對(duì)于生活中知行統(tǒng)一的再次思索

? ? ? ? 知行統(tǒng)一,通俗一點(diǎn)講就是‘知道就要做到’。相信每個(gè)人對(duì)這個(gè)詞都不陌生。而且我們也聽到過“不怕想不到,就怕做不到”,其中暗含了想到容易、做到難。在人生的不同階段,對(duì)“知行統(tǒng)一”的認(rèn)識(shí)不同,感觸也不同?!爸薪y(tǒng)一”是一種行為習(xí)慣,不是豪言壯語,不只存在于高尚偉大的事業(yè)中,生活中隨處可見。關(guān)注它,聚焦它,我們就會(huì)形成良好的生活習(xí)慣。

1

我自己第一次比較深刻的接觸“知行統(tǒng)一”,是在我初中的時(shí)候。我的班主任是一位戴著眼鏡、個(gè)頭不高的男老師,他擅長(zhǎng)以軟手段應(yīng)對(duì)調(diào)皮的學(xué)生,也因此在學(xué)校小有名氣。新學(xué)期的第一次班會(huì)課上,老師就講到:“教室是學(xué)習(xí)的地方,自習(xí)課不能大聲喧嘩,不能影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)。我之所以特別強(qiáng)調(diào),是因?yàn)榇蠹叶济靼走@個(gè)道理,但是有些同學(xué)卻做不到,不能做到知行統(tǒng)一。”原來做到知行統(tǒng)一也并非多么深?yuàn)W,我其實(shí)已經(jīng)做到了,因?yàn)槲易粤?xí)課可以保持安靜而高效的學(xué)習(xí)。在我的思想里,“知行統(tǒng)一”是很深?yuàn)W的,只有大思想家、有影響力的人物才可以做到。其實(shí)不然,而且當(dāng)我自己知道我可以知行統(tǒng)一的時(shí)候,對(duì)我是莫大的鼓勵(lì),感覺自己不再是個(gè)什么都不懂的小屁孩,而是可以有擔(dān)當(dāng)了。由于當(dāng)時(shí)我認(rèn)真、刻苦,學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),以后更是要求自己知道就要做到,在學(xué)習(xí)和生活中做到“知行統(tǒng)一”。自己也深深體會(huì)到了真正做到“知行統(tǒng)一”給自己帶來的好處。

2

當(dāng)自己完成學(xué)業(yè),踏上工作崗位的時(shí)候,帶著內(nèi)心對(duì)工作的使命感,我認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié),包括同事向我索取的幫助。實(shí)驗(yàn)室的工作是瑣碎而復(fù)雜的,實(shí)驗(yàn)藥品、實(shí)驗(yàn)儀器用完都是需要?dú)w位的,尤其是實(shí)驗(yàn)儀器是需要按照嚴(yán)格的步驟清洗干凈的,否則會(huì)影響下一個(gè)工作者的檢測(cè)結(jié)果。這是每一個(gè)學(xué)習(xí)過專業(yè)課的人都學(xué)習(xí)過、崗前培訓(xùn)也都強(qiáng)調(diào)過,而且?guī)缀趺總€(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)人員都體驗(yàn)過的,因?yàn)椴豢赡苊總€(gè)人從來沒有失誤過。如果每個(gè)工作人員都能認(rèn)真對(duì)待,按照規(guī)范的操作使用藥品和實(shí)驗(yàn)儀器,每個(gè)人都做到知行統(tǒng)一,就不會(huì)有實(shí)驗(yàn)臺(tái)上堆了一堆本應(yīng)該存放在藥品庫的藥品,而需要藥品的同志卻是找個(gè)翻天覆地也不見其蹤影。勢(shì)必會(huì)影響工作效率,而且心情也大打折扣。如果舉手之勞,可以給別人提供方便,給自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們何樂而不為呢?(在這里,我并沒有針對(duì)誰,因?yàn)閹缀醺餍懈鳂I(yè)都存在這個(gè)問題。)

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現(xiàn)在,我是全職媽媽,大寶5歲,小寶2歲。和所有的媽媽一樣,隨著孩子的成長(zhǎng),會(huì)發(fā)現(xiàn)問題也隨之而來。我家哥哥正處于調(diào)皮、無所畏懼的年齡,才5歲但是特別堅(jiān)持自己的主意。妹妹也不示弱。妹妹玩的好好的玩具,哥哥也要,不給就去搶,妹妹搶不回來就開始哭。一個(gè)晚上得上演三次以上。好話說了幾籮筐,哥哥也不松手,我的耐心也磨盡了,就嚴(yán)厲地說:你不把玩具還給妹妹,明天你就不能看動(dòng)畫片了。哥哥果然中計(jì)了,乖乖地交出玩具,我暗喜。結(jié)果沒過幾分鐘,我就聽到哥哥對(duì)妹妹說:你不給我托馬斯火車,明天不讓你和我一起看電視。天哪!我知道這種化解方式是不對(duì)的,但是在我?guī)缀跚H技窮的時(shí)候,不加選擇的使用了帶有威脅的方式解決問題,卻帶來了這樣的后果。哥哥立馬學(xué)會(huì)了去“威脅”妹妹。好可怕!趕緊把兄妹倆一起叫過來,我當(dāng)面給哥哥道歉:對(duì)不起,媽媽不該用不給你看電視的方式,讓你把玩具還給妹妹。媽媽相信哥哥會(huì)照顧妹妹,和妹妹一起玩或者是等妹妹玩好了哥哥再玩。哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭。沒有做到“知行統(tǒng)一”,受到影響的不只是自己,還有孩子。

“知行統(tǒng)一”存在于生活的各個(gè)角落。凡事慢三秒,問問自己的大腦,這樣說、這樣做可以嗎?久而久之會(huì)形成良好的生活、待人、處世的習(xí)慣,也會(huì)影響我們的家人、子女、朋友,當(dāng)然也會(huì)帶來美好、幸福的生活。

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