上個(gè)星期，宿舍發(fā)生了這樣一則短對(duì)話:
A君問B君，“你有報(bào)名下個(gè)星期三至星期五的大型志愿活動(dòng)嗎？”
B君:“沒有，都沒有人陪我去”。
A君:“我原先也想報(bào)名參加的，但是不知道有誰一起，所以還沒有報(bào)名，既然你也想去那我們一起報(bào)名吧”。
站在邊上的我:“你們不是吧，想去就去啊，為什么一定要找人陪伴呢？”
A君:“哎呀，沒有同伴一起去的話多無聊啊，只有我一個(gè)人孤零零的，我才不要?！?/p>
天，聽了她們的對(duì)話我竟無言以對(duì)。那時(shí)的我在心里默默的說：姑娘，你們現(xiàn)在已經(jīng)大三了，怎么連參加活動(dòng)都還要人陪同呢？你們已經(jīng)過了是需要媽媽陪你們上下學(xué)的年紀(jì)了呀。
這是一個(gè)很很奇怪的現(xiàn)象，并且不是個(gè)案！在學(xué)校很多女生都是群居活動(dòng)的，吃飯要人陪同，沒人陪自己去飯?zhí)贸燥埬蔷透纱嗖怀曰螯c(diǎn)外賣，上課要和室友一起走，去參加個(gè)活動(dòng)也要有人陪同才肯去?，F(xiàn)在的我非常不理解現(xiàn)在的女大學(xué)生怎么了。是非常缺乏安全感嗎？大一的新生剛步入大學(xué)生活，大家都還不熟悉學(xué)校，所以一起活動(dòng)一點(diǎn)也不奇怪，奇怪的是已經(jīng)是大二大三的老臘肉了，為什么還是如此依賴群居生活？
本人現(xiàn)在是大三狗，大二分宿舍時(shí)榮幸地被分到了混合宿舍，和其他專業(yè)的人一起住，由于大家上課的時(shí)間有時(shí)不一致，我生活的圈子和她們也不同，所以我基本都是自己獨(dú)立生活的。一人踩著車去課室，圖書館，飯?zhí)?，?shí)驗(yàn)室，回宿舍后簡(jiǎn)單交流，并沒有發(fā)現(xiàn)自己被室友孤立，反而覺得過得非常充實(shí)，再也不用在自己想出門的時(shí)候但室友還慢吞吞的而焦急或不敢催促她們而尷尬，再也不用我想快走的時(shí)候室友在后面慢條斯理地走，并向我扔下一句話：走那么快干什么又不趕時(shí)間。因?yàn)椴幌胱屗齻冇X得自己自私，不懂得照顧別人，所以慢慢地等她們上來，跟著她們的步伐走。這種感覺太難受了。自從分了宿舍過上我理想中的獨(dú)立生活后，我發(fā)現(xiàn)身邊的一切變得非常有意思，我想什么時(shí)候離開寢室去課室，想以多快的速度走就以多快的速度走，那種感覺不要太爽。為什么我不早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)獨(dú)立的美好呢？我眼中的獨(dú)立并不是讓你脫離群體生活，而是在你做決策或決定要做一件事情的時(shí)候不要受到他人的影響，自己想要做什么就去做，要知道別人的話或活動(dòng)或多或少多會(huì)對(duì)你的決策有作用。千萬不要為此而影響自己的判斷就好。
獨(dú)立的生活不僅讓我掌控了自己的時(shí)間，帶給我的另一個(gè)好處是學(xué)習(xí)更獨(dú)立了。大三以前去圖書館要問室友去不去，答曰不去的話我就產(chǎn)生了惰性心理，既然她們都不去的話，那我也不去了，于是心安理得地煲劇。那樣的生活糟糕透了，自己完全是跟著別人的節(jié)奏走，看著別人怎么做自己也依葫蘆畫瓢。現(xiàn)在的我自制力很好，我想去泡館的話根本不用詢問他人要不要一起，自己帶上東西就出發(fā)了。感謝現(xiàn)在的生活，與獨(dú)立的你共勉！
