記不清哪一天了，我從應酬中抽身送一個小朋友回家，我悠然自得的踱步在春風習習的塑膠道上......
突然靈光一閃，我想，我們無論在工作中，創(chuàng)業(yè)中還是日常生活中，我們經(jīng)常會說自己遇見了天花板，突破不了，發(fā)展不了，堅持不下去了，或者說自己覺得自己還是蠻努力的，蠻聰明的，也蠻用心的，為什么就無法取得于此對應的成功與收獲呢？為此，我們困惑不解，痛苦萬分。阻礙自己的到底是什么？所謂的天花板具體是什么，自己也說不清楚。
所謂天花板是指經(jīng)過努力到達一定級別后，自己再想怎么突破也突破不了的瓶頸。
有人說是財富，如果有了更多的錢，就會擁有更多的資源可支配，可以做投資，可以創(chuàng)業(yè)，可以出國深造等等好多事情，不費吹灰之力就可以上升好幾個量級，也沒錯，但我們都知道財富只是功成名就的一種證明方式而已。有錢沒深度叫土豪，有錢非自己累積叫富二代，白手起家的企業(yè)家不勝枚舉，總而言之，財富只是一種狀態(tài)，而不是阻礙自己成長與前行的天花板。
有人認為是年齡，認為自己年齡大了，在互聯(lián)網(wǎng)的時代，海量信息，跟不上節(jié)奏，把原因完全歸于變化快，節(jié)奏快，隨著年齡增長，記憶力，學習力與耐力都不行了。這也是大多數(shù)人放棄時給出的理由。但我想說的是，我國當選國家主席的候選人條件之一是必須45歲以上，香港首付李嘉誠90歲才剛剛宣布退休。在我們把年齡作為天花板時可以做下對比。到底誰的年齡更大？
有人認為是學歷，認為自己學歷低，受得教育少，考完大學，考研究生，考完研究生，考博士。但有調(diào)查顯示，中國大學生超過一半的人考研是為了延遲就業(yè)，而不是為了所謂的天花板，有了高學歷，到頭來就業(yè)時還是一地雞毛。福耀玻璃集團董事長曹德旺9歲才上學，到14歲就被迫輟學。香港首付李嘉誠其實只有小學文化水平而已。這樣看來，學歷也只是提高認知水平的一個有效途徑之一。
而我終于明白，真正阻礙自己的發(fā)展和進化的是思維！
如此精準。
陳少文老師說再窮不能窮思維。
蘇引華老師說，窮人常洗澡，富人常洗腦。
《拆掉思維里的墻》作者古典說，連我們自己也不曾意識到，那些困惑背后，往往藏著一堵堵思維里的墻，阻礙著我們，把我們與美好的生活隔開了。
我們的思維在決定我們每天的大大小小的選擇與具體行事的行為，所有的行為的結(jié)果反過來會影響我們的思維，周而復始，生生不息。就像一個巨大的黑洞。
人與人歸根結(jié)底是認知的差異，思維的差異。因為認知不同，思維不同，同樣的事情和人都會出現(xiàn)很多角度，維度和深度的不同。
人的成長通常會伴隨著思維的突破和蛻變。創(chuàng)新是成長的原始驅(qū)動力。沒有創(chuàng)新，固守陳規(guī)，動不動對新的事物說NO的人，注定突破不了自己的思維，那他的天花板便觸手可及，也就談不上成長了，更別說直沖云霄了。
現(xiàn)實生活中，有的人甚至都沒有意識到自己無知，甚至會覺得自己很聰明，無知者無畏啊。有人說人的認知有幾個階段
一是自己不知道自己不知道
二是自己知道自己不知道
三是自己知道自己知道
四是自己不知道自己知道
認知的四個層級道出認知的真諦。
無論是多么偉大的人，多么博學多才的人，多么有成就的人，我們對世界的認知是無窮盡的。每個人都應抱著活到老，學到老的心態(tài)，才能體會做人真正的快樂。
再窮不能窮思維，學無止境。
再窮不能窮教育，無處不在。
再窮不能窮認知，創(chuàng)造創(chuàng)新。
這不就是所謂的“天花板”嗎？
思維的差別，認知的差別，意識的差別，進而是習慣與行為的差別導致的結(jié)果的差別。同樣的一件事情，每個人看法不同，做出的反應行為就不同。就像硬幣的兩個面，我可以從這面看，也可以從那一面看。角度不同，感受不同，看法不同，評價也自然有所不同。這恰是思維的力量，思維的奇妙所在。
我們只有不斷地更新與提升自己的思維，才能突破自己的真正的天花板。改變和提升思維才是我們獲得成功、快樂、自信和幸福的源泉。從“IMPOSSIBLE”到“I’MPOSSIBLE”，在前后兩個句子簡單的加一個"，"就可以選擇積極，樂觀，向上的思考角度，而你的人生從此大不相同，也會因此變得豐富而具有意義。
最后送給大家少文老師的一句話:
盡管大家都起于塵土，但能直沖云霄，所依憑的其實就是對以往思維方式的突破。
