工作之外就讀書碼字,勤勤懇懇的為夢(mèng)想蓄力,把握好每一個(gè)當(dāng)下!

昨天臨睡前還想著開啟一本新書閱讀,我開始在微信讀書里讀蘇辛的《度光陰的人》。今天就又因?yàn)楝嵥榈氖虑楸幌闹蛱炜吹臇|西今天就忘的差不多了,連同一點(diǎn)感覺都沒有了,現(xiàn)實(shí)真的是太可怕了。



想著升一級(jí)職稱的,結(jié)果卻是時(shí)間不夠,白費(fèi)力氣,不過安逸的自己已經(jīng)習(xí)慣了,又退回到原來的樣子了。有時(shí)候沒有希望便也不會(huì)有失望,一切都剛剛好。現(xiàn)在給了希望又讓失望,不過物質(zhì)帶給的快樂都太短暫,我對(duì)物質(zhì)的欲望沒有多大吸引。

本打算中午能夠休息一下,看看書的,卻因?yàn)橐恍┦虑榉旁谛纳?,什么也沒做成。許是因?yàn)樯眢w抱恙的緣故,整個(gè)人都沒有狀態(tài)。

我們班的數(shù)學(xué)老師,也曾是我初二的數(shù)學(xué)老師,現(xiàn)在成了同事。上午和她聊起來,她說對(duì)什么都提不起精神來,感覺做什么事都沒有了勁頭。孩子學(xué)習(xí)也不好,總愛打游戲,很快就高三了。

本來我還期待著孩子能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大,自己能夠有點(diǎn)自己的時(shí)間做自己的事情,清靜一些。現(xiàn)在看到她的狀態(tài),我反而覺得自己現(xiàn)在有事情所累也是另一種幸福。被孩子依賴和需要,家庭生活里占著重要的地位。生活還是充滿奔頭的,孩子的教育是我的希望。

所以我在想我要緊緊的抓住現(xiàn)在能夠陪伴孩子的日子,好好的陪她養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以至于將來不能陪在她身邊的時(shí)候,她也可以很好的自律的成長(zhǎng)。我說要陪她養(yǎng)成讀書的習(xí)慣呢,卻遲遲的不能夠堅(jiān)持做下去。

我發(fā)現(xiàn)我總是把事情規(guī)劃在以后,以后的時(shí)間我們是無法計(jì)劃到的。我們能夠把握的只有當(dāng)下。所以不能總是說從明天起來,我要做什么,而是要從此刻開始,趕緊去行動(dòng)。明日復(fù)明日,明日何其多?那時(shí)候不懂得道理,現(xiàn)在都瞬間的頓悟了。

任何事情都是有她的兩面性的,我總是這樣的,所以不管是好消息還是壞消息我都變得無所謂起來了。一切看的很淡,再糟糕的心情,瞬間都能給融化掉。

相信美好,相信善良的存在吧!

感恩現(xiàn)在,感恩所擁有的所有!

看開了,看淡了,便會(huì)一切都釋然了。所以就沒有了特別的喜怒哀樂,一切都變的平平淡淡的,感觸也變得麻木了許多。

有時(shí)候我特別想自己是個(gè)詩人,文字隨著心情飛揚(yáng),洋洋灑灑的只字片語便可以把自己表達(dá)的淋漓盡致。

有時(shí)候我想是個(gè)會(huì)寫故事的人,思維縝密,邏輯推理能力強(qiáng),寫的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,曲折又有吸引力。讓人忍不住的想要去讀,去反復(fù)品味。

這世界上什么人都有,每天都會(huì)有意想不到的事情發(fā)生。我們可以根據(jù)我們所知道的,根據(jù)自己的想法去寫出不同的故事來。所以文字的世界還是豐富有趣的。

精減簡(jiǎn)友圈,關(guān)注一些優(yōu)秀充滿正能量的簡(jiǎn)友,去讀去分析去學(xué)習(xí)自己與優(yōu)秀者的差距。不管是讀書還是寫作,不管是投入的時(shí)間還是精力。明天都開始拿出筆記來解剖學(xué)習(xí)每一位優(yōu)秀者是怎樣一步步腳踏實(shí)地的努力堅(jiān)持的。

分析整理后學(xué)習(xí)調(diào)整,從而用到自己身上,找到自己的短期目標(biāo),并為之瘋狂努力。不瘋魔不成活,要熱愛到狂熱。每天要讓夢(mèng)想叫醒自己,而不是鬧鐘的催促。有時(shí)候事情越多自己反而越安排的緊湊時(shí)間利用的越好。

還有整整三周的時(shí)間就要期末考試了,上班時(shí)間就靜心好好的工作,少說廢話多做事,有時(shí)間就利用微信讀書讀書,整理讀書筆記,學(xué)習(xí)。有靈感就碼字,不讓自己凌亂。下班回家就還是讀書。

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