學(xué)生正義感的缺失,來源于什么?

? ? 今天的雙十一,略微獨(dú)特和煩惱,所以深夜中未能入睡。

我先說,今天發(fā)生的事情吧我是一名中學(xué)老師,在今天,下午放學(xué)以后,我們班的一女生,被隔壁班的七八個(gè)女生群毆。原因,最后問清楚,是因?yàn)橐恍o關(guān)緊要的雞毛蒜皮小事,此處,略微省略。就說,最想說呢部分,被打時(shí),我班還有一半學(xué)生還在教室內(nèi)。曾經(jīng),在新聞中看到公交車上,有人被毆打,全車,無人問津,一直感嘆,為何,人們?nèi)鄙僬x感。

? ?今天,這件事情,真真實(shí)實(shí)的發(fā)生在了我班的教室,我忽然,感嘆,初中的學(xué)生,就如此沒有正義感么?

過去的多少年來,我們教給學(xué)生的是,以理服人,君子動(dòng)口不動(dòng)手,然而,我們真的是不是缺失了正義感的教育,小小的孩子,就有了,各人自掃門前雪,何管他人瓦上霜的行為,如此缺乏的正義感,讓我略微思索了,教育理念是不是真的有所缺失,教育,偶爾讓學(xué)生死守文化知識,科學(xué)知識,卻也在這份教育中缺少了正義感,甚至是保護(hù)自己的武力感。 ? 在此,我深刻強(qiáng)調(diào),我不贊同學(xué)生打架,但是我更無法接受,一個(gè)還存在30個(gè)人的班級,里面的成員,卻被另外班級中,六七個(gè)女生毆打,原諒我欣賞的是,人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人。

這個(gè)班也是新接手的班,孩子學(xué)習(xí)成績很不錯(cuò),總評靠前,但是,這里面的孩子,在很多事上,讓我明顯感覺到正義感的缺失,俗話說,少年強(qiáng)則國強(qiáng),而此間少年,正義感缺失,自我保護(hù)能力缺失,怎能不產(chǎn)生,類似于一人被欺負(fù),很多人圍觀的現(xiàn)象

我認(rèn)真思考,真實(shí)覺得,正義感應(yīng)該從小培養(yǎng)起來,他不僅僅是思想品德書上那一條條被孩子記憶的理論,不應(yīng)該僅僅是一句口號,做有正義感的人,而應(yīng)該成為一門,真正的,科學(xué)的,思想教育,品德培養(yǎng)課,只有從孩子抓起,才能慢慢改變社會上很多的不好的行為舉止。當(dāng)然,我希望更是教會孩子,理智聰明的正義感,愿成長的道路上,我們不僅僅懂得,1+1=2,更懂得,理智勇敢的正義,團(tuán)結(jié)幫助,會讓1+1>2。

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