《時(shí)間空性管理》11階公開(kāi)講座

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? ? ? 看完這個(gè)分享我的第一個(gè)感受是，我?guī)椭娜诉€不夠多，如果按照這個(gè)情況，我真的自己想擁有什么，其實(shí)就應(yīng)該幫助他人擁有什么？答案是肯定的，我希望擁有美，智慧和愛(ài)，就得幫助他人擁有美，智慧和愛(ài)！

? ? ? ?看似很簡(jiǎn)單的時(shí)間管理方式，也很有趣，但是要踐行起來(lái)真的不容易，必須突破內(nèi)在的桎梏，思維的腦洞真的大開(kāi)，以前我也學(xué)習(xí)了很多時(shí)間管理的方式方法，也用起來(lái)了，to do list，三只青蛙，GTD,先放大石頭小石頭在放沙粒，碎片時(shí)間管理法，每天抽出十分鐘做碎片事情，或者用大部分時(shí)間來(lái)完成大部分的事情，而今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是關(guān)于如何管理時(shí)間，從而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的課，這個(gè)課程很有意思，第一幅圖就把我震驚了，讓大家?guī)椭阋黄饘?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓世界幫助你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。讓大家聽(tīng)到你的夢(mèng)想并幫助你一起實(shí)現(xiàn)它。

? ? ? ? ? ?格西老師舉了個(gè)例子證明了：

1.世界把你要的人給你

2.世界把你要的人送到你身邊來(lái)幫助你

3.世界為你送來(lái)了新的事件，新的情況

? ? ? ? 讓我想起了為什么有人說(shuō)我的成功一半來(lái)自于運(yùn)氣，也就是他們也說(shuō)不明白，為什么運(yùn)氣會(huì)發(fā)生在他們頭上，他們甚至不知道為什么這件事情就自然而然發(fā)生了實(shí)現(xiàn)了，有時(shí)候你的夢(mèng)想只源于你腦海里的一個(gè)畫(huà)面，那個(gè)畫(huà)面讓你窺探了未來(lái)。

我記得我多年以前去臺(tái)灣朝陽(yáng)科技大學(xué)做交換生的時(shí)候，參加過(guò)一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的課程，這個(gè)課程讓我們畫(huà)自己的夢(mèng)想，當(dāng)時(shí)自己想象力和畫(huà)畫(huà)能力都很有限，多年的應(yīng)試教育讓我失去了原有的創(chuàng)意和想象，也讓我越發(fā)迷茫，可是當(dāng)時(shí)我硬著頭皮畫(huà)下來(lái)了一幅畫(huà)，這幅畫(huà)的樣子我至今還記得，當(dāng)時(shí)我依稀是想畫(huà)一個(gè)舞臺(tái)，我站在中間，下面是我的學(xué)生們，但是我覺(jué)得我夢(mèng)想應(yīng)該不僅僅是想成為老師，應(yīng)該還有其他，講師？也不是，那到底是什么呢？多年以后當(dāng)我越發(fā)知道自己喜歡什么，愛(ài)好什么，關(guān)注什么，需要什么的 時(shí)候，我回想起了多年前那個(gè)夢(mèng)想課堂，那個(gè)在臺(tái)灣一個(gè)雨后的課堂，和臺(tái)灣的幾個(gè)同學(xué)們一起完成的夢(mèng)想圖畫(huà)，當(dāng)時(shí)我可能在心里很質(zhì)疑，我真的可以實(shí)現(xiàn)嗎？可是今天當(dāng)我往回看的時(shí)候，神奇的事情發(fā)生了，我貌似每周都要做這樣的事情，開(kāi)例會(huì)，做分享，有時(shí)候是開(kāi)講座，甚至是參加頭馬演講俱樂(lè)部，每一個(gè)這種畫(huà)面都和那張圖片離不開(kāi)關(guān)系，我驚嘆太神奇了，我在多年前就窺探了未來(lái)。

格西老師給我的啟發(fā)是：如果你真的想要什么，那么你要懂得如何輸出這個(gè)聲音，并且還要想辦法擴(kuò)大這個(gè)聲音，幫助你能幫助的人，如果你想要的實(shí)現(xiàn)什么，就幫助其他人也實(shí)現(xiàn)它。這個(gè)這么棒的想法是從哪里來(lái)的呢？我好像慢慢明白了。