晚間無(wú)意中看了關(guān)于大劉在美國(guó)讀者見(jiàn)面會(huì)的一個(gè)小視頻，然后我又從bilibili上搜出了沒(méi)有看完的文曰小強(qiáng)出品的《名著愫讀之球狀閃電》，看完以后讓我頭腦突然被劉慈欣作品的美輪美奐，奇思妙想所驚艷，也被文曰小強(qiáng)的視頻剪輯和講解所觸動(dòng)。我隨后意識(shí)到，正是這兩種創(chuàng)造之美，讓我為之動(dòng)容。

其實(shí)我們也有在生活中創(chuàng)造的時(shí)刻。比如自己精心準(zhǔn)備的菜肴，比如自己冥思苦想的文學(xué)作品，比如自己終于算出來(lái)的數(shù)學(xué)題，比如自己投出去的科研論文，這些創(chuàng)作的過(guò)程或長(zhǎng)或短，但是它們帶給我們的喜悅，確實(shí)如此的深遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，踏實(shí)厚重，這是網(wǎng)劇，游戲，娛樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)所不能比的。

剛剛結(jié)束了《淺?。夯ヂ?lián)網(wǎng)如何毒化了我們的大腦》，讓我意識(shí)到，自己已經(jīng)身處一個(gè)注意力不斷被搶奪的時(shí)代了。我們或多或少都會(huì)有這樣的體驗(yàn)。越來(lái)越不能靜下心來(lái)，仔細(xì)的閱讀一本書(shū)了，讀上幾頁(yè)紙就開(kāi)始心猿意馬。我們的大腦越來(lái)越習(xí)慣新鮮有趣的刺激，所以那些過(guò)時(shí)的，僵化的思維方式讓我們無(wú)比厭惡，我們沒(méi)有了耐心，我們的頭腦和情感渴求刺激，像互聯(lián)網(wǎng)給我們的信息流那樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)著新鮮、有趣。然而，那些真的是新鮮有趣的信息，卻大部分是無(wú)用的東西，在我們把記憶外包出去的時(shí)候，我們使用的信息媒介已經(jīng)悄悄改變了我們頭腦的思考習(xí)慣和思考方式。

我注意到很有趣的一點(diǎn)，是《淺薄》的前言，

《淺薄》這本書(shū)思考的結(jié)論，體現(xiàn)在書(shū)名“淺薄”之中。用我的話(huà)解釋就是：工業(yè)化思維方式是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，由淺入深；信息化思維方式是透過(guò)本質(zhì)看現(xiàn)象，由深入淺。后者達(dá)到的，就是淺薄，而淺薄比深刻境界更高。

這是中國(guó)社科院信息化研究中心秘書(shū)長(zhǎng)互聯(lián)網(wǎng)周刊主編姜奇平所寫(xiě)的序言中的文字。

他同樣提到了當(dāng)下社會(huì)的一種現(xiàn)狀，

“人的大腦是高度可塑的”，當(dāng)然，這種可塑性，人自身是察覺(jué)不到的。不過(guò)今天，你終于“察覺(jué)”到了：你時(shí)常會(huì)覺(jué)得耳鳴、目澀，注意力無(wú)法集中；你懶于記憶，習(xí)慣于張口就問(wèn)；你不喜歡冗長(zhǎng)的陳述和表白，喜歡直奔主題和搜尋答案。加州大學(xué)洛杉磯分校醫(yī)學(xué)院心理學(xué)教授杰弗里 · 施瓦茨把這種狀態(tài)稱(chēng)為“忙者生存”。

我們的頭腦就是逐漸地被改造了。

但是既然“淺薄”無(wú)法阻擋，如何才能在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代讓自己更有價(jià)值和意義呢，我想，今晚我突然有了答案，那就是創(chuàng)造價(jià)值。

當(dāng)我們由一個(gè)消費(fèi)者轉(zhuǎn)而想成為生產(chǎn)者的時(shí)候，這種強(qiáng)烈的愿望能夠帶領(lǐng)我們?cè)凇皽\薄”的同時(shí)，不忘記“深刻”，這樣，在不斷的創(chuàng)造中，我們能夠發(fā)現(xiàn)生命之美。