讀書‖羅恩老師的奇跡教育【24】

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第一部分? 不一樣的克拉克學(xué)校

1.呵護孩子的夢想。就算有些天馬行空,萬一實現(xiàn)了呢。

2.低分?jǐn)?shù)是一堂意義非凡的人生課。不是每個孩子都可以獲得曲奇餅干的獎勵。與學(xué)生提前溝通不及格、及格以及優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。

3.絕不降低期望。高難知識,用吸引人的方法(如改編歌曲)去激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,而非降低標(biāo)準(zhǔn)。用功的學(xué)生與吃力的學(xué)生共處一室能鼓舞吃力的學(xué)生。

4.家長對老師的工作表達(dá)感謝和贊賞,能鼓勵老師完善工作。彼此鼓勵,能創(chuàng)造利于孩子成長的氛圍。(教師感恩周? 家長感恩周)

5.用心聆聽孩子的心聲。有時候孩子并沒有找我們主動聊,但從他的日常行為能感受到他的一些狀況,此時也可以從側(cè)面去引導(dǎo)和療愈。

6.你所希望的并非感謝。為孩子付出了很多,卻并沒有得到感謝,有時候是因為孩子沒有表達(dá)感情的意識。我們所需要做的只是盡可能去培養(yǎng)他們成為更加優(yōu)秀的人,付出愛并鼓勵他們。

7.有時候我們以為孩子是因為心煩才惹麻煩,而有可能他們心煩是因為他們對成年人很失望。

8.走進(jìn)孩子的生活。包括參加體育活動、共進(jìn)午餐、讀他們喜歡的漫畫,能促進(jìn)學(xué)生用功,對老師表現(xiàn)出敬意。

9.無私奉獻(xiàn)的精神。調(diào)動家長和老師的熱情,為孩子們無私制造驚喜。

10.要么不做,要做全力以赴。開學(xué)第一周,所有教職工向?qū)W生做自我介紹,展示教師自己的家庭照片,介紹興趣愛好,曬出經(jīng)典搞怪照片,以及我們對教育的理解、理念和使命感。我們給孩子展示什么樣的水準(zhǔn),他們就會確立什么樣的標(biāo)準(zhǔn)。

11.孩子們登上了時代廣場大屏幕。為孩子們創(chuàng)造一些特別時刻,登上屏幕、報紙、電臺。(創(chuàng)辦???,分考試版塊、自學(xué)能力版塊、特訓(xùn)版塊,由學(xué)生自己編輯、校稿、設(shè)計等)

12.孩子們能在你身上看到學(xué)習(xí)的熱情嗎?讓孩子愛上學(xué)習(xí)的最佳方法就是,要把你希望在孩子們身上看到的那種學(xué)習(xí)熱情和激情展示出來,讓他們看到你是一個終身學(xué)習(xí)者,你仍然對知識有無限的渴求,有強烈的求知欲不斷探索人生。

13.對每個孩子都視如己出,疼惜他們。孩子們和老師的生日可以每個月集中舉辦一次比較有意義的隆重的派對。

14.成功源于精益求精的態(tài)度。挑戰(zhàn)自我,先有吸引人的目標(biāo),再去全力創(chuàng)造,比如電藍(lán)色管狀滑道的建立。

15.記住姓名是了解的第一步。開學(xué)初,讓孩子們觀看歷屆學(xué)員取得的成績以及現(xiàn)在的一些優(yōu)秀事跡視頻集錦。

16.音樂能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情。改編歌詞,融入教學(xué)。

17.永遠(yuǎn)不要輕視一個孩子??梢跃湍硞€熱門社會話題展開辯論和活動,發(fā)布在公共平臺。

18.勇往直前,別讓任何機會擦肩而過。哪怕沒有準(zhǔn)備好,夢想中的事就要毫不猶豫全力以赴達(dá)成所愿。

19.把學(xué)習(xí)熱情注入孩子的心靈深處。把閱讀的書中場景融入生活,或者創(chuàng)造類似場景讓孩子們?nèi)ンw驗,能激發(fā)孩子閱讀的熱情。

