格魯夫教給我們什么??? ——《格魯夫給經(jīng)理人的第一課》學(xué)習(xí)體會(huì)

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《格魯夫給經(jīng)理人的第一課》是一本經(jīng)典的企管教案。雷軍說(shuō):“這本書(shū)我精讀過(guò)很多遍,也是唯一精讀過(guò)的管理書(shū)?!苯?jīng)部門(mén)總裁推薦認(rèn)真拜讀后,感覺(jué)它確實(shí)是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),理中有事,事中有理,很接地氣,言簡(jiǎn)意賅且深入淺出。揭示的很多管理要點(diǎn)正是我司目前的努力方向和存在的問(wèn)題。就我個(gè)人而言,這本書(shū)啟發(fā)我/我們思考和詢問(wèn)自己以下四個(gè)問(wèn)題。


一、你是在忙乎“活動(dòng)”還是“產(chǎn)出”?

作為英特爾的創(chuàng)始人,安迪 . 格魯夫執(zhí)掌公司二十多年,他將制造業(yè)的“產(chǎn)出”概念引入企業(yè)經(jīng)理人的工作核心中,追求以最有效的投入8獲得最大的產(chǎn)出,創(chuàng)立了“高產(chǎn)出管理學(xué)”(High Output Management)。代表處總經(jīng)理在乎的是你拿了多少訂單(產(chǎn)出),而不是你打了多少電話給客戶(活動(dòng))。企業(yè)管理活動(dòng)的評(píng)估指標(biāo)是度量“產(chǎn)出”,而不是“產(chǎn)出”之前的“生產(chǎn)活動(dòng)”?;蛘哒f(shuō),我們忙乎的應(yīng)該是瞄準(zhǔn)“產(chǎn)出”的“活動(dòng)”,而不應(yīng)是為了“活動(dòng)”而“活動(dòng)”。過(guò)程導(dǎo)向必須為目標(biāo)導(dǎo)向服務(wù)。強(qiáng)調(diào)并著眼于產(chǎn)出才是提高產(chǎn)能的關(guān)鍵。我們可以據(jù)此檢視自己的日常工作,無(wú)論是會(huì)議、報(bào)告、膠片,還是客戶拜訪、渠道拓展、員工溝通等,它對(duì)產(chǎn)出貢獻(xiàn)的價(jià)值在哪里。我們是不是可以考慮:不參加無(wú)用的會(huì),不在膠片的花里胡哨上費(fèi)工夫,不在完美主義的誘導(dǎo)下繡花。沒(méi)有產(chǎn)出的瞎忙實(shí)際是一種資源浪費(fèi)。

二、你做的是高“管理杠桿率”的活動(dòng)嗎?

“管理杠桿率”(mangerial leverage)是用來(lái)衡量各種管理活動(dòng)對(duì)提高團(tuán)隊(duì)產(chǎn)能的指標(biāo)。高杠桿率的管理活動(dòng)才能帶來(lái)高產(chǎn)能。一個(gè)經(jīng)理人的產(chǎn)出,等于他直接管轄和影響力所及的組織產(chǎn)出的綜合。加快工作速度可提高產(chǎn)出,但提高活動(dòng)杠桿率或重視高杠桿率活動(dòng)則更為關(guān)鍵。經(jīng)理人的高杠桿率管理活動(dòng)大體有三種:當(dāng)一個(gè)經(jīng)理人可以同時(shí)影響很多人時(shí),或當(dāng)他一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作或話語(yǔ)可以對(duì)別人產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響時(shí),或者當(dāng)一個(gè)經(jīng)理人所提供的技術(shù)、知識(shí)或信息,會(huì)對(duì)一群人的工作造成影響時(shí)。經(jīng)理人每次傳授知識(shí)、技能或其價(jià)值觀給下屬,都會(huì)是高杠桿率活動(dòng),尤其是當(dāng)這些人再將他們的所學(xué)傳遞給其他人時(shí)。除了直接管理別人的管理者外,很多know-how manager (我們常稱之為某方面的專(zhuān)家),因其影響力,他們的活動(dòng)也是高杠桿率的。而反過(guò)來(lái),經(jīng)理人舉棋不定導(dǎo)致的拖延決策、上級(jí)的過(guò)度干涉、領(lǐng)頭羊的萎靡不振,則是明顯的低或負(fù)杠桿率活動(dòng)。

