? ? ? 非常感謝時朝莉老師在這個暑期給你我?guī)黻P于各種閱讀指導的課程，讓你我的暑假生活增添了不少樂趣。時老師的第三講《如何開好一節(jié)班級讀書課》，與前面春暉學院中的吳輝輝老師的《拾級而上 相遇美好》的班級讀書會分享講座，有著異曲同工之處，那就是都講班級讀書的開展。不同之處在于時老師的課具有指導意義，而吳老師的則是分享之樂!

? ? ? 有人說:“閱讀，為世界做一件最美的事?！倍鴷r老師為你我的講課《如何開好班級讀書課》無疑就是這樣一件最美的事。

? ? ? 是的，一件最美的事。難怪又有人說天堂是一座藏書樓的樣子!看來，閱讀真的是一件很幸福的事情。而帶著一群孩子讀書應該是比天堂還要美麗的事情!因為書籍是人類文明的結晶，是智慧的源泉，是人類的營養(yǎng)品。正因為如此，它才成為“人類進步的階梯”。一個教師帶著一群學生攀登著這個階梯，讓學生從中汲取營養(yǎng)，鑄就美好的心靈，吮吸知識的瓊漿，這該是多么偉大的事呀!

? ? ? 時老師的講課讓我們明白了什么是班級讀書會，為何要開展班級讀書會，怎樣開展讀書會這一連串的問題。讓我們對班級讀書會的開展重要性有了明確的意義。其中，對于為何要開展班級讀書會，曾經(jīng)的我是一點也弄不明白，覺得那就是在浪費精力，可是時老師確給了我明確的意義:首先，是學生的成績。說一千道一萬，教師的教學如何就是體現(xiàn)在學生的成績上，因為這關系到教師交給家長的答卷。結合部編版教材的使用，閱讀也已經(jīng)提到了一定的重要地位。其次，學生一生發(fā)展的綜合能力也需要開展這樣的讀書會。最后，也是為了遇見一個更好的自己?？傊?，閱讀的重要性是不言而喻的。

? ? ? ? 那么我們在自己的實踐中該如何去實現(xiàn)呢？我想可以這樣來努力實踐:

? ? ? ? 第一，制定好一個班級讀書的計劃，人們常說“凡事預則立，不預則廢”?？梢?，一個適可而行的計劃是多么的重要。有了計劃，我們才不會手忙腳亂，像無頭蒼蠅那樣沒有方向，也不會像腳踩西瓜皮似的沒目的。

? ? ? 第二，成立一個讀書家委會。家長是孩子的第一監(jiān)護人，一個班級總有一些熱衷于為孩子教育付出全身心的人，這樣可以為我們老師節(jié)省大量的時間，并且家長與家長間溝通可以省去老師很多不必要的麻煩，有助于班級讀書會的順利開展。

? ? 第三，班級的布置要到位。就像時老師在課上說的那樣要有一個適合班級讀書的環(huán)境。我想班級的文化布置就是最好的環(huán)境。班級圖書角要充分利用起來，讓學生參與圖書角的管理，為班級營造一個濃厚的讀書外部環(huán)境。

? ? ? 第四，固定好時間，堅持不懈!大家都知道一個好習慣的養(yǎng)成需要21天的形成期，90天的鞏固期。所以選定好了時間就要堅持不懈努力下去。只要是固定好了時間，教師前期要勤指導，讓學生養(yǎng)成一個閱讀習慣，慢慢形成后在放手。

? ? ? ? 第五，內(nèi)容的挑選要適合班級學生的水準，并且適合大多數(shù)學生的閱讀口味。這個需要老師耐心的指導，時間長了自然就會有改變。

? ? ? ? 第六，班級的活動要多樣性，最好是結合學校的活動來進行，如手抄報比賽，詩配畫比賽，讀書節(jié)匯演等等。

? ? ? ? 總之，以上是我依據(jù)聽時老師的第三講的一個簡單的設想，雖然不成熟，但我想只要實踐了就不會晚。因為只要讀起來，你就成功了一半，難道不是嗎？

? ? ? 讓我們一起乘著閱讀的階梯，拾級而上，在教育學生閱讀的路上，我想我們一定會遇見美好的!