? 每每在立春之時，經(jīng)過野外的一畝方田，站在田壟邊上，抬頭望著山腰落英繽紛的桃花，回憶里總牽扯著一句“桃之夭夭，灼灼其華?！?那是外婆每次走在桃花樹下，都會吟說的詩句，她說沒有哪句詩比這句更適合形容春天與桃花。孩童的我記下了春桃的味道，長大后，每逢看到桃花，才會想起外婆陪伴的每一個春天。人總需要一點提示，才能回想曾經(jīng)那值得懷念的過往，若你問我忘卻什么最為可惜，躊躇半晌，可能就是忘了寫文章的感覺。

? 還是稚童的我最期待的就是夏至的到來，江南雨，青石苔，小橋流水，盛開的綠荷粉藕，撐一把油紙傘，攜鄰墻的玩伴，穿梭在每一條小巷，摘一朵無名的野花，戴在發(fā)間，嬉嬉鬧鬧，半個村子的胡同巷里，洋溢著我們的笑聲，還有童年。每到傍晚，拿出日記本，就著月光，散發(fā)著天馬行空的想象力，一筆一句的記下一天的喜聞樂見，菖蒲野菊，耕牛牛虻，蟬鳴蟋蟀，都是記事的好素材，那時的寫作感覺，來自于自然，來自于那份永葆的童真。

? 中學(xué)時期，一場秋分帶我遠(yuǎn)離了那片承載美好的鄉(xiāng)土，走進(jìn)了陌生的城市，穿戴整潔的制服，每天掐準(zhǔn)時間趕地鐵，等公交，身邊沒了可以追逐風(fēng)箏的同伴，唱童謠的同伴。在最敏感的成長階段，我找不到訴說心事的摯友，孤獨的等待一年，仍沒找到共聆心事的人，我開始扎堆在學(xué)校的圖書館，可能上帝總愛憐憫善良的孩子，它領(lǐng)著我去拜訪書中的作者，我瘋狂的汲取他們的靈感，記錄每一刻的心情。沒有人打擾我，我開始接受孤獨，沉溺上這種無人紛擾的時光，我深陷孤獨，也目睹他人解釋孤獨，但我獨愛林語堂這樣解釋孤獨：孤獨這兩個字拆開來看，有孩童，有瓜果，有走獸，有飛蟲，足以撐起一個盛夏傍晚的巷口，人情味十足。稚兒摯瓜柳棚下，細(xì)犬逐蝶窄巷中。人間繁華多笑語，惟我空余兩鬢風(fēng)。是啊，孩童走獸飛蟲自然熱鬧，可那都和你無關(guān)，這句叫孤獨。因為孤獨，我的筆沒有停過。

? 遺憾的是，我總希望可以去享受一場漠北的雪，但我居住的地方，一年四季都是常青，沒有希望，沒有動力，我的腳步緩了下來，掉頭沉淪在人生的大學(xué)時光里，沒日沒夜的享受被解放的自由，整整三年，寒雪凍封了我的筆尖，靈感的輪回銹跡斑斑，腹中思想的海澤枯竭成沙，我開始患得患失，大學(xué)剩下最后一年，我想補(bǔ)償自己，回眸看著盛夏里每個月光下奮筆寫日記的自己，看著每一個孤秋與大師暢談到黃昏的自己，才驀然想到，也許大道至簡，從原點出發(fā)，任憑再冷的雪天，我也能再著白皚皚的大地里，綻放明年的春天，愿我寫作的每一天，都有春風(fēng)拂面，聽到你對我說：江南無所有，聊贈一只春。