?能夠坦然地面對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)，才能平和地接受自己的缺點(diǎn)。
?因?yàn)橛憛捘硞€(gè)老師，或者由于一些不愉快的經(jīng)歷，所以干脆就放棄了某門學(xué)科的學(xué)習(xí)，最后受損失的其實(shí)只有他自己。（我以前就是因?yàn)橛憛捰⒄Z(yǔ)老師，所以不想認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)，導(dǎo)致英語(yǔ)很差，現(xiàn)在的我來(lái)看，就是太傻了，得不償失，是自己遭受到了損失，老師又沒有什么損失，討不討厭都比不上自己的成長(zhǎng)，不能再因?yàn)閭€(gè)人偏見，而去討厭某個(gè)人，每個(gè)人身上都有優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。）
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?看不見別人的好的人，還有另一個(gè)特點(diǎn)：
??特別害怕別人看見自己的不好。（所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己身上有一些缺點(diǎn)時(shí)，就會(huì)想辦法去掩蓋自己的缺點(diǎn)。但其實(shí)每個(gè)人都是不完美的，甚至有些缺點(diǎn)會(huì)伴隨你終生，然后就無(wú)形中給自己背上了一個(gè)巨大包袱。）
?看得見別人的好，在另一方面也是讓自己能夠看得見自己的不好，并且能夠包容他。（看見別人的好，才能看見自己某方面的不好，就算是不好的地方也不要去遮掩，沒有必要的，要試著去接受它，包容它，承認(rèn)它確實(shí)是不好的。能改的盡力改，改不掉的就接納包容它。）
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?把評(píng)價(jià)體系建立在別人身上，這是很危險(xiǎn)的一件事情。
?每個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn)其實(shí)就是現(xiàn)在的自己。（公式??（1+r）^n??
你每邁出的一小步，都是基于現(xiàn)在這個(gè)的起點(diǎn)“1”來(lái)算的。）
?因?yàn)閯e人不進(jìn)步，所以我也坦然接受原地踏步，這才是最需要警惕的事情。（不能把評(píng)價(jià)體系建立在別人身上，這非常的危險(xiǎn)，不僅會(huì)原地踏步，甚至?xí)浜髣e人很多，我們要以自己現(xiàn)在的能力當(dāng)做成長(zhǎng)的起點(diǎn)，把評(píng)價(jià)體系建立在自己身上，進(jìn)步了之后，就以進(jìn)步后的自己為起點(diǎn)，往前邁進(jìn)一步，就這樣不斷跟自己比，至少要比以前的自己更好。）
?不停拿別人身上的不好來(lái)安慰自己，實(shí)際上就是在不停地退步。??等到有一天你反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，可能已經(jīng)落后別人很多了。
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?實(shí)際上，當(dāng)你想明白了一個(gè)道理之后，比起懊惱，更好的止損方式是馬上開始行動(dòng)。
?過(guò)去不知道，所以沒做到，多少還情有可緣；現(xiàn)在知道了，還不去做，那就真說(shuō)不過(guò)去了。（知道了之后，就立馬行動(dòng)起來(lái)，去實(shí)踐起來(lái)，而不是光空想，我以后要做這個(gè)，我以后要做那個(gè)，不要空想，就算起點(diǎn)比別人低，從現(xiàn)在開始鍛煉自己的能力，總比原地踏步強(qiáng)。）
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?被別人指出缺點(diǎn)，起初有些難過(guò)和沮喪是正常的。
?如果對(duì)方指出的缺點(diǎn)，確實(shí)是你身上存在的，那你應(yīng)該感謝他的提醒以及激勵(lì)，因?yàn)檫@有可能是你改掉這個(gè)缺點(diǎn)的一個(gè)契機(jī)。（這樣的話就可以以此為契機(jī)，進(jìn)行改變自己的缺點(diǎn)，而且可以對(duì)指出缺點(diǎn)的人表示感謝。）
?如果對(duì)方只是為了打擊你，那么他就是那種看不得別人的好的人，你只要自顧自地成長(zhǎng)，這些人慢慢就會(huì)從你的世界消失。（專注自身成長(zhǎng)，這些人自然就會(huì)被你給忽略屏蔽掉，在專注自身成長(zhǎng)的世界中，你不會(huì)被別的東西分心。）
?看得見別人的好，也應(yīng)該看得見自己的好。不用妄自尊大，當(dāng)然也沒必要妄自菲薄。（不要再自卑下去，以前的我就是太過(guò)自卑，沒有看見自己也是有優(yōu)點(diǎn)的，妄自菲薄，現(xiàn)在端正自己的態(tài)度，接納自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，包容自己身上的不足之處，人無(wú)完人嘛。更加平靜的看待自己。）