培訓(xùn)是一項(xiàng)典型的高杠桿率活動(dòng)。格魯夫認(rèn)為:培訓(xùn)必須由足以成為員工楷模的人來(lái)?yè)?dān)任。英特爾的員工大約有2%-4%的時(shí)間花在課堂上,而絕大部分講師來(lái)自公司內(nèi)部的經(jīng)理階層。身為CEO/董事長(zhǎng)的格魯夫本人長(zhǎng)期堅(jiān)持給新員工講課。我司針對(duì)管理者的高研班,請(qǐng)各體系的總裁們?nèi)ド险n,再通過(guò)這些參培的管理者向下傳遞,實(shí)際是一種非常有效的高杠桿率活動(dòng)。職位越高的管理者或越高端的專(zhuān)家,他的杠桿效應(yīng)越明顯。當(dāng)然我司也存在著另外的現(xiàn)象,一些主管忙著開(kāi)會(huì)和救火,不太重視培訓(xùn)這類(lèi)重要而不緊急的高杠桿率活動(dòng)。

會(huì)議是從事管理工作必經(jīng)的媒介,會(huì)議所對(duì)應(yīng)活動(dòng)的杠桿率具有很大的伸縮性?!澳憬^對(duì)無(wú)法避免開(kāi)會(huì),但能讓會(huì)議更有效率”。同時(shí),不得不說(shuō)我們的會(huì)議實(shí)在太多了。對(duì)于會(huì)議總量,應(yīng)該有所控制和取舍。管理大師德魯克曾說(shuō),如果一個(gè)經(jīng)理人將超過(guò)25%的時(shí)間用在開(kāi)會(huì)上,這個(gè)組織大概有問(wèn)題。

三、你是不是太喜歡“升級(jí)決策”?

在組織運(yùn)作中,誰(shuí)來(lái)針對(duì)客戶的問(wèn)題做決策。我想這點(diǎn)在企業(yè)界基本達(dá)成共識(shí)了:提出關(guān)鍵時(shí)刻(MOT)概念的詹.卡爾森倡導(dǎo)“獎(jiǎng)勵(lì)讓顧客滿意的‘自作主張’”,海底撈授予服務(wù)員很大的送菜免單權(quán), 格魯夫“希望決策是由離問(wèn)題最近,而且是最了解問(wèn)題的人來(lái)制定”,華為主張讓聽(tīng)得見(jiàn)炮聲的人來(lái)決策和重視“班長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)”。決策的制定向一線前移,已經(jīng)成為企業(yè)管理的趨勢(shì)和方向。盡管如此,在我們的日常工作中,很多時(shí)候還是喜歡“向上授權(quán)”,即使是很細(xì)節(jié)的問(wèn)題也推給上級(jí)去決定。左請(qǐng)示右匯報(bào)的后面,其實(shí)有很多可能,或怕出錯(cuò),或怕當(dāng)責(zé),或圖省事,或?yàn)榱苏~媚。事實(shí)上,在微觀和具體事務(wù)上(大部分的決策集中在此),一線員工比管理團(tuán)隊(duì)更了解客戶和企業(yè)。

四、說(shuō)到底你是誰(shuí)的員工?

格魯夫有個(gè)觀點(diǎn),很深地打動(dòng)了我:“無(wú)論你從事哪一行,你都不只是別人的員工,你還是自己職業(yè)生涯的員工。”為此,如他所建議的,我們應(yīng)該常常問(wèn)自己:

你在公司里真有價(jià)值還是傳話筒?你如何在經(jīng)過(guò)你的步驟和流程節(jié)點(diǎn)上增加附加值?

你的工作是不是無(wú)關(guān)緊要?或是你老是在等待上司來(lái)解釋你該做什么?

你是不是總在追求新知識(shí)或嘗試新科技?

我們是自己的主人。在職場(chǎng)上,只有能在變化中生存的人才會(huì)對(duì)未來(lái)抱持樂(lè)觀的態(tài)度和期待。提升自身價(jià)值才能提高“存活率”。

(本文完成于2014年3月,曾發(fā)表于企業(yè)內(nèi)刊)

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