顏塵戰(zhàn)友您好：

我是踐行群119班戰(zhàn)友，也是寫作訓練營105班小組長。坐標內(nèi)蒙古鄂爾多斯，銀行從業(yè)者，2019年9月底加入踐行群，是一個寫作踐行者。

這是一份突如其來的自我介紹，嘿，容我說說怎么突然會給您發(fā)信息。

我們同在寫作訓練營參加每天的內(nèi)訓打卡。有時候我會在完成自己作業(yè)前后閱讀其他戰(zhàn)友的作業(yè)，您的作業(yè)每次都能給我啟發(fā)、觸動，我也一直打算收集整理對自己有啟發(fā)的作業(yè)，以便自己能在接下來的實訓過程中，借鑒這些寶貴經(jīng)驗。

昨晚，也是就在第11天的打卡作業(yè)中，看了您對自己目前狀況的評估，里面提到“目前排行霸榜前三”，我點開排行榜，嘿，謙虛，您以絕對優(yōu)勢占據(jù)了第一。今天休假，干脆整理第一名的作業(yè)，向最優(yōu)秀的人學習。就這么定了。

上午整理了第一輪積分排名第一的作業(yè)，下午整理了第二輪積分排名第一，也就是您的作業(yè)?；巳齻€小時，幾乎沒挪地兒，整理了前10節(jié)課。

期間我數(shù)次停下敲擊鍵盤的手，忍不住在心里拍手叫好、嘖嘖稱贊；期間我數(shù)次把思路從寫作營拉回來，在心里感知這個觀點我還可以用到日常的學習中、這個道理我還可以拿來用以自我完善；期間我數(shù)次在頭腦中構想，Ta曾經(jīng)參加過怎樣的訓練、讀過怎樣的書、對寫作課有過怎樣的思考...

您的文字踏實、冷靜卻不失溫度；您的描述客觀、理性卻也有趣；您的思考細致、貼心卻又全面。既能深入思考又能考慮周全、既能侃侃而談也能落到實處，既能給出策略又能展示機理...

在為組員畫像一節(jié)內(nèi)容，您不僅列舉了用以畫像的元素，而且給出了具體的操作——細致全面的問卷設計，這就是做活做全套；在輪值分工一節(jié)，直接給出簡潔清晰的思維導圖，讓“人、事、時”的匹配一目了然；在調動組員參與別組輪值一節(jié)，不光是向外求進行思想教育，更是向內(nèi)求提出在小組組織上下功夫的思路，讓人看到了何謂自我要求；在為小組取名一節(jié)，不光給出名字備選項，同時給出如何抓好這一看似無足輕重的細節(jié)用以帶隊啟航，細致之至；在如何當好“教練”這一節(jié)，圍繞“示范+聆聽+訓練+輔導”等維度進行的具體展開，讓我對教練的認知不再局限于笑來老師；在如何提供價值這一節(jié)，沒有文字描述，只有思維導圖，卻讓我第一次深入且全面地感知了寫作營的價值...

整理完您的作業(yè)，對我的改變是什么？我決心從今年起持續(xù)增加自我教育投資，參加訓練營，參加線上課程；我決心認真參加這期寫作營，用高標準要求自己，當個好的榜樣；我決心認真讀書、認真思考、認真學邏輯；我決心向您看齊。

最后，希望有一天能和您鏈接。

被點亮的戰(zhàn)友：班曉宇

2021年1月22日