人不能接受的假設(shè)才能成立，因此使用推理
和結(jié)論顯得毫無(wú)關(guān)系。
l把那些明明和結(jié)論無(wú)關(guān)的信息弄得好像和結(jié)論有關(guān)，以此來(lái)分散我們的注意力。
l看似為結(jié)論找證據(jù)，而證據(jù)算數(shù)的前提則取決于結(jié)論本身已經(jīng)成立。
2.尋找謬誤的步驟：
l找出結(jié)論和理由
l記住結(jié)論并思考你認(rèn)為可能與其相關(guān)的理由，將你的理由與作者的理由作比較。
l如果結(jié)論支撐某個(gè)行為，那就判斷理由是否標(biāo)明了某個(gè)特殊/具體的優(yōu)點(diǎn)或不足，
如果沒(méi)有就需要當(dāng)心了。
l問(wèn)一下自己“如果理由成立，一個(gè)人要相信什么才能從邏輯上支撐這個(gè)結(jié)論，他還
得相信什么才能讓理由成立？”從而找出任何可能存在的假設(shè)。
l問(wèn)一下自己，“這些假設(shè)有沒(méi)有道理？”如果是明顯錯(cuò)誤的假設(shè)，那你就找出了推
理中的一個(gè)謬誤，這個(gè)推理也就可以放到一邊不管了。
l看看有沒(méi)有一些強(qiáng)烈訴諸你的情感的詞組可能干擾或分散你的注意力，讓你沒(méi)有考
慮到相關(guān)的理由。
3.常見(jiàn)的謬誤：
人身攻擊謬誤：指針對(duì)個(gè)人的人身攻擊或侮辱，而不是直接反駁其提供的理由。
滑坡謬誤：假設(shè)采取提議的行動(dòng)會(huì)引發(fā)一系列不可控的不利事件，而事實(shí)上卻有現(xiàn)成的程序來(lái)防止這類連鎖事件發(fā)生。
追求完美謬誤：假設(shè)因?yàn)閲L試某種解決方案后還有遺留問(wèn)題為解決，那么這種解決方案根本就不應(yīng)該采用。
偷換概念謬誤：在論證中關(guān)鍵詞語(yǔ)有兩種或者兩種以上的含義，一旦不同含義之間的轉(zhuǎn)換被認(rèn)出來(lái)，這個(gè)論證就講不通了。
訴諸公眾謬誤：通過(guò)引述大部分人都持有這一觀點(diǎn)的說(shuō)法來(lái)竭力證明某個(gè)論斷有道理，錯(cuò)誤地假設(shè)大部分人喜歡的一切就是有道理的、可以接受的。
訴諸可疑權(quán)威謬誤：引用某一權(quán)威的話來(lái)證明結(jié)論，但該權(quán)威對(duì)這一論題并沒(méi)有特別的專門知識(shí)。
訴諸感情謬誤：使用帶有強(qiáng)烈感情色彩的語(yǔ)言來(lái)分散讀者或聽(tīng)眾的注意力，讓他們忽視相關(guān)的理由和證據(jù)，常被用來(lái)加以利用的感情有害怕、希望、愛(ài)國(guó)主義、憐憫和同情。
稻草人謬誤：歪曲對(duì)方的觀點(diǎn)，使它容易受到攻擊，這樣我們攻擊的觀點(diǎn)事實(shí)上根本就不存在。
虛假的兩難選擇謬誤：當(dāng)現(xiàn)實(shí)中存在兩種以上的選擇時(shí)卻假設(shè)只有兩種解決方案。
亂扣帽子謬誤：指錯(cuò)誤地假設(shè)因?yàn)槟銥樘囟ㄊ录蛐袨樘峁┝艘粋€(gè)名稱，你也就合理地解釋了這一事件。
光環(huán)效應(yīng)謬誤：指使用模糊、引發(fā)人們強(qiáng)烈感情認(rèn)同的美德詞匯，使我們傾向于同意某件事而不去細(xì)致檢查其理由。
轉(zhuǎn)移話題謬誤：指一個(gè)不相干的話題被插進(jìn)來(lái)，將注意力從原來(lái)的論題上面移走，通過(guò)將注意力轉(zhuǎn)移到另一個(gè)論題上來(lái)幫助贏得一場(chǎng)論戰(zhàn)。
循環(huán)論證謬誤：在推理過(guò)程中已然假設(shè)自己的結(jié)論成立的論證。
拓展資源：《抨擊錯(cuò)誤推理》
Chapter7&8. 論據(jù)的效力如何
本章重點(diǎn)是針對(duì)推理結(jié)構(gòu)的一個(gè)具體部分來(lái)提出關(guān)鍵問(wèn)題：對(duì)事實(shí)的斷言。
