? ? ? 作文像是一個(gè)陪我一起成長(zhǎng)的朋友，從最初的流水賬日記，到看圖寫故事，再到寫記敘文、議論文、說明文，他經(jīng)歷了我人生的各個(gè)階段，陪我一起成長(zhǎng)。

? ? ? 作文主要是反映事物、抒發(fā)感情、表達(dá)思想，是一種借助書面語言抒情言志、記事說理、進(jìn)行信息傳遞的行為過程。這使得我有很多不能對(duì)別人說的話卻能寫出來，但在以前我也是多么厭惡和嫌棄寫作。

? ? ? 以前的我認(rèn)為寫作是一門極其枯燥的課目，寫出來的內(nèi)容，也只是被我當(dāng)成任務(wù)，毫無靈氣，沒有一點(diǎn)思路。每次老師讓寫作文或考試時(shí)必寫作文我都一臉不情愿，課上的作文能不寫就不寫，必須寫的可能也是在哪找到抄下來的，考試的時(shí)候作文我總要留一個(gè)多小時(shí)去寫他，不寫不行呀考得不好又完了，所以考試時(shí)的作文總是混的，東一句，西一句，每一次寫完了都不忍心看自己的作文，覺得好好的一張作文紙就這么被我浪費(fèi)了，哎。日復(fù)一日，年復(fù)一年，記得有一次吃飯時(shí)我問媽媽：“媽媽，寫作到底有什么好的，以后又用不著，上它干嘛。”媽媽說：“寫作怎么不好，這會(huì)讓你的內(nèi)在更美，再說，以后讓你寫個(gè)總結(jié)、報(bào)告，也是要有寫作基礎(chǔ)的，不學(xué)怎么行?！蔽也焕斫獾恼f：“寫作有什么用？現(xiàn)在大街上誰會(huì)在乎你的內(nèi)在！”媽媽卻對(duì)我說了一句：“人的內(nèi)在很重要，心靈美，人才能活得更美?！弊屛矣葹椴唤狻?/p>

? ? ? 隨著年齡的增長(zhǎng)，懂得事情多了，對(duì)作文的態(tài)度也在發(fā)生變化，也慢慢理解媽媽說的話了，她的意思是作文可以是一個(gè)人內(nèi)心最真實(shí)的體現(xiàn)，有的時(shí)候我們可以根據(jù)一個(gè)人的作品來判斷一個(gè)人的性格，婉約的、豪放的、又或是低沉的等等，千人千面每個(gè)人寫的東西都不一樣。我感覺仿佛進(jìn)入了一個(gè)新的世界，那里不用上課，沒有作業(yè)，有的只是一次又一次的文字冒險(xiǎn)，在那里我可以讓我的思想天馬行空，肆意馳騁。

? ? ? 現(xiàn)在，我是真真切切地喜歡寫作，喜歡與心靈探討，喜歡與筆交談，也喜歡聽筆與紙說的悄悄話。不再是一味地厭煩與逃避。作文這位朋友朋友我想和他在一起很久很久，久到我再也拿不動(dòng)筆了才好。

? ? “沙沙沙”……寧?kù)o、安謐地又一次結(jié)束了這次深層的對(duì)話。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王穎

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