一、這周我做了什么

在大貝的推動(dòng)下，我嘗試厚著臉皮聯(lián)系三個(gè)社區(qū)，最終決定周六在藻江花園開高報(bào)講座。

帶著兩個(gè)小的整理圖書室。

二、滿意的地方

聯(lián)動(dòng)起來才能充滿生機(jī)。原本不想再利用社區(qū)的關(guān)系，去為大貝的事情鏈接資源。一是怕現(xiàn)在的身份有不妥，二是怕別人反感，被拒絕，我自己也受到打擊。但是大貝三番兩次來催，我就厚著臉皮試一下吧！

最終藻江非常配合我，我跟書記說的時(shí)候，他還認(rèn)真地感謝了我，因?yàn)槲译x開社區(qū)前為社區(qū)鏈接了資源，扎根運(yùn)營兩年，前段時(shí)間取得了不錯(cuò)的成果。他表示今后如果還要在社區(qū)進(jìn)行嘗試，都會(huì)提供支持?；顒?dòng)發(fā)起四五天，也有十幾個(gè)人參加了，無論如何，這對于我自己、社區(qū)、參與的家長、大貝來說都是多贏的局面。

所以吧，坐著想，是想不出花兒的。開干吧！干了再說。

整理圖書室的過程中，我買了書皮，仔仔細(xì)細(xì)把好書包起來。我終究是愛書之人，往后余生，多看好書，沉浸在書的世界里。

三、遇到的問題

拖沓，刷抖音，晚睡。既定任務(wù)無法完成。

上周制定計(jì)劃，一是早洗澡，9點(diǎn)之前洗澡，最好8:30。從上周到這周，基本是做到了?？墒窃缦丛璨]有提升其他效率，我并沒有及時(shí)地給帆帆講故事，并沒有利用洗完澡的時(shí)候看書或者聽課做題，還是把時(shí)間浪費(fèi)在刷抖音上了。

二是每天看5個(gè)番茄鐘的書，上周執(zhí)行的很好，即便是周三很忙的時(shí)候，晚上打著瞌睡也要把5個(gè)番茄鐘看完，但周日出去玩，節(jié)奏打亂之后，就沒有堅(jiān)持下去了。

始終還是，我給自己的要求比較高，做著做著就癱掉了。

比如公眾號繪本的事情，昨天算是徹底崩了。我對自己的要求是原創(chuàng)、是有價(jià)值。花了那么多時(shí)間拍照、截圖、上傳、打字、錄音，最終還不是原創(chuàng)，有什么價(jià)值？除了自己準(zhǔn)備了ppt，但別課件也可以取代??！要切中這件事情的關(guān)鍵，有價(jià)值的部分，就是錄音和給家長的話，錄音是我的提前演練，看我公眾號的孩子也可能會(huì)聽的，給家長的話是我對繪本的理解?？傊?，深耕內(nèi)容，才是價(jià)值所在。

四、下周我準(zhǔn)備如何改進(jìn)

繪本：深挖課件里面的內(nèi)容，經(jīng)典的繪本先讀完，再自己發(fā)掘新繪本。周日確定好講哪個(gè)課件的繪本，借鑒延展活動(dòng)，找到繪本原書，給帆帆講，并且確定好前后的延展。公眾號上呈現(xiàn)的內(nèi)容就是給家長的話，內(nèi)容的延展，以及錄音。這樣我可以省下時(shí)間深入進(jìn)行思考和輸出。

閱讀，有想法就先寫下來，邊讀邊寫。

備考，5個(gè)番茄鐘，既往不咎。新的一天，加油！