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? ? 《生命的奇跡》這套書買了幾個月了，也陪孩子讀過幾遍，我和孩子都非常喜歡。這套書是日本道德課副讀本，講述珍視生命的必修課程。
? ? ? 這套書非常適合親子共讀，繪本里每一個看似嚴肅的話題，都用一個溫暖的故事娓娓道來，簡單的話語里充滿了生命哲思，教會孩子思考：人，從哪里來，到哪里去，我們要如何度過生命中的每一天。
? ? ? 今天重讀的是其中一冊《謝謝傳遞給我生命的人》，來自日本陶藝家草場一壽的創(chuàng)作，為了把“生命”的含義傳達給孩子們，他第一次嘗試了童書出版。繪本中講的是生命的傳承，引入了“祖先”的概念。如果祖先中缺少了任何一個，可能也就沒有今天的我了。
? ? ? 故事發(fā)生在日本沖繩島上，小男孩小光參加了一場隆重的祭祖活動，在那里，小光遇見了一位老奶奶，在老奶奶簡單而深邃的談話中，他知道了生命是前人所賦予并且代代傳遞的，除了親眼見過的爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有未曾謀面的爸爸媽媽的爺爺奶奶，也是我們的親人，同樣應該懷念和感謝。
? ? ? 書中史無前例地出現了一張超長折頁，滿滿畫著大概100萬個祖先的頭像（差不多有那么多吧），繪本用最直接的方式表達了生命的傳遞。我相信每一個看到這幅超長折頁上寫著“生命”二字的畫面，都會感到震撼的。
? ? ? 生命之旅永無止境,那其中蘊藏著“無限的可能性”,我要向更多的人傳遞這熠熠生輝的生命物語。謝謝,偉大的祖先。
? ? ? 老奶奶說“上溯到宇宙初始的時候，生命延綿不絕。重要的是在這些無數數不清的祖先中，如果少了一個人就沒有你了，所以，小朋友你的生命也就是祖先們的生命??！”孩子都會和小光一樣覺得“太不可以思議了”，都會覺得自己的生命太偉大了，都會發(fā)自內心地對 祖先說：“感謝你們賦予我生命！”
? ? ? 繪本的后面有一段作者感悟，如一首哲理詩，高度概括了全書的主旨。
? ? ? 和孩子一起讀這樣的繪本，受到教育的不止是孩子，我們成人可能會有更多的感悟。相信每個讀過這個故事的人都會更加珍惜生命。
