? ? ? 什么算進(jìn)入狀態(tài)，我的理解就是極致的時(shí)間效率，每一個(gè)時(shí)間段都給自己安排任務(wù)，按照自己的任務(wù)去做事情，這既是對(duì)自己能力的把控，也是對(duì)自己思維的鍛煉。

? ? ? 這一個(gè)星期我的狀態(tài)感覺(jué)并不是太好，也不知是不是因?yàn)槭虑樘嗔?，麻木了讓我無(wú)動(dòng)于衷。英語(yǔ)四級(jí)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)2000多字的計(jì)劃書，英語(yǔ)老師布置的作文作業(yè)，還有自己專業(yè)課的壓力，同時(shí)擠在了一個(gè)時(shí)間，瞬間有點(diǎn)讓我不知所措。我明白我需要及時(shí)調(diào)整，那就給自己安排個(gè)大致計(jì)劃，有時(shí)間的話上午專業(yè)課，下午英語(yǔ)，晚上走階段，這就是閉組之前簡(jiǎn)單計(jì)劃。

? ? ? 那我看看我旁邊的人，他們是啥狀態(tài)，我發(fā)現(xiàn)他們的狀態(tài)很平穩(wěn)，無(wú)論是好的還是差的，從始至終仿佛都一樣。能學(xué)進(jìn)去的一直能在哪里學(xué)習(xí)，他們不會(huì)因早晨沒(méi)起來(lái)，太累休息，以及想去玩而過(guò)多請(qǐng)假。而那些我感覺(jué)差的則和這相反的情況，同時(shí)還會(huì)在座位上刷刷手機(jī)，逛逛淘寶。

? ? ? 我為什么想講這個(gè)狀態(tài)呢？是因?yàn)槲页３Ｔ诩倨谥新?tīng)到大學(xué)生說(shuō)自己那一期或者一年都沒(méi)有學(xué)到什么東西。而這其中我感覺(jué)最主要原因就是沒(méi)有充分利用時(shí)間。