? ?刺繡作為中國的一大特色，在如今國學(xué)經(jīng)典高度提倡的背景下，日益受到更多人的關(guān)注，這中間也包括我們這些幼兒園的老師。今年我在大四班的區(qū)角特辟了一塊兒清凈的刺繡區(qū)，考慮到幼兒的小肌肉群發(fā)展的局限，我在選擇工具的時候決定用一款塑料的針，這款針尖很平，鼻兒很大，比較適合幼兒使用。刺繡材料選擇的是上面有很多的小洞洞的塑料籠布，這樣的“布”方便孩子下針。繡線就是家長朋友帶來的普通毛線，粗粗的繡出來的痕跡很明顯，讓孩子的成就感來的更快一些。

? 剛開始接觸的時候孩子的興致都很高，看著畫在繡布上的各種圖案，躍躍欲試。在最初的時候孩子們晨間、區(qū)角活動以及課間等待的時間甚至是還有個別的孩子還會提出要把繡布帶回家去完成。就這樣粗粗大大的塑料繡花針陪伴孩子完成了刺繡的入門期，見證了孩子們一次次完成作品的過程，可謂勞苦功高。

? 但是就是這樣一位勞苦功高的“大功臣”，現(xiàn)在卻遭到了孩子們的嫌棄?！袄蠋?，你看這根針從這里穿過去就會留下一個洞，整體就不平整了”；“老師，這個針太大了，繡出來的不精致”……

? ?陪伴這位“大功臣”同時失寵的還有籠布繡布?！袄蠋煟@個布的洞太大了，繡線太細了，繡過去看不出來，不好看”；“老師，有沒有別的布了，這個布繡出來的花不太像”……

? ?塑料繡花針遭嫌棄是因為孩子們的小肌肉群經(jīng)過鍛煉得到發(fā)展，他們需要更加精細的工具來滿足他們的發(fā)現(xiàn)需要。籠布繡布失寵是孩子們需要更加高級的棉布來體現(xiàn)他們刺繡作品的完美。

? ?通過這個“失寵”事件，我意識到孩子們的能力是在不斷的提升，我們要做的就是及時發(fā)現(xiàn)孩子們的需求，最大限度的為他們提供發(fā)展的機會和條件。

? ?現(xiàn)在我們的刺繡區(qū)來了兩位“新朋友”，一個是鋼制的平頭十字繡針，還有一個是稀稀的白棉布。有了這兩位新朋友的加入，我們的刺繡區(qū)又再次熱鬧了起來。希望隨著很多新朋友的加入，比如細細的繡花針、密實的各色棉布、絲綢……我們的刺繡區(qū)會更加紅火，孩子們的發(fā)展會得到更大限度的滿足。