上周，扇貝辦公室里召喚出一條神龍——
因?yàn)槲覀兩暇€了扇貝全家桶中第7個(gè)APP，沒錯(cuò)，扇貝口語已經(jīng)加入豪華午餐，你值得擁有！
雖然你們一定很想知道那個(gè)“扇貝反饋”是個(gè)什么鬼，但是我不說，本篇重點(diǎn)是扇貝口語以及你們?yōu)槭裁粗档脫碛小?/p>
因?yàn)槟銈兛谡Z不太好啊。╮(╯▽╰)╭
大部分人口語不好的一大癥結(jié)，是壓根沒有想明白為啥不好。
是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)？可是你再不標(biāo)準(zhǔn)能比得上印度口音嗎？但是人家就覺得自己的口語vely vely good，而且自成一系，萬古流芳；同時(shí)印度人在英美就是可以混得風(fēng)生水起。
是詞匯量少？如果你過了四六級(jí)，詞匯量放美國也是學(xué)前班水平了，但是你不小心在美國迷了路，能找警察叔叔把事情說清楚讓他們親切的送你回中國嗎？
所以，所謂口語不好，歸根到底，就是沒法連貫的說人話。
有人會(huì)覺得，我一直在練口語啊，一直對(duì)著各種經(jīng)典教材翻來覆去念，可為什么輪到自己說的時(shí)候依然張口結(jié)舌。
因?yàn)槟銢]明白一個(gè)非常質(zhì)樸的道理——“念”和“說”是有區(qū)別的。
“念”的時(shí)候，只要照著文字讀就可以，不論你再怎么陶醉在自己的語音語調(diào)當(dāng)中，這依然是一個(gè)被動(dòng)機(jī)械的過程，完全可能有口無心；而“說”，則需要你主動(dòng)去腦子里尋找相應(yīng)的詞，運(yùn)用合適的語法結(jié)構(gòu)進(jìn)行組合，最后形成自己的表達(dá)。
因此，學(xué)會(huì)“說”，必須經(jīng)過大量訓(xùn)練；如果在訓(xùn)練的過程中，沒有感覺到自己在思考在回憶在搜腸刮肚，就說明這個(gè)訓(xùn)練沒有效果。
扇貝口語，就是要給你這個(gè)效果！
每一句話，都會(huì)讓你先跟著念幾遍，
詞念準(zhǔn)以后，就會(huì)播放錄音，隱藏原文，再要求你復(fù)述。
你復(fù)述的時(shí)候，就能感覺到自己每一個(gè)腦神經(jīng)都在積極運(yùn)動(dòng)，你不得不一邊回憶，一邊對(duì)比——為什么原文要這么說，為什么這么說感覺就是好。
這個(gè)過程，就是學(xué)習(xí)的過程。
通過扇貝口語，很快你就可以輕松的復(fù)述數(shù)字。
經(jīng)過訓(xùn)練，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己居然能夠艱難的復(fù)述這么長的話。
這就是扇貝口語能起到的作用。
沒有哪句英文是你說了10遍還不會(huì)說的，如果有，就再說10遍。
通過扇貝口語，我們會(huì)激勵(lì)你，鞭策你，但更重要的是，我們要發(fā)掘你，告訴你——
別害怕，你可以!
