孩子在網(wǎng)課里的外教老師寄來了一份禮物，一個音樂盒、一個刻著孩子英文名的項鏈和一封信。看到后，孩子特別開心。
老師在信里說孩子是一個特別認(rèn)真和有上進(jìn)心的小孩，她很開心能做她的老師。老師是個剛剛開始教學(xué)的老師，她說是孩子讓她知道了怎么樣做一個好老師，她為有這樣的學(xué)生感到自豪。孩子又何嘗不是呢！眾多的老師里，第一次約這個老師的課就喜歡上了這個老師，她說這個老師親切、博學(xué)、認(rèn)真。就此就沒在約過其他老師的課。然而雙減政策來臨，所有外教課都被叫停，再好的老師也要告別了，可能從此就再也不能通過網(wǎng)絡(luò)面對面上課了，最后的最后他們互通了郵箱，以便互通信件，情誼永存。
孩子還是會時不時的想起這個老師，希望在大洋彼岸的老師能夠生活如意，工作順利。
