? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 章節(jié)目錄
三 ? ? ? ?這家伙真生病了
想她以成為機(jī)械化的公式，廁所更是他每節(jié)課必去的地方。王融真的愛往廁所跑嗎？不，不是這樣的。不愛那他怎么會(huì)常去上廁所呢？因?yàn)?，上廁所，必然要?jīng)過趙靈的教室。王融就會(huì)美美地把趙靈看上幾眼。一來一回，每節(jié)課兩次，每天有七節(jié)課，那么每天就能夠看他她一十四眼。王融為自己發(fā)現(xiàn)這樣的規(guī)律而高興。
王融越來越愛上廁所了，由原來的每節(jié)課后一次發(fā)展到每節(jié)課后兩三次。他的反常的生理現(xiàn)象，很快被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了。同學(xué)們都認(rèn)為王融有病，勸王融去看病的聲音不絕于耳，他卻笑而不答，笑咪嘻嘻的。這與他以前沉默寡言的性格形成了鮮明的對比。王融以前可不是這樣，是班上典型的“冷酷哥”。除了和他走的近的幾個(gè)同學(xué)外，王融很少和人交流。就算是聽了超級搞笑的笑話，他也只是“嘿嘿”表示一下而已。這幾天他竟然笑了，而且常常是偷著笑。這難道不是有??？
“王融傻了！”“王融發(fā)神經(jīng)了!”“王融又去廁所了！”“王融昨晚估計(jì)尿床了”……各種聲音如同雨點(diǎn)般向王融砸來?？赏跞谀?？好像沒事人一樣，“呵呵呵、呵呵呵、我沒有病，怎么會(huì)有??？”就是他對這些聲音的反擊。要是以前他非得追個(gè)十萬八千里，打得他們滿地找牙不可?？墒乾F(xiàn)在呢，面對嘲笑他的聲音，他卻只知道傻笑。
“這家伙真生病了呀！”王融的好朋友李斌擔(dān)心地說。李斌三番五次地勸王融去看病，可王融硬說自己沒有病，這可把李斌急死了。于是李斌就把王融的實(shí)際情況如實(shí)地上報(bào)給班主任。班主任來了，主任來了，校長也被驚動(dòng)了，就連家長也被請來了。這么多好心人都勸他去看醫(yī)生，王融還是不肯去，說自己沒有病?！斑@孩子，怎么突然之間就這樣，身體有問題也就算了，怎么精神也不正常了呢？我這是上輩子造了什么孽呀！”王融的父親哭的像個(gè)淚人。
最后在大家的討論下，由校長下令，強(qiáng)迫王融同學(xué)去醫(yī)院檢查，班主任和家長陪同。到了醫(yī)院，醫(yī)生給王融做了全面的檢查。什么心電圖呀、血常規(guī)呀、尿常規(guī)呀、量血壓聽心肺呀、腦部CT呀……各種各樣的檢查一大堆。除了CT的結(jié)果沒有出來外，其他檢查結(jié)果均顯示正常。這樣的結(jié)果使大家懸著的心稍微放了下來。就等CT的結(jié)果出來了。
經(jīng)過一個(gè)晚上的煎熬，第二天CT的結(jié)果終于出來了。聽醫(yī)生親口說出一切正常的話后，大家那懸在嗓子眼的心終于放了下來。但是，沒有病，那怎么會(huì)有這樣的反應(yīng)，連醫(yī)生也說不出個(gè)所以然來，一再囑咐王融注意休息。
原來虛驚一場！
校長呆了、班主任呆了、同學(xué)們都呆了，他們臉上充滿了迷茫和不解。
其實(shí)，對于檢查的結(jié)果，王融是最清楚不過了，早在他的意料之中。雖然經(jīng)常去上廁所，但是他去廁所只不過是走走，有了就尿一點(diǎn)，滴幾滴。有時(shí)只脫一下褲子，有時(shí)候連褲子也不脫，只不過是從這邊的廁所門進(jìn)去，從那邊的廁所門里出去（當(dāng)然是在沒有人的情況下），了了心事而已。王融上廁所的目的其實(shí)很簡單，就是為看人家女孩子打護(hù)罷了。王融的這種看似簡單的方式，有效地遮掩了別人的耳目。沒想到節(jié)外生枝，竟鬧出這樣的事來。
“看來要真正做到天衣無縫，還必須得收斂一下，只能另尋它法。”王融心里這么想著
