? ? ? ? 昨天老師主要寫了自己的思想轉(zhuǎn)變，目的就是想告訴你們：任何人在奮斗的過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)內(nèi)心的波動(dòng)，思想的迷茫。但迷茫過(guò)后，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，有明確的目標(biāo)，知道自己的路在何方。親愛的孩子們，你們知道自己前方的路嗎？我想明智的孩子都知道。但你們都是老師的孩子，我不能讓每一個(gè)人掉隊(duì)，余下的在迷霧中航行的孩子們，你們應(yīng)該怎樣做呢？通過(guò)聊天我知道你們把大把的時(shí)間浪費(fèi)在了手機(jī)上，每天渾渾噩噩，無(wú)精打采。你們知道為什么嗎？老師告訴你們因?yàn)槟銈儧]有了精神支柱。沒有了奮斗的動(dòng)力。人體就如機(jī)器，越用才能越靈活。如果長(zhǎng)期停滯就會(huì)生銹。有人又會(huì)說(shuō)：老師，大道理我們都懂，但就是沒有興趣，三天打魚兩天曬網(wǎng)，不能堅(jiān)持長(zhǎng)久。孩子們，這就是習(xí)慣的力量。老師把好的習(xí)慣交給你，可到了放假，你們就拋之腦后，放縱自己。感覺那是快樂(lè)，其實(shí)不然。難道老師不知道累嗎？老師不看電視，去看書；老師不睡懶覺，去跑步。老師不累嗎？說(shuō)實(shí)話，堅(jiān)持下來(lái)，還真的不累了。因?yàn)槲乙獙?duì)我的身體負(fù)責(zé)，我考慮到老年的我可能疾病纏身，因此不能透支；我要對(duì)我的生活負(fù)責(zé)，我要過(guò)得豐富而充實(shí)，而不是碌碌無(wú)為；我更要對(duì)我的家人負(fù)責(zé)，我肩負(fù)著承上啟下的作用，我要用我的健康照顧他們；我更應(yīng)該對(duì)我的工作負(fù)責(zé)，因?yàn)槲沂菍W(xué)生的榜樣！有了這么多的責(zé)任，我有什么理由懈怠，有了這么大的使命，我有什么借口停滯？
? ? ? ? 親愛的孩子們，學(xué)習(xí)是需要付出的，如果說(shuō)苦，是很苦，寒窗苦讀，疲憊不堪；如果說(shuō)甜，我們能感受到知識(shí)的力量無(wú)窮無(wú)盡。關(guān)鍵看我們的心態(tài)。今后的社會(huì)，科技飛速發(fā)展，技術(shù)日新月異，如果你不想被時(shí)代所淘汰，就用知識(shí)去武裝自己吧！你們認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要，產(chǎn)生對(duì)知識(shí)的敬畏，對(duì)知識(shí)的崇拜，你就不再厭倦讀書，不再厭倦知識(shí)。孩子們，你們的能量是無(wú)窮的，只要你們?cè)倌軋?jiān)持一下，我想你們一定會(huì)看到明天的朝陽(yáng)絢爛奪目。孩子們你們的資質(zhì)都比老師強(qiáng)，只要肯付出，肯努力，明天的你們一定勝于藍(lán)?？吹綀D片這三個(gè)人了嗎？只要站在知識(shí)的制高點(diǎn)，就能看到烏云后面的光明，沖破思想的迷霧，給自己正確的指導(dǎo)。孩子們，求學(xué)的路，任重道遠(yuǎn)，堅(jiān)持住，你一定是生活的勝者！
