? 上午做完了常規(guī)性的工作，我想起上次聽(tīng)的講座還有半個(gè)小時(shí)左右沒(méi)聽(tīng)完，于是打開(kāi)繼續(xù)聽(tīng)。這是一位非常優(yōu)秀的老師，業(yè)務(wù)精湛，她說(shuō)她是一個(gè)愛(ài)折騰的老師，去偏遠(yuǎn)山區(qū)支過(guò)教，參加過(guò)各種活動(dòng)和比賽，成績(jī)也特別顯著?？伤廊贿€在繼續(xù)自己口中的折騰，在我眼中這是一位有目標(biāo)的老師，聽(tīng)完我感覺(jué)這真是位執(zhí)著、優(yōu)秀的老師。她的折騰主要還是因?yàn)樗幸活w想成長(zhǎng)的心。她是我學(xué)習(xí)的榜樣！

? 今天是借閱日，由于是圖書(shū)漂流的第二天，所以同學(xué)們的積極性都特別高，隊(duì)伍也排起了長(zhǎng)龍。課間時(shí)間比較短，我觀察后發(fā)現(xiàn) 有看完再借的，有想借卻借不到的，有插在隊(duì)伍里說(shuō)話討論的，我能理解他們的心情，不過(guò)要想活動(dòng)有效的開(kāi)展必須要有規(guī)章制度，我就開(kāi)始梳理思緒了。在五班表?yè)P(yáng)了上周的最佳小組，這個(gè)小組不止一次獲得最佳小組了，如何讓其他小組也能站在講臺(tái)上呢？畢竟小組合作是為了帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的，這是我接下來(lái)要思考的問(wèn)題。你們是我成長(zhǎng)的動(dòng)力！

今天讀書(shū)后收獲了一個(gè)主題：保持一顆偉大的童心。因?yàn)殡S著教學(xué)生涯的不斷累加，為了不讓自己倦怠，保持天真才是最重要的一件事情。張老師說(shuō)：“作為一名教師，真正的厭倦不是職業(yè)帶來(lái)的，不是職業(yè)的難度、繁瑣、瑣碎帶來(lái)的，都是對(duì)生命喪失熱情帶來(lái)的?！苯處熓紫纫３钟袩崆?，這種熱情是源于自己對(duì)于工作的熱愛(ài)。有的教師工作二十多年，依然行走在路上，這種成長(zhǎng)離不開(kāi)教師自身的素質(zhì)和堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是不分時(shí)間和地點(diǎn)的。