20.孩子們的驚喜之旅,與曼德拉不期而遇。提前讓孩子們了解所要去的地方以及相關(guān)人物,能調(diào)動他們與環(huán)境的契合度以及認(rèn)同感,而非走馬觀花。

21.學(xué)會“掌控一個房間”。敢于和一個房間內(nèi)不同的人進(jìn)行交流,掌控局面?!绑@喜震撼”——自我介紹(眼神交流、強有力的握手、微笑的力量。)

22.孩子們,我飛起來了。敢于去嘗試那些自己也害怕做的事情,言傳身教。

23.愛學(xué)生所愛,不管他們愛的多么另類。設(shè)立一面墻,孩子可以自由張貼或者涂鴉。女廁所掛滿女生所喜歡的男偶像的照片。

24.麻瓜方式。拍攝學(xué)生集體畢業(yè)照。


第二部分 父母是孩子成長中舉足輕重的力量

25.美好的愿望不足以幫孩子成功。父母親需要積極配合學(xué)校的工作,與學(xué)校一起助力孩子的成長,而非去批判和質(zhì)疑。

26.別做直升機家長,你不能保護孩子一輩子。讓孩子自己去經(jīng)歷一些失敗,而不是處處來解救他們,讓他們過分依賴。

27.禮物是為了表達(dá)感謝與欣賞。遇到一個令人討厭的老師,好的做法是給他送禮物,讓他感覺自己的努力被注意到,他就會更加努力工作做得更好。

28.感恩、珍惜——父母給孩子的最珍貴的禮物。讓孩子做社區(qū)志愿者或不許玩電腦、電話、電視等學(xué)會感恩。堅定立場,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則,而且堅持到底。學(xué)生要去付出努力并要有尊敬和感激的態(tài)度贏得校服或者獲得教師投票,而不是被發(fā)放,這樣能讓學(xué)生更加珍惜這一切。

29.小問題會變成大麻煩。對于孩子的不良行為,一定要慎于始。多聽聽老師的建議,他們與孩子待在一起的時間比家長還多,就像第三位家長。

30.愛玩游戲的尖子生,也會被獎學(xué)金拒之門外。他們失去了更多社會實踐的機會。更好的做法是鼓勵孩子參加游戲比賽,與同齡孩子交流,討論運動精神,參加一些和游戲相關(guān)的產(chǎn)業(yè)活動。選擇合適的游戲,不要帶有暴力。

31.最有效的學(xué)習(xí)方法。復(fù)述、彩筆標(biāo)注、時間卡、父母的傾聽和參與。

32.即使最乖的孩子也會撒謊。當(dāng)孩子明顯撒謊時,父母不要過于庇護,這樣會助長孩子撒謊的習(xí)氣。

33.有些孩子需要你更多的耐心。

34.孩子會努力成為你所期望的樣子。多貼正面標(biāo)簽。

35.幫孩子學(xué)習(xí)詞匯的方法。提前掌握一些生詞。

36.別做硬幣式家長。當(dāng)著老師是一套,背著老師又是另一套。有想法可以和老師之間溝通。


第三部分? 營造讓孩子愛上學(xué)習(xí)的氛圍

37.最最特別的開學(xué)日,金色門票,走紅毯。

38.堅信每個孩子都可以學(xué)好。多花一點耐心。

39.這才是真正的開放日。讓家長體驗一天學(xué)校生活,能促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步。

40.穿正裝的老師們。學(xué)生會更加尊重老師、家長會覺得老師更睿智、自豪感、自信。

41.每一分鐘都價值不菲。

42.別讓內(nèi)部通知擾亂了課堂。

43.別隨意干擾教學(xué)時間。

43.課堂上,教師不要坐下來。

44.課堂上,教師最好別用手機和電腦。

45.別把珍貴的課堂時間用在做家庭作業(yè)上。

46.讓你的課堂每分鐘都有吸引力。

47.提前開講,超出正常行為舉動,提高學(xué)生效率,拉進(jìn)學(xué)生關(guān)系。

48.好老師,大班小班都一樣。高效有魅力的課堂不在乎人多人少。建立教師互相觀摩制度。

49.激動人心的分院禮。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤 ,分學(xué)院:

