? ? 今天同事給我講了一件令雙方都很尷尬的事情。到底是什么事情呢？我給大家細細說來。同事說她昨天晚上一家三口去快餐店吃飯，由于她家孩子年齡小，吃飯也比較挑剔，他們點的菜樣式比較多，雖然量上少了些，但也算豐盛。當他們點完菜，還沒吃的時候遇到過以前在我們學校臨時帶課的一位老師，帶著她家的兩個孩子也去快餐店吃飯，大女兒也正好在同事的班里，小兒子上幼兒園中班。兩人見面自然談起了女兒的學習情況，當她們正聊得起勁的時候，她家小兒子從她家選的餐位上來到同事的餐桌旁邊，用他那小黑手就想抓別人的飯菜，被媽媽攔住，但他又稱媽媽不留意，伸出嘴去把同事家點的菜大口地咬了一嘴，媽媽一看當時很尷尬，不斷地訓斥自己的孩子，同時把孩子拉到自己的餐桌上，還不時向同事說：“真對不起，你看我家那熊孩子，平時在家也不這樣，今天這是怎么了？”同事見到這種情況也感覺不得勁，趕緊說：“沒事，別吵孩子了，都是小孩子嗎，沒事?！边^一會兒她媽媽又買了剛才孩子咬過的那個菜給送過來，同事要也不是，不要也不準，覺得挺尷尬的。

? ? ? 當同事把這件事告訴我的時候，她又講起了她的大女兒。女兒學習成績不好，她媽媽一向是不管的。孩子每天放學后都去小餐桌寫作業(yè)。在這里我簡單說一說我所了解的小餐桌的情況。小餐桌的老師都是社會上的閑雜人員，自稱有教師資格證，也沒有經過專業(yè)的培訓，就開起了所謂的輔導班。大部分家長，特別是有二胎的父母把孩子送到那里，由于人多再加上沒有經過專門培訓，根本不知道怎么管理孩子，孩子不會的就直接告訴孩子答案，讓孩子寫上，甚至有的同學互相抄答案。她的女兒就是在這樣的狀況下寫作業(yè)，要么不寫，要么寫得特別潦草，老師和她溝通了好幾次也沒見好轉。

? ? 據(jù)我了解，這位以前的同事，由于沒有正式職業(yè)，幫老公打理小生意，有時候也比較忙，所以他們兩家（她老家的哥哥一家）一直都和老人一起吃飯。也就是全家人（老公父母，老公的哥哥全家4人，她家4口，一共10口人）在一起吃飯，每天晚飯后才各自回到自己家居住。從他們家的生活情況，就可得到她的兒子發(fā)生的伸嘴咬別人的飯菜，她的女兒習慣不好就不足為奇了。孩子長期由老年人養(yǎng)育，老人的生活方式會潛移默化地影響到孩子，孩子的對錯在老年人的眼中都可以忽略不計，這無形中助長了孩子的嬌慣任性。尤其是孩子在六歲以前要對他說“不”字。什么事情他不該干，什么話他不該說，這都需要父母及時給予孩子指導，讓孩子有個正確的價值觀，讓孩子有明辯是非的能力。

? ? 家庭教育從小有，家庭教育時時有。