在京東很快樂的一件事情就是可以免費獲得海量的讀書資源，京東讀書是京東旗下的電子書產(chǎn)品，對于內(nèi)部員工開放了團隊版，幾乎可以免費閱讀所有的付費書籍。
題圖是團隊版首頁的宣傳圖，上面寫著：百戰(zhàn)歸來在讀書，多么有氣勢又沉穩(wěn)的一句話。點進去看了介紹，原來是百余年前，曾國藩寫下的對聯(lián)：千秋藐矣獨留我，百戰(zhàn)歸來在讀書，對聯(lián)是為了告誡其弟曾國荃，即便是在戰(zhàn)亂歲月，也要保持一顆冷靜的心去讀書。京東希望員工可以把閱讀和工作相結(jié)合，復盤得失，沉淀智慧，在有大為。
京東讀書團隊版除了可以閱讀海量的書籍之外,還有一個好處,就是公司高管或者一些部門會推薦一些書.也正好是因為有推薦,所以看到了這本《你要如何衡量你的人生》.
這本書的作者是克萊頓-克里斯坦森,他是哈佛商學院的教授,榮獲2011年“當代50名最具影響力的商業(yè)思想家”第一名,他曾經(jīng)受安迪-格魯夫(英特爾公司董事長)邀請為格魯夫和英特爾的高層團隊講他的研究,堅定了英特爾公司實施低價“賽揚處理器”進入低端市場的策略.他還曾受時任美國國防部長科恩的邀請,為參謀長聯(lián)席會議全體成員、陸軍、海軍、空軍總司令,講解他的研究,后來參謀長聯(lián)席會議成員決定成立一個新的組織,在弗吉尼亞州成立聯(lián)合部隊司令部,十多年來,該司令部成為了美國軍隊的“轉(zhuǎn)型實驗室”,用于開發(fā)和部署打擊全球恐怖主義的活動戰(zhàn)略. 克萊頓-克里斯坦森的著作還有《創(chuàng)新者的窘境》、《創(chuàng)新者的解答》等暢銷書,這些書也在京東零售學院長期推薦的書單之中.
這本《你要如何衡量你的人生》,起源于一個契機,2010年的春節(jié),哈佛畢業(yè)生邀請克萊頓-克里斯坦森為他們做畢業(yè)演講,這個時候克里斯坦森已經(jīng)被診斷為“濾泡性淋巴瘤”(克里斯坦森的父親也是死于類似的一種癌癥), 克里斯坦森總結(jié)了過去的一些理論,也談到了人們生活中最重要的事情,后來克里斯坦森在哈佛MBA課程的學生詹姆斯-奧沃斯和凱倫-迪倫幫助他把過去在商學院講授的一些內(nèi)容總結(jié)出來,形成了這本書.
這本書集結(jié)了克里斯坦森在商學院講授的理論,他的理論并不只用在商業(yè)領(lǐng)域,也能在生活中互通互用, 克里斯坦森用三句話總結(jié)了他認為人生要關(guān)注的最重要的三個問題:
我如何確定—我將獲得事業(yè)的成功和幸福?
我與配偶、孩子、親戚和密友之間的關(guān)系是我永久幸福的源泉么?
我過著正直的生活,從而遠離犯罪?
克里斯坦森說這些看似簡單的問題,需要全力以赴才能找到答案,他花了數(shù)十載才找到了解答, 同時他認為這是他生命中最值得付出的努力.
這本書是極具特色的,有大量的案例、研究, 不僅僅是一種思考,還富有邏輯的美感. 書中幾乎每一個理論,都會同時在工作和生活中詮釋,特別是有很多對培養(yǎng)子女的感想. 智慧,在他這里,似乎已經(jīng)融會貫通,事業(yè)和生活的邊界被淡化.
說到這里,我想起來前段時間,公司的一個高管做分享,他講到西方人很有意思,他們擅長把在工作和生活中一些很模糊的現(xiàn)象、概念,進行系統(tǒng)的研究, 最后形成一個理論,這個理論往往很有效,能夠預測和指導人們的行為,這也正是和東方文化不同的地方.