1.如何確定事實(shí)論斷的可靠性：
l你的證明是什么？
l你是怎么知道它是真的？
l證據(jù)在哪里？
l你為什么相信它？
l你確信它是真的嗎？
l你能證明嗎？
2.證據(jù)的類型：直覺(jué)、經(jīng)歷、典型案例、當(dāng)事人證詞、權(quán)威或?qū)＜乙庖?jiàn)、個(gè)人觀察、研究報(bào)告、類比
Chapter9 有沒(méi)有替代的原因
1.替代原因定義：指一個(gè)言之成理的替代解釋，可以說(shuō)明為什么特定的結(jié)果會(huì)發(fā)生。
2.找出替代原因過(guò)程：
l我能不能找到其他的方法來(lái)解讀這個(gè)證據(jù)
l還有什么別的可能會(huì)引發(fā)這個(gè)行動(dòng)或者導(dǎo)致這些發(fā)現(xiàn)
l如果我從另一個(gè)角度來(lái)看這個(gè)問(wèn)題，哪些東西我可能會(huì)當(dāng)成重要的原因
l如果這個(gè)解釋時(shí)不正確的，還有沒(méi)有什么別的解釋可以說(shuō)得通
Tips：
l任何一個(gè)單獨(dú)的原因都有可能是引起事件發(fā)生的其中一個(gè)原因，而不是唯一的原因。
l相關(guān)并不能證明存在因果關(guān)系
l在這之后不等于因?yàn)檫@個(gè)
l很多事件并非只有一種解釋
Chapter10.數(shù)據(jù)有沒(méi)有欺騙性
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)就是用數(shù)字表達(dá)的證據(jù)，可能而且經(jīng)常騙人，它們并不必然就證明表面上想要證明的一切。
評(píng)估數(shù)據(jù)的線索：
l盡量找出如何獲得數(shù)據(jù)的相關(guān)信息，越多越好
l要對(duì)描述的平均值的類型感到好奇，分析一下知道事件的全距和數(shù)值分布是不是會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)多了一個(gè)有用的視角
l數(shù)據(jù)使用者拿一件事的結(jié)論來(lái)證明另一件事時(shí)要特別當(dāng)心
l先對(duì)持論者提供的數(shù)據(jù)視而不見(jiàn)，然后問(wèn)自己，什么樣的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)作為證據(jù)在證明他的
結(jié)論方面會(huì)有幫助？然后將所需的數(shù)據(jù)和所給出的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，如果兩者之間難以溫和，你可能就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)據(jù)上的欺騙。
l不急于去看作者的結(jié)論而是非常細(xì)心地檢查作者的數(shù)據(jù)，然后問(wèn)自己“從這些數(shù)據(jù)我們
可以得出什么合適的結(jié)論”，那你的結(jié)論和作者的結(jié)論作比較。
l判斷有什么信息缺失了。對(duì)于誤導(dǎo)性的數(shù)字和百分比以及缺失的比較，要特別當(dāng)心。
Chapter11.有什么重要信息被省略了
重要信息是指那些將會(huì)影響你改不改被作者或者演說(shuō)者的論證所影響的信息，也就是那些影響到你的推理過(guò)程的信息。
不完整的推理在所難免，原因：
1 時(shí)空的限制
2我們的注意力持續(xù)的時(shí)間有限，如果信息過(guò)長(zhǎng)就會(huì)厭倦。
3進(jìn)行論證的人所擁有的知識(shí)總是不完全的。
4 作者直截了當(dāng)?shù)南胍垓_你
5 那些盡量給你提建議或者想要說(shuō)服你的人的價(jià)值觀、信仰和態(tài)度常常和你的并不相同。
找到常見(jiàn)類型的重要信息的一些提示：
1. 常見(jiàn)的反駁論證
