有個(gè)能力非凡的母親，無論在什么樣顛沛流離的惡劣環(huán)境中，都能通過她的樂觀和能力，迅速終結(jié)漂泊，而她的生命也不斷在追逐彩虹般的夢(mèng)想，在孩子們成長(zhǎng)中留下了深刻地烙印。

是的，她對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著引領(lǐng)作用，這是吉恩·海登的《執(zhí)行力是訓(xùn)練出來的》的序言中的故事。

印南敦史的《快速閱讀術(shù)》揭示真相——這些前置式的故事都是在營(yíng)銷自己，越坎坷的故事，越是讓讀者有代入感，讓其覺得后面的干貨更精彩……《執(zhí)行力是訓(xùn)練出來的》這本書我一直看到序言就卡住沒看完，就這樣尷尬到最近。

學(xué)習(xí)過后再來看這本書，我頓悟了很多，當(dāng)年沒有往下看的重要原因是他推銷自己的部分寫的太精彩了，所以不舍得跳過去，而《快速閱讀術(shù)》就告訴我們要大膽地選擇跳讀！

印南敦史在書中提到，要掌握“跳讀”技巧，用三個(gè)標(biāo)志來判斷如何選擇跳讀內(nèi)容。

一、作者自己介紹或故事。印南敦史書中說，這種介紹與我們想要獲取的干貨知識(shí)并沒有什么關(guān)系，跳讀也不會(huì)影響閱讀效果，所以大膽跳過！

二、闡述時(shí)列舉的例子。作者在論證過程中為了更有說服力，會(huì)用到實(shí)例，這樣的內(nèi)容可以跳過，這樣不會(huì)影響整體的理解。

三、過于煽情的夸張表達(dá)。在閱讀中，我們永遠(yuǎn)是當(dāng)事者，沉浸在書中，很難抽身出來，所以很容易就被“絆倒”在其中而無法迅速閱讀并汲取營(yíng)養(yǎng)。

跳讀確實(shí)能夠幫助我們提高閱讀的速度，但在過程中，如何具體來操作呢，可以按照印南敦史的思路走以下四大步。

步驟一：細(xì)讀序言目錄

序言里，作者會(huì)在簡(jiǎn)單介紹這本書的概況。瀏覽目錄，也能很好分辨出書的重要部分，如在山頂俯瞰山下風(fēng)景一般，將書的脈絡(luò)展現(xiàn)在我們面前，我們快速找到對(duì)自己有用的部分。

步驟二：抓核心只需五行

一般商務(wù)類和暢銷書的內(nèi)容，都采取“開局—中局—結(jié)局”結(jié)構(gòu)，即提出觀點(diǎn)或主題，接下來具體闡述，觀點(diǎn)一般在五行左右，然后會(huì)用實(shí)例來論證，結(jié)局會(huì)再次確認(rèn)觀點(diǎn)，一般也在五行左右。

步驟三：通過關(guān)鍵詞匯探索。

找到章節(jié)的關(guān)鍵詞，一本書的重要和非重要部分就一目了然了。

步驟四：知緩急，隨時(shí)換擋

閱讀時(shí)要找到自己最舒服的節(jié)奏，做到張弛有度，輕松地閱讀，這點(diǎn)事要在不斷的時(shí)間中逐漸練就自己的節(jié)奏，久而久之，速度自然就提升了。

要提高閱讀速度，方法的掌握是最重要的，掌握方法多加歷練，這樣才能真正收獲更多，左右逢源了。