小新大概是從兩歲生日后學(xué)到用尖叫發(fā)表自己不滿的，一開始是不愿意別的小朋友動他的玩具，后來延伸到不滿足他的愿望就要尖叫一場，尖叫頻繁的一天里真是會讓人感覺雞犬不寧。我們也曾不斷用語言制止他，給他講道理，但他似乎一開始尖叫就剎不住車，完全不理會別人的感受，更聽不到別人給他講的大道理。講大道理完全無效，只會讓他更加亢奮。

后來我調(diào)整了心態(tài)，他只是一個(gè)兩歲出頭的孩子，沒辦法像懂事的孩子一樣馬上改正自己，我得給他更加充足的時(shí)間，首先應(yīng)該做的是讓他鎮(zhèn)定下來，其次才是說教，家長要降低期待，把原本想馬上讓孩子降服的心態(tài)拉長數(shù)日甚至更長，只要他第二天比第一天做的更好，就給孩子大大的肯定。這個(gè)方法叫“錯(cuò)誤遞減”。

于是當(dāng)他再次尖叫的時(shí)候，首先我沒有生氣，我蹲下來抓住了他的手，定定的看著他的眼睛，跟他一起從一數(shù)到十，因?yàn)樾⌒虏幌矚g被束縛，這算是一個(gè)小小的懲罰，限制了他的自由。然后堅(jiān)定地告訴他，之后他每次尖叫都需要被抓手?jǐn)?shù)數(shù)。經(jīng)過多次抓手?jǐn)?shù)數(shù)之后，他開始學(xué)會了克制自己的尖叫。這個(gè)過程僅僅用了兩天。期間我也沒有像之前一樣兇神惡煞地恐嚇?biāo)矝]有跟他絮絮叨叨地講一堆大道理，只是靜靜地抓住他的手，看著他從一數(shù)到十。再給他大量的共情，讓他鎮(zhèn)靜下來，再解決為什么尖叫的問題。

現(xiàn)在小新偶爾也會尖叫，但是每次我依然會用抓手從一數(shù)到十的方法，很快他就屈服了。當(dāng)然這只是治標(biāo)不治本的方法，根本上還需要小新能找到正確的發(fā)泄情緒的出口，他還沒辦法用語言準(zhǔn)確的表達(dá)自己，所以這一直都是個(gè)問題。

由于小新的自我想法太過強(qiáng)烈，他想要看某一個(gè)動畫，想要吃某一樣零食，就一定要你及時(shí)配合。這正是這幾天爆發(fā)出來的新問題，由于老母親臥病在床，他得不到想要的關(guān)注和滿足，逐漸變得脾氣暴躁，雖然他不用尖叫發(fā)泄自己了，他轉(zhuǎn)而用仍玩具，踢打物品來引起我們的關(guān)注，這把他爸氣的夠嗆，一頓抓手呵斥，可是這家伙是個(gè)硬骨頭，越是對他兇他越是反抗，最終還故意尿褲子，就站在他的小馬桶旁邊。妥妥的示威也是讓人哭笑不得。

現(xiàn)在需要用到的秘密武器是“延遲滿足”，大人不可能每次都無條件滿足孩子的所有需要，那樣大概會培養(yǎng)出一個(gè)永遠(yuǎn)無法被滿足的暴躁小怪獸。

現(xiàn)在當(dāng)他提出要求的時(shí)候，我和他爸基本都會讓他付出點(diǎn)什么，而這個(gè)付出的難度是他能夠做到的，也是由易到難的。有了這個(gè)達(dá)到目標(biāo)的通路，小新竟然慢慢得懂得了配合。剛開始是要求他給三個(gè)親親，后來試過讓他收拾地上的玩具他都做到了，這也驗(yàn)證了我的想法。但是這個(gè)難度一定要是他能努力一下就做得到的。否則太難的話又容易打擊孩子的積極性。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)還在進(jìn)行當(dāng)中，畢竟孩子的成長不是一天兩天，而且方法也要隨時(shí)調(diào)整。家長的不斷自我學(xué)習(xí)反思，加上適時(shí)恰如其分的引導(dǎo)，才能幫助孩子順利度過兩歲逆反期。培養(yǎng)出一個(gè)懂得克制又積極進(jìn)取的孩子。