這周古典老師超級(jí)個(gè)體的主題是《寫作》。從去年五月份開始到現(xiàn)在寫了近300篇文字，而最近在找工作的過程中深深感受到，這次能夠順利拿到一份自己喜歡的offer，能夠得到好幾個(gè)老師的幫助，起重要作用的并不是前一份工作我做了什么，反而是因?yàn)槲以诠娞?hào)的寫作所產(chǎn)生的影響，也因此讓我對(duì)于寫作有了更深的認(rèn)識(shí)，借助古大大的思路分享一下我的寫作心得。
剛開始寫文章的時(shí)候，我都不好意思說是寫作，而是說碼字！感覺寫作是個(gè)高大上的事兒。后來慢慢發(fā)現(xiàn)，寫作并不是多么了不起的技能，而是值得我們每個(gè)職場(chǎng)人士，用心去做的事兒！
為什么說寫作是值得我們用心投入的事呢？
一、心情的表達(dá)，生活的記錄！
去年春節(jié)回家，翻開家里的柜子，里面放了7本日記本，記錄了各種心情。其實(shí)時(shí)間的年輪已經(jīng)讓我們忘卻了大部分的事，但是偶爾翻開日記本，看著三年級(jí)因?yàn)榕囊粋€(gè)小誤會(huì)，自己記錄下：“從此我再也不跟那女孩玩了！”這時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)，原來孩子的世界里，很容易二元對(duì)立，非黑即白。
到了大學(xué)，有了電腦，就懶得記錄在本子上，寫在QQ空間，微博！大部分都是心情的抒發(fā)，很少超過千字！寫過最多的應(yīng)該是一封兩千多字的情書。因?yàn)橛涗洠屛矣涀×?，自己?dāng)年感冒一周，把學(xué)校周邊的米粉店品嘗了一遍，然后做成了攻略；讓我想起了自己因?yàn)橛涗泴W(xué)校如何應(yīng)對(duì)審查，而在微博上獲得了大量的轉(zhuǎn)發(fā)……
記錄，并不僅僅為了記憶！記錄的同時(shí)，是一種自我對(duì)話，一種內(nèi)觀！你會(huì)看到此時(shí)你的心情是怎么的，你可以看到你自己的想法。這時(shí)候你就可以更為客觀地看待你的想法，你就像多了一個(gè)知心朋友，聽你嘮叨，訴苦……
有時(shí)候，我們會(huì)想著自己要寫出多么牛的文字出來，在我看來，寫作首先是為自己而寫！當(dāng)你這么想的時(shí)候，你就能夠允許自己一開始寫得不夠好！也更有動(dòng)力持續(xù)地去寫！
二、思考的提升，經(jīng)驗(yàn)的累積！
昨天你當(dāng)面如果問我，為什么寫作，我可以嘰里呱啦給你講二三十分鐘！但肯定沒有今天這篇文章全面，簡(jiǎn)潔。甚至是沒有一個(gè)明顯的邏輯，想到哪，說到哪！但是為了寫這篇文章，我需要在寫作之前進(jìn)行構(gòu)思，列一個(gè)框架！
說是一回事，有條理的記錄又是一回事！我在寫作的時(shí)候有時(shí)遇到這樣尷尬的時(shí)刻：想得挺好的，甚至睡不著，好像有一大堆的好東西，于是半夜起來記錄，結(jié)果那些讓自己激動(dòng)半天的點(diǎn)子，兩分鐘就記錄完畢！是不是好東西，記錄下來驗(yàn)證下！
當(dāng)你能夠把一個(gè)思考完整記錄下來時(shí)，說明你的這個(gè)事有一定的認(rèn)識(shí)了！
想要提升某方面的知識(shí)深度，學(xué)習(xí)，思考，寫作，再思考……這是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇！
寫作也能提升經(jīng)驗(yàn)的累積嗎？
最近這幾天我約見了好幾位管理者，他們都希望能夠有自己一支強(qiáng)大的內(nèi)訓(xùn)隊(duì)伍，尤其是內(nèi)訓(xùn)的課程能夠用文字等載體傳播下去！但，絕大部分做不到！
我曾經(jīng)調(diào)研過一個(gè)縣的幾個(gè)供電所，有些供電所做得非常好，有些則很一般？問那些做得好的，為什么做得這么好？他們也很難清晰的表達(dá)出來！
如果，他們?cè)谧龅倪^程中，能夠把那些優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和掉過的坑都記錄下來，是不是就可以讓其他單位更高效直接的學(xué)習(xí)呢？
如果對(duì)一個(gè)工作崗位，每個(gè)經(jīng)歷它的人，能夠在前人的基礎(chǔ)上進(jìn)行迭代，記錄。那這個(gè)崗位沒有理由不能做得更好！也能逐步形成標(biāo)準(zhǔn)化了！現(xiàn)實(shí)更多是，一個(gè)崗位走了，新來的人又得重新摸索和積累。很難得到有效傳承！
寫作，可以錘煉你的思考能力，同時(shí)還可以讓你的經(jīng)驗(yàn)不多累積，讓工作方法持續(xù)迭代！
三，影響力的提升
最近找工作，讓我收獲了滿滿的感動(dòng)！好幾位老師給予了很大的幫助，其中曾慶軍老師還特意針對(duì)的簡(jiǎn)歷進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和推薦！當(dāng)晚就有來自福州，上海，廈門等地的HR聯(lián)系我！
我跟曾老師而只是在一次一百多人的培訓(xùn)上打了個(gè)招呼，為什么他愿意幫我呢？我想除了我遇到貴人，或許還因?yàn)樵?jīng)我的某篇文章讓他有點(diǎn)記憶，也因此對(duì)我有些印象！
這幾天在面試的過程中，有些公司之所以給予支持，有一部分因?yàn)樗麄兛吹轿以谶^去近一年里大量的寫作。而在前段時(shí)間，我寫過一篇文章《寫完一千篇，咱們就出書》有好多不認(rèn)識(shí)的伙伴就說要提前預(yù)定，這也是寫作帶來的影響力。
這些影響力雖然現(xiàn)在還很弱，但卻給了我繼續(xù)寫作的力量！
得到專欄李笑來老師講一門課《托福核心詞匯21天突破》，后來他把它寫成書，賣了14年，《把時(shí)間當(dāng)作朋友》賣了幾百萬冊(cè)，如果這些書用講課講出來，一次課程200人，要想達(dá)到類似的效果，一年講200天，也得講一二十年！而寫書的過程只不過是幾個(gè)月的時(shí)間！
古典因?yàn)閷懥恕恫鸬羲季S里的墻》而被很多人認(rèn)識(shí)；史蒂芬柯維，寫了《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》總銷量2500萬冊(cè)，影響人數(shù)以億計(jì)！
……
這些似乎離我們好遙遠(yuǎn)，但寫作的影響卻是實(shí)實(shí)在在的！
為什么寫作，對(duì)于那些認(rèn)真寫過的人還會(huì)有數(shù)不清的答案！別人覺得好，對(duì)你來說也只是參考，唯有自己體驗(yàn)了，實(shí)踐了，感受了，你才能發(fā)現(xiàn)真的好。
寫作，心情的表達(dá)，生活的記錄！
思考的提升，經(jīng)驗(yàn)的累積！
影響力的提升！
寫作，值得你用心投入的事兒！
