圖片發(fā)自簡書App

從小為培養(yǎng)女兒先做作業(yè)再玩的習(xí)慣，實(shí)行了類似每日積分的形式，累計(jì)到一定分?jǐn)?shù)可以獲得她想要的某樣?xùn)|西！！

理論上她需要漫長的時(shí)間才能獲得，她好像也在習(xí)慣了。

今天她在學(xué)跳舞，她弟在教室在玩耍中看中了一個(gè)飛機(jī)玩具，吵著要！

姐姐下課了，“好的，姐姐給你換”“阿姨，那個(gè)飛機(jī)我弟弟要，要多少卡片”“不太清楚，大概要很多的，估計(jì)幾百張”！

弟弟開始發(fā)脾氣了，“沒事的，只要努力多起來了，以后姐姐給你換”?？梢苑^一頁了！

典型的延遲享受的個(gè)人體驗(yàn)，比如??思維，追求??等等！其中一條特征就是延遲享受，有點(diǎn)慚愧！