在介紹這本書的內(nèi)容之前，我還要不厭其煩的說說它的優(yōu)點，有時候我們會懷疑，一本介紹多個理論的書會不會比較枯燥，會不會很空乏，其實這本書恰恰讓人覺得非常有趣，從案例和現(xiàn)實中分析推敲的結(jié)果非常嚴謹和富有邏輯性，書中的多個理論之間有層層遞進式的關(guān)聯(lián)，像是形成了一個系統(tǒng)。
下面摘取書中的一些片段分享,想領(lǐng)略更多的精華則要完整的閱讀此書.前面我們提到，作者對研究的內(nèi)容，總結(jié)性的提了三個問題，全書的行文也就是按照這三個問題為主線分成三個部分，每個部分有若干章節(jié)。
第一個部分，作者又細分了三個章節(jié)，介紹了三個具有層層遞進關(guān)系的理論。
第一個理論討論了更有激勵效果的動因理論，人們普遍認為薪水是最具有激勵效果的東西，即便是學者對這個問題的看法也分為兩個陣營，其中一個陣營認可經(jīng)濟因素是激勵效果的主要因子，另外一個陣營則主張動因論，它承認要得到想得到的需要付給人報酬，但物質(zhì)激勵不是真正的“動因”。人們做某件事真正的動因是：發(fā)自內(nèi)心地想去做。
對矛盾的事物和觀點達成一種統(tǒng)一，代表了對事物本質(zhì)有了更深層次的認知，作者厲害的地方就在這里，他很擅長處理這種對立思維的問題，他的理論可以指導人們做出更優(yōu)的決定?；氐竭@個激勵理論上來，他在這兩個對立的陣營中找到了一種平衡的理論，也就是書中介紹的基礎(chǔ)因素和動力因素的平衡理論，這個理論能夠有效的提升我們對于這個問題的看法，進而幫助我們尋找更加能激勵自己的動力因素，同時作者還觀察自己的生活，在教育子女方面找到了理論的應(yīng)用場景。
接下來第二章，承接了第一章的內(nèi)容，假如你找到了真正激勵你的東西，這還不夠，如何達成自己的目標呢？這一章論述了周密計劃和偶爾機會的平衡，人們在工作和生活方面會遇到一個矛盾，好好規(guī)劃一個目標，圍繞目標制定一個周密的計劃并執(zhí)行，但是當偶爾機會降臨的時候，是否應(yīng)該轉(zhuǎn)向偶爾機會呢？作者用了很多篇幅，講訴這中間的種種問題，以及如何平衡兩者的看法。周密計劃是完成目標的保障,偶爾機會能避免人轉(zhuǎn)進死胡同,這中間種種經(jīng)驗和權(quán)衡值得學習.
承接第二個理論，第三個理論是用心配置你的資源，也就是說當你也有了足夠的動力，也制定了周密的計劃，但是執(zhí)行的過程中，你真的能保證資源（時間，精力，金錢）是分配到目標計劃上去么？作者在這一章中講到了人們的盲點，
他們原本是出于一番好意——想給家庭和孩子提供最好的生活機會，但不知不覺中就把資源花在了從未料到會變成死胡同的某條小路上。他們總是優(yōu)先做那些能立即帶來回報的事，例如升職、加薪、發(fā)獎金，而不愿把時間花在長期的工作上，或是幾十年都看不到回報的事情上，比如養(yǎng)育孩子成才。當他們立即獲得回報時，又把這些回報花在自己和家庭追求高享受的生活方式上，如：買更好的車、換更好的房子、享受更好的度假。問題是，這些需求很快就會把個人資源配置的過程固定在原地不動——“我要花很多時間在工作上，不然就得不到升職；我需要升職，不然就……”
為了有令人滿意的個人生活和職業(yè)，他們專門做出能給家庭帶來更好生活的選擇，于是無意中忽視了配偶和孩子，因為把時間和精力花在這些關(guān)系上，不會立即給他們帶來成就感，而快速的職業(yè)通道就可以。
你可以忽視與配偶的關(guān)系，一天又一天過去，表面看來似乎并沒有惡化。每晚回到家后，配偶還在那里，孩子也總是會有新的表現(xiàn)不好的地方……你期望20年后，可以兩手叉腰地說：“我養(yǎng)了一個好孩子。”但是，事情不會按照你想象的那樣發(fā)生，沒有付出怎么能夠得到回報？
作者最后精準的指出
真正的戰(zhàn)略——無論是在公司還是在生活中——都是從大量與資源分配有關(guān)的日常決定中產(chǎn)生的。在日復一日的生活中，你要如何確保自己是在朝著正確的方向走呢？這要看看你的資源都流到哪里去了。如果你的資源不是用在已經(jīng)決定了的戰(zhàn)略上，那么戰(zhàn)略就不太可能得到實現(xiàn)。怎樣確保實施的戰(zhàn)略是你真正想要的呢？那就看看你的資源流向哪里去了，我們可以通過資源配置過程來探究這個問題的答案。如果這個過程沒有支持你決定了的戰(zhàn)略，那么就會有出現(xiàn)嚴重問題的風險?；蛟S你認為自己是一個仁慈的人，但是你多久才會有一次把時間和金錢投入到慈善事業(yè)或慈善組織的經(jīng)歷呢？如果家庭對你是最重要的，當你考慮在各種自由支配的時間（或非自由支配的時間）里做選擇時，對家人的考慮是不是你的優(yōu)先選擇呢？如果你做了決定，想把血汗和眼淚投入到某個方面，但這與你渴望變成的人不相符，你就無法成為你渴望變成的那個人。
第一部分的主體內(nèi)容就是這些，第二部分著重講家庭，不過作者是按照對于公司的研究理論為引子，介紹相同的理論是如何在工作和生活中起作用的。
第二部分從第四章到第八章一共有五章，這五章也可以形成一條主線，第四章介紹提前投資未來，第五章介紹洞察需求，第六章討論外包，第七章介紹經(jīng)驗經(jīng)歷，第八章介紹文化的作用。每一章都是以公司為開頭，援引到生活。下面列舉一些有趣的片段
首先，你會習慣性地忍不住把資源投資到其他地方——投資到能夠給你帶來更快回報的地方。
其次，你的家人、朋友很少有人用最大聲音叫你去關(guān)注他們——他們愛你，也想支持你的事業(yè)。
這兩種力量加起來就會讓你忽視了世界上你最在乎的人。
好錢和壞錢理論解釋了這個現(xiàn)象：要建立和諧滿意的關(guān)系就得從一開始做起。如果你不去培養(yǎng)、發(fā)展這些關(guān)系，他們就不會在那兒了——不會在你經(jīng)歷困境和挑戰(zhàn)時支持你，也不會變成你幸福生活最重要的源泉。
公司為未來投資,個人也是一樣,建立能在未來支撐自己的家庭和社會關(guān)系.還有就是投資并不是說說而已,要看資源(時間、精力、金錢)是否真正的投入了.
