? ? ? 不知不覺(jué)，在“支教島普通話(huà)研修班”的日子已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月。這一個(gè)月里，有努力，有付出，有辛勞，但更多的是欣喜。欣喜于學(xué)到新的普通話(huà)知識(shí)；欣喜于得到韓老師的肯定；欣喜于在不知不覺(jué)中，自己的普通話(huà)已在課堂上潛移默化，學(xué)生的普通話(huà)比以前已大有進(jìn)步。
? ? ? 感謝您，韓老師——我們敬愛(ài)的韓老師！
? ? ? 韓老師是一位退休老師。本該在家弄弄花草，讀會(huì)書(shū)看會(huì)報(bào)，過(guò)閑情逸致的生活。可如今，韓老師放棄了這一切，和我們這些整天“學(xué)不會(huì)發(fā)音的老師”打交道。有時(shí)候我真替韓老師著急，韓老師居然還那么有耐心，一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地聽(tīng)，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地去糾正，而且每天都要工作到11點(diǎn)左右。這是何等的情懷??！如果不是熱愛(ài)教育，如果不是熱愛(ài)那些正在接受教育的孩子，如果不是關(guān)心邊遠(yuǎn)地區(qū)的教師，韓老師怎會(huì)如此一腔熱血啊！
? ? ? ? 韓老師，您的工作是無(wú)限延長(zhǎng)的，您的專(zhuān)注無(wú)法用時(shí)間來(lái)衡量，您就是奉獻(xiàn)的化身！
? ? ? 此時(shí)問(wèn)世上誰(shuí)最辛苦，我要說(shuō)是您，我們敬愛(ài)的韓老師！
? ? ? 在第五講作業(yè)里，我深深知道了學(xué)習(xí)普通話(huà)的難度。這一講，我們接觸到了復(fù)韻母。復(fù)韻母的發(fā)音必須要有動(dòng)程，很多老師在這一關(guān)也被難住了。周日那天，我觀(guān)察韓老師的發(fā)音視頻，練了一天，雖然嗓子啞了，但也沒(méi)有找到正確的發(fā)音口型。每次都是兩個(gè)單韻母的發(fā)音該融合的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤，聽(tīng)上去像是又加了另外一個(gè)音。拼讀過(guò)程中，兩個(gè)單韻母的過(guò)渡還好一些，一旦拼出來(lái)，嘴巴又會(huì)不聽(tīng)使喚了，出口的音會(huì)走調(diào)。周一那天，六期一號(hào)率先交了作業(yè)，聽(tīng)到他純正自信的發(fā)音，我真是羨慕極了！前四講，我都順利過(guò)了，可千萬(wàn)別卡在第五講啊。我開(kāi)始忐忑起來(lái)。
? ? ? 我想到了學(xué)識(shí)淵博的凌老師。凌老師給我開(kāi)了視頻通話(huà)，一對(duì)一地輔導(dǎo)我?？谛偷亩ㄎ?，發(fā)音位置，她都一一給我講解清楚。凌老師多次示范，一直到我弄清楚。我耽誤了凌老師很多寶貴的時(shí)間，在此給您說(shuō)聲，謝謝您，凌老師。之后我又苦練了一下午，在周二的時(shí)候在大群里交了作業(yè)。由于我領(lǐng)悟力比較低，作業(yè)交上去不久，就被耳力好的韓老師說(shuō)了好幾條毛病。我記得自己交上作業(yè)的時(shí)候，時(shí)針快要指到夜里10點(diǎn)了，韓老師還是仔細(xì)聽(tīng)完并回復(fù)了我“@六期20號(hào)
學(xué)習(xí)得不錯(cuò)，存在問(wèn)題：
1. 復(fù)韻母發(fā)音幾個(gè)明顯問(wèn)題：ai 由 單韻母 a? 和 i 構(gòu)成，口形應(yīng)該 從 a 滑向 i，但是你的發(fā)音是 ain，多了 n音；ao 中 a 的發(fā)音用力過(guò)大，顯得過(guò)于夸張，不自然。
2. 讀錯(cuò)或不規(guī)范：一葫蘆，蘆，騎著，著，都接近四聲。
3. 動(dòng)程不夠明顯：丑陋? 腦袋。”
? ? ? ? 當(dāng)時(shí)看到韓老師的點(diǎn)評(píng)，我非常激動(dòng)，韓老師肯定了我的努力。問(wèn)題不多，只要我下功夫再糾錯(cuò)就可以了。
? ? ? 和我一樣存在同樣問(wèn)題的老師還有很多。韓老師向?qū)Υ乙粯咏o了他們仔細(xì)的點(diǎn)評(píng)。其實(shí)每一條點(diǎn)評(píng)都花費(fèi)了韓老師很多的心血。認(rèn)真聽(tīng)一遍不會(huì)真切，韓老師可能會(huì)多聽(tīng)?zhēng)妆?，?tīng)完之后還要寫(xiě)出上百字的點(diǎn)評(píng)。再之后韓老師還要在筆記本上做備注。一個(gè)學(xué)員就要花費(fèi)她十幾分鐘至半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，要知道，我們?nèi)河猩习賯€(gè)學(xué)員啊。很多學(xué)員還要不停地糾錯(cuò)，韓老師還要重復(fù)點(diǎn)評(píng)。對(duì)于領(lǐng)悟力較差的學(xué)員，韓老師還要親自視頻和語(yǔ)音示范。所有的這一切，都無(wú)疑加大了韓老師的工作量。韓老師每天都很忙，忙到連吃飯都是匆匆又匆匆，忙到短暫的睡覺(jué)時(shí)間中有夢(mèng)中點(diǎn)評(píng)，夢(mèng)中還在教學(xué)員怎么學(xué)習(xí)普通話(huà)。
? ? ? ? 韓老師，您辛苦了。我們學(xué)習(xí)普通話(huà)固然重要，但您的身體更重要。您要多休息，我們可不想看到您憔悴的面龐，您休息好了，才會(huì)更加好的輔導(dǎo)我們呀。
? ? ? 韓老師，您今日的辛勤澆灌定會(huì)換來(lái)明日的燦爛之花！感恩遇到您！謝謝您！