夢想,藍(lán)色學(xué)院。給予,黑色學(xué)院。

友誼,紅色學(xué)院。勇氣,綠色學(xué)院。

51.神水事件。關(guān)于為考試而學(xué)習(xí)和提升分?jǐn)?shù)的討論是不被允許的,學(xué)生之所以學(xué)習(xí)是因為學(xué)習(xí)充滿樂趣。

52.獎勵計劃——請學(xué)生到我家里吃飯。對于表現(xiàn)優(yōu)異或者進(jìn)步飛快的學(xué)生,可以邀請去老師家做客。

53.希望你們能打電話來。公布教師電話,家長可以隨時撥打。

54.別放過任何一個答不出來問題的孩子。當(dāng)有學(xué)生答不出問題時,要求學(xué)生之間互相鼓勵,等待問題的答案,而不是爭搶著急于給出答案。

55.讓課堂動起來。激活學(xué)生每個細(xì)胞,表演。挪威課堂:45分鐘課+15分鐘體育鍛煉。

56.每節(jié)課都是音樂課。每次課前20秒,改編歌詞,或者跳舞,活躍氣氛,注入興奮劑。也可以讓學(xué)生互相鼓勵或者互相喊狠話。

57.站到桌子上講課。

58.每間教室都該有個紅按鈕。表現(xiàn)好時,制造驚喜?!把杆倩貋怼币?guī)定,0.7秒安靜下來。

59.尋根的積極教育。去除隔閡。

60.一場風(fēng)馬牛不相及的音樂劇。讓教師感受音樂劇中所有演員配合的心思和靈魂,建立榜樣的力量。為學(xué)生引入高標(biāo)準(zhǔn)人物介紹,多職業(yè)接觸。

61.對家長也要有所要求。讓家長了解學(xué)校的期望。

62.挑戰(zhàn)賽——最好玩的學(xué)習(xí)。類似于奔跑吧兄弟。讓學(xué)生在實際中解決問題,培養(yǎng)團隊合作。

64.別給學(xué)生補考的機會。不降低教育標(biāo)準(zhǔn)。

65.養(yǎng)成良好的表達(dá)習(xí)慣。說話細(xì)節(jié),比如嗯嗯語氣詞盡量少用。注意眼神交流,微笑。

66.無精打采時,首先要表現(xiàn)出歡樂、自信和激情的狀態(tài),然后會被迅速帶入狀態(tài)。


第四部分? 課堂之外

79.大受歡迎的家長夜校。想方設(shè)法讓家長與孩子一起參加課堂學(xué)習(xí),讓家長輔導(dǎo)孩子功課,而不是隨意請家教。

81.理想中的學(xué)校。詢問全體教職員工或者全體家長對理想學(xué)校的描述。若家長期望學(xué)校安全,學(xué)校就要提醒家長為了保證安全,我們會嚴(yán)格管理。若老師希望學(xué)校像一個大家庭,那老師們就要親自表率。

82.穿越時空主題日。為學(xué)生創(chuàng)造真實場景體驗課本知識。

83.如果有學(xué)生一直喜歡你,你肯定有做錯的地方。

84.優(yōu)秀的教師是學(xué)校的生命線。加強教師的優(yōu)勝劣汰。

85.試講至關(guān)重要。不要在第一次面試就選好。

86.讓孩子走進(jìn)學(xué)校的歷史。制作一本校冊,記錄學(xué)校發(fā)展歷史,讓學(xué)生了解學(xué)校,加深感情聯(lián)結(jié)。

87.孩子只會理解字面意思。多問問:你知道為什么我對你生氣嗎?

88.一件小事帶來的改變。老師為學(xué)習(xí)竭盡全力去做的事,他們一定能敏銳地感覺到,并且會做出積極的回應(yīng)。

89.讓孩子終身收益的一堂課。55條班規(guī)提前演示,讓學(xué)生知道我們的期望。

95.教孩子擁有世界公民的眼界。竭盡所能帶孩子們?nèi)ヂ眯小?/p>

97.我從來都不想空手而歸。想方設(shè)法獲得贊助,哪怕只有五塊錢。拓展人際圈,耐心、心懷感激,再適當(dāng)提高捐贈要求。

101.畢業(yè)盛裝晚宴。

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