許多產(chǎn)品之所以會失敗，是因為公司從錯誤的角度來開發(fā)產(chǎn)品。這些公司更多地關(guān)注于能賣給客戶什么，而不是去考慮客戶需要什么。真正的缺失就是沒有去了解客戶面臨的和試圖解決的問題。人際關(guān)系也是一樣：我們總是考慮自己需要什么，而沒有考慮對他人而言什么是重要的。改變看問題的角度，對于改善你的人際關(guān)系是非常有效的。
看問題的角度,我們往往說換位思考,或者說洞察需求,擺脫自我角度看待問題的慣性,這也是我要改善的一個點.
如果你的孩子擁有開發(fā)應(yīng)用程序所需的機器，并且擁有如何開發(fā)iPad應(yīng)用程序的知識，這就是他的資源。他把這些資源整合起來加以利用去創(chuàng)造一些新奇的東西，在此之前沒人教他具體如何去做，這就是他的應(yīng)用流程?；ㄙM寶貴的空閑時間來開發(fā)程序，想要通過開發(fā)程序來解決他所關(guān)心的問題，創(chuàng)造獨特東西的愿望，或者得到朋友贊嘆的期望等都是驅(qū)動他做這件事的“價值取向”?！百Y源”是他所利用的東西，“應(yīng)用流程”是他做事的方式，“價值取向”則是他做某件事的動機。
很多時候我們都學會了很多技能，掌握了專業(yè)的知識，這些都是我們的資源，而往往缺少的是價值取向和應(yīng)用流程，我們?nèi)鄙倮硐?、缺少激情、缺少歷練.
在過去的幾年里，當我們在玩“童子軍”游戲時，我總是要求我的孩子負責組織自己的營帳，而不是讓父母幫忙。當他們不得不自己完成它時，就學會了如何計劃和組織，如何分配責任，如何在團隊內(nèi)溝通，以及如何珍惜自己所做的工作。
父母幫忙并且每次都將該做的事情列成清單給孩子，也許會讓事情變得更加簡單，如果由父母操辦所有細節(jié)，那么孩子們一定會玩得很開心，但是這就阻止了他們在實踐中學習重要課程——領(lǐng)導力、組織能力以及責任感。
許多家長通過分數(shù)來評價孩子的成就，但從長遠的角度看，更重要的是孩子在各種經(jīng)驗學校中學到了什么，這是比獎勵或獎品更能保證他們在外面世界的冒險中取得成功的關(guān)鍵。
面對挑戰(zhàn)的能力對于孩子而言是非常重要的，它可以幫助孩子鍛煉和培養(yǎng)成功所需要的技能。應(yīng)付一位嚴厲的老師、面對體育比賽中的失利、應(yīng)對學校復雜的派系等都是經(jīng)驗學校的“課程”。我們都知道人們在工作中的失敗往往不是因為他們沒有能力，而是因為他們沒有足夠的經(jīng)驗，換句話說，他們參加了錯誤的“課程”。
許多家長具有天然的傾向，只關(guān)注孩子們的簡歷：高分數(shù)、比賽獲獎等。然而，這是錯誤的做法，因為你忽略了給孩子提供為其未來打基礎(chǔ)所需要學習的“課程”。當你發(fā)現(xiàn)這個錯誤后就要去彌補它——找到幫助孩子們獲得成功所需要的經(jīng)驗，這是你能給他們的最好的禮物之一。
領(lǐng)導力、組織能力、責任感, 幫助孩子鍛煉和培養(yǎng)成功所需要的技能.
對書中內(nèi)容的介紹也就到這里，最后, 我們再回到一開始的地方。想想那三個問題, 人們很容易去想工作和生活很簡單，因為我們每一天都是圍繞這兩個主題而活著，其實要想完好的處理好這3個問題, 并不簡單，正如這本書的名字，你要如何衡量你的人生，我想值得去深思。
