我們發(fā)現(xiàn)每天我們都在說“不不要碰那個太燙了，太尖了，會傷到你的，會碎的，那是我的，我需要它?！边@樣的處理方式對孩子的求知欲會有很大的傷害，會使他們感受到這個世界不是充滿了各種需要，探究和思考的有趣的事情，而是到處充滿了潛在的危險和招致不幸的麻煩。

我們不能感覺到學(xué)校教育中一定存在很多做的不對的地方，因為很多人都在說學(xué)生學(xué)習(xí)的動力是個問題，一個孩子最強(qiáng)烈的愿望就是理解這個世界可以在里面自由行動，可以做他看到的，比他大的人做的事情。為什么我們就不能好好利用這種對于理解事物和增長能力來說很偉大的驅(qū)動力呢？

認(rèn)為小孩子把他們碰到的東西都會弄壞，因此我們必須阻止他們觸碰任何不屬于他們的東西的想法是錯誤的，這會使他們的好奇心和自信心受挫。

孩子們并不介意讓大人贏得游戲，只要我們讓他們在游戲中得幾分就行了，但是我們大多數(shù)人就像某些足球教練似的，好像永遠(yuǎn)不滿足于僅僅是獲得勝利，而是必須要獲得最高分。

孩子特別是年幼的孩子對情緒非常敏感，他們不僅能感覺到我們感覺到的，而且還會把這種感覺放大。

當(dāng)我們感覺自己很強(qiáng)大，有能力勝任時，在困難的任務(wù)中，我們也能跳躍前進(jìn)。困難并不會使我們氣餒。當(dāng)人們情緒低落時，強(qiáng)迫或者催促她們是沒有用的，只會讓他們感到更害怕，更泄氣，我們所要做的就是后退，卸下壓力，讓他們放心，安慰他們，給他們時間，隨便他們需要多長時間，等他們重新獲得了足夠的精力和勇氣后再回到任務(wù)上去。

我們和嬰兒玩游戲，唯一的好理由是因為我們很愛他們，很高興和他們玩這些游戲在玩的過程中分享他們的歡樂，而不是因為我們希望他們以后可以去上大學(xué)，是孩子和游戲帶給我們的快樂，使游戲變得有趣，值得對孩子有益，如果沒有了快樂，取而代之的是一些關(guān)于未來智商和sat分?jǐn)?shù)的無情計算，那么我們就剝奪了游戲的精神，游戲就死了，對我們自己以及對孩子來說，都是一樣的。

很多母親給我們寫信，說他們的小孩非常生氣的拒絕他們想要幫助或者教導(dǎo)孩子的充滿善意和關(guān)心的努力。孩子拒絕，幾乎總是生氣的拒絕所有這種味精要求的教導(dǎo)是因為他們從中聽到可能是無意識的，這樣的信息你還不夠聰明，看不到學(xué)習(xí)，這個很重要，即使你知道這個很重要，你也不夠聰明，去學(xué)會它很自然就會讓孩子覺得受到了傷害，感到生氣。讓我自己做，孩子們喊道，我們也正應(yīng)該那么做，如果他們需要幫助，他們會請求的，只要他們提出請求時，我們能夠提供幫助，如果我們教導(dǎo)他們，幫助他們的熱心傳遞給他們的，是這些懷疑和不信任的信息，那么我們可能會破壞孩子大部分的自信，不再相信自己學(xué)習(xí)的能力，可能會讓他們以為自己真的太懶了，太缺乏好奇心也太愚蠢了，無法學(xué)習(xí)，這樣我們的擔(dān)心就會變成真的了。