l反對(duì)的人會(huì)提供什么樣的理由？
l有沒(méi)有研究和所說(shuō)的研究沖突
l有沒(méi)有備受尊敬的權(quán)威人士提供的例子、證詞和觀點(diǎn)被省略，或者支持論證的對(duì)立面的
類比被省略。
2. 遺漏掉的定義：如果關(guān)鍵詞用另一種方式定義，這個(gè)論證會(huì)有怎么樣的不同？
3 .遺漏的價(jià)值觀偏向或者視角
l不同的價(jià)值觀會(huì)不會(huì)產(chǎn)生處理這一論題的不同方法。
l從與說(shuō)話者或者作者不同的價(jià)值觀出發(fā)會(huì)產(chǎn)生怎么樣的論證。
4. 論證中所指的事實(shí)來(lái)源
l這些事實(shí)的來(lái)源是什么？
l事實(shí)斷言是不是由出色的研究或者可靠的來(lái)源支撐？
5. 用來(lái)獲得事實(shí)的程序細(xì)節(jié)
l有多人少完成這個(gè)問(wèn)卷調(diào)查
l調(diào)查的問(wèn)題是怎么措辭的？
l調(diào)查對(duì)象有沒(méi)有大量的機(jī)會(huì)來(lái)提供與問(wèn)卷選項(xiàng)不同的答案
6.收集或組織證據(jù)的其他技巧
l訪談研究得來(lái)的結(jié)果和書(shū)面問(wèn)卷調(diào)查得到的結(jié)果可能又怎樣的不同。
l實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)產(chǎn)生更可靠更豐富的結(jié)果
7. 遺漏掉的或者不完整的數(shù)字、圖表、表格或者數(shù)據(jù)
l如果數(shù)據(jù)包含早期或者后來(lái)的證據(jù)看起來(lái)會(huì)不會(huì)不一樣
l作者又沒(méi)有故意拉長(zhǎng)數(shù)字讓差距顯得更大
8. 省略的結(jié)果，不管是正面反面結(jié)果，短期長(zhǎng)期結(jié)果，還是提倡和反對(duì)的結(jié)果
l論證有沒(méi)有遺漏了提議的行動(dòng)所帶來(lái)的重要的正面或者反面結(jié)果，代價(jià)是什么？好處是
什么？
l我們需不需要知道行動(dòng)對(duì)下列任何一個(gè)領(lǐng)域的影響：政治的、經(jīng)濟(jì)的、社會(huì)的、生物的、
精神的、健康的或者環(huán)境的
9.當(dāng)為特殊的預(yù)測(cè)技巧進(jìn)行辯護(hù)時(shí)省略掉預(yù)測(cè)的失敗，或者預(yù)測(cè)的失誤
l當(dāng)通靈巫師或者直覺(jué)主義者推銷他們的特異能力時(shí)，我們需要追問(wèn)他們的預(yù)測(cè)被證明不
真實(shí)的概率有多少
l我們需要知道經(jīng)濟(jì)學(xué)家、理財(cái)顧問(wèn)、體育運(yùn)動(dòng)賭博人士和政治權(quán)威人士預(yù)測(cè)失敗的概率，
如同要知道他們成功的概率一樣，然后我們才能得出結(jié)論說(shuō)他們擁有特殊的才干。
Tips：在考慮省略掉的信息時(shí)要記住問(wèn)一句：這個(gè)行動(dòng)潛在的長(zhǎng)期的負(fù)面效果是什么？
Chapter 12. 能得出哪些合理的結(jié)論
很少有重要的問(wèn)題假設(shè)我們可以用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“是”或斬釘截鐵地用“不是”來(lái)回答。
當(dāng)一個(gè)規(guī)定性論證中的理由是在表達(dá)實(shí)際存在的問(wèn)題時(shí)，尋找這個(gè)問(wèn)題不同的解決方法就是這個(gè)論證可能得出的結(jié)論。
辨認(rèn)備選結(jié)論的一些提示：
l努力找出從理由當(dāng)中可以推導(dǎo)出的盡可能多的結(jié)論
l使用條件句來(lái)限定備選的結(jié)論
l重新將論述表述為：：我們?cè)撛趺刺幚硪覇?wèn)題。
