2020年3月30日星期一
今天開始重讀《這樣讀書就夠了》，目的是復(fù)習(xí)鞏固便簽學(xué)習(xí)法，掌握學(xué)以致用的方法。
前言
【內(nèi)容要點】
成年人的很多麻煩都是因為學(xué)習(xí)能力不足。這里所說的學(xué)習(xí)能力，不是快速讀書、記憶知識、應(yīng)對考試的能力，而是改變行為、解決問題、升級能力的能力。
我們似乎從來沒有認(rèn)真地去學(xué)習(xí)過“學(xué)習(xí)”本身。其實，只要掌握了學(xué)習(xí)能力，其他任何能力都可以通過后天練習(xí)而提高。
【我的感受】
前言以上兩種觀點戳中我的痛點了。我自認(rèn)為是讀書很多的人，但沒有把讀的書轉(zhuǎn)化為能力，于是成為了那種“懂得很多道理但依然過不好這一生”的人。
近幾年來，我關(guān)注兩種類型的書籍，一是如何閱讀的書，一是如何進(jìn)行個人管理的書。但看了很多，效果都不好?，F(xiàn)在回想，其實就是我沒有學(xué)會如何“學(xué)以致用”。我似乎還在用以前當(dāng)學(xué)生的那種讀書方法去讀書。學(xué)生的讀書方法是為了應(yīng)付考試的。具體做法就是梳理知識的結(jié)構(gòu)，記住各種知識點，并且會在試卷中設(shè)定的情境中運(yùn)用所學(xué)的知識去回答問題。
但在職場中，這樣的方法其實是不適合的。成年人面對的不是測驗考試，而是如何提升自己的工作能力，提升自己的工作業(yè)績。因此，成年人更強(qiáng)調(diào)要把學(xué)到的知識用來改變自己的行為，解決自己在工作中遇到的各種問題，提升自己的工作能力。
職場人的體系包括三個方面：輸入——時間管理——輸出?！拜斎搿本褪峭ㄟ^各種方式學(xué)習(xí)，吸收知識?！拜敵觥本褪前阉鶎W(xué)運(yùn)用到實踐中去。而在這兩個過程中，“時間管理”起著重要的監(jiān)控作用。沒有時間管理能力，你的輸入就沒法保證，于是也就沒有輸出了。
學(xué)習(xí)本身要學(xué)習(xí)，時間管理也要學(xué)習(xí)，因此，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。
從今天開始，我重讀《這樣讀書就夠了》，就是要掌握便簽學(xué)習(xí)法這種工具，提升自己的“學(xué)以致用”的能力。
計劃：
第一階段（3月30日——4月5日）通讀全文，每天一章。
第二階段（4月6日——4月19日）每天選擇一個知識點進(jìn)行拆解。
引言
【內(nèi)容要點】
讀書無用論的本質(zhì)是，學(xué)習(xí)者不具備使學(xué)習(xí)有用的能力。
讀書有用還是無用，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)者是否具備使學(xué)習(xí)有用的能力。
讀書有很多種，為興趣而讀，為考試而讀，為證書而讀，都適合以知識為中心的學(xué)習(xí)。
為了解決問題或者提升能力而讀，就是“致用類”閱讀，適合以自我為中心的閱讀。這種閱讀，不在乎是否讀完，是否理清作者的邏輯、知識脈絡(luò)，而應(yīng)該聯(lián)系個人經(jīng)驗加以運(yùn)用。
移動互聯(lián)網(wǎng)時代，可供接收的信息量空前泛濫，但能夠真正地通過學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的效果，關(guān)鍵還在于學(xué)習(xí)者自己：
第一，學(xué)習(xí)者是否有足夠的學(xué)習(xí)能力，可以拆為己用，可以處理信息，可以解決問題。歸根結(jié)底，學(xué)習(xí)者是否能夠達(dá)到知行合一。
第二，學(xué)習(xí)者是否有自己的知識體系，可以反求諸己，可以觸類旁通，可以舉一反三。是否可以不斷升級，最終成為專家。
【我的感受】
“讀書無用論的本質(zhì)是，學(xué)習(xí)者不具備使學(xué)習(xí)有用的能力?！痹谖宜吹降乃袑Α白x書無用論”的反駁中，這是最好的一種。
在日常生活中，有些人讀書讀得很多，但能力不強(qiáng)，于是被人輕蔑地稱為“書呆子”。其實說的就是這種人是死讀書、讀死書、讀書死。
讀書有很多種，如果是陶冶性情的話，隨便讀讀也無妨。如果你作為職場人士，面對的工作沒有太大的挑戰(zhàn)，自己也沒有什么追求的話，隨便讀讀也可以。但如果想在自己的工作中解決更多的問題、更有成就的話，就必須閱讀一些針對性的書籍了。
因此，還是那句話，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的能力是非常必要的。對于成年人來說，這種學(xué)習(xí)能力指的就是“知行合一”的能力，是反求諸己的能力，是觸類旁通的能力，是舉一反三的能力。
【我的計劃】
對于我來說，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的方式，提升學(xué)習(xí)的能力，解決工作中的問題，提升工作業(yè)績，是我今年的主要任務(wù)。
1.從今天開始，我每天至少花費(fèi)1小時在閱讀并實踐這本書的內(nèi)容。
2.為了保證學(xué)習(xí)時間，我已經(jīng)把這項任務(wù)安排進(jìn)了人生效率手冊中每天的任務(wù)中。
3.我也已經(jīng)畫好了打卡表，每天打卡記錄。
4.每天寫的讀書筆記將發(fā)布在簡書上，并且參加簡書的日更挑戰(zhàn)，以此督促自己每天閱讀與寫作。
第一章
【內(nèi)容要點】
現(xiàn)代職場人讀書面臨的問題有：沒時間、沒精力、讀不懂、記不住。
拆書法：不用讀完全書，以學(xué)習(xí)者為中心，致力于內(nèi)化和應(yīng)用知識。
【我的感受】
看到拆書法的這些好處，估計每個人都會心動的。竟然不需要讀完全書，也不需要記住知識點。
但我覺得，有些書確實不需要讀完。但遇到好的書，并且想把里面的知識學(xué)以致用的話，還是最好先讀完一遍，領(lǐng)會書中的思想精髓，然后再找出重點內(nèi)容進(jìn)行拆解。
【我的計劃】
明天開始用RIA讀書法嘗試拆解書中內(nèi)容，也許水平不夠，但可以對照書中的例子進(jìn)行練習(xí)。
