Leaves?in?the?Wind

Isaac?Shepard?

說到創(chuàng)造力，小朋友在治療潔癖患者方面的創(chuàng)造力，大概是天生的。

試問誰家小孩不愛翻家里的垃圾桶，沒有出門去撿過煙頭，面對著泥水坑，還能忍得住魔鬼的腳步呢？

我反正是被鍛煉出來了。

經(jīng)歷過屎尿屁的洗禮，見識過自主用餐的大場面，當(dāng)媽不到一年時間，我就直接繳了械。

所以講真，看到那些不僅守得住自己的陣地，還能拿出十萬分毅力去努力改造下一代的家長，我是感到佩服不已的。

奶奶的怕臟，殺死了孩子的主動性

就像上個星期我?guī)е⒆拥皆缃讨行娜ド险n，碰到的一位奶奶。

那個月的課程主題是火車，一上課，老師在所有小朋友的驚呼聲中，請出了當(dāng)天課程的主角 —— 長得很像小火車的千足蟲（考慮到大家的小心臟這里就不放圖了）。

簡單介紹過之后，老師邀請小朋友都圍過去，看看千足蟲的身體摸上去是什么感受，是硬的還是軟的，是溫的還是涼的，是干燥的還是濕潤的。

小朋友們自然都興奮得很，一個一個迫不及待的樣子。

輪到我們的時候，坐在后面的奶奶及時拉住了旁邊的那個小男孩，對他說，“多臟啊，有細(xì)菌的，我們不摸，我們就看看?！?/p>

看小孩還是忍不住伸出了手，奶奶又神色凝重的加了個碼：“摸了會生病的，到時候就要去醫(yī)院打針?！?/p>

很好，7個小朋友里頭，就他們家小孩默默縮回了手。

到動手操作環(huán)節(jié)，看老師把大桶的顏料搬出來，擠到盤子里分發(fā)給下面的小孩，奶奶再次坐不住了。

“你小心一點啊，千萬別弄到衣服上?！?/p>

“哎呀，我不是提醒過你嗎！怎么還是弄身上了，這多臟啊?！?/p>

“算了算了，你把東西放下，奶奶幫你畫吧，奶奶給你畫個最漂亮的。”

老師有些看不過去，告訴奶奶顏料都是可以水洗的，弄臟了不怕，實在擔(dān)心的話還可以穿一件罩衣。

結(jié)果奶奶大手一揮說：“沒關(guān)系，我來替他畫，都是一樣的?！?/p>

小孩果然不再吱聲了。

畫完畫，老師領(lǐng)著小朋友們排隊出去洗手，只有他們家不需要。

洗完手回來是最后的分享展示環(huán)節(jié)，所有小朋友捧著自己歪歪扭扭的畫，一本正經(jīng)的給大家介紹。

只有那個小男孩，拿著一張整潔漂亮的畫，怯生生的站在那里，下面坐著一臉自豪的奶奶。

只是奶奶可能從來都沒有意識到，這節(jié)花了300塊錢的課，活生生被上成了30塊錢的效果。

就因為她怕臟。

媽媽的怕臟，殺死了孩子的活力

看到那個小男孩，我總想起小時候住在同一個大院里的妹妹。

她的媽媽是醫(yī)生，也許是職業(yè)習(xí)慣的緣故，會在家里樂此不疲的給小孩的東西消毒——

很多時候一到他們家，就是一股子消毒水的味道，跟醫(yī)院一樣。

那時候我家養(yǎng)了一對小貓，小貓長大了生了一窩小貓崽，本來說好了送給院子里的小伙伴一人一只。

所有人都?xì)g歡喜喜的把自己的小貓領(lǐng)回了家，只有她，當(dāng)天就被媽媽把小貓送回來了。

直到今天我還記得當(dāng)時她的樣子 —— 拽著媽媽的衣角，想爭取又不敢說話，一邊聽著媽媽說“很臟的，有寄生蟲啊，這怎么能給你自己養(yǎng)……”，一邊眼巴巴的看著原本屬于自己的那只小花貓。

平常閑下來大家聚在一起聊起自家小孩，她的媽媽總是很驕傲的：“我們家蘭蘭啊，別的不提，愛干凈那是沒得說的，白裙子穿三天都不用換?！?/p>

這時候旁邊的大人肯定就會開始附和：

“對啊對啊，滿院子的小孩里頭就你閨女最省心了！哪像我們家那個，別說三天，能保持三個小時那就謝天謝地了喲?！?/p>

那時候聽到這樣的議論，心里總會有一點不忿的。

可是現(xiàn)在想起來，一個四五歲的小孩，為了這個不臟，她要付出多少努力呢？

很多地方不能去，很多東西不能摸，很多事情不能做，很多時候，在心里的興趣和沖勁剛剛冒出來的那一刻，就要努力的把它們?nèi)嫁粝氯ァ?/p>

她好像也漸漸的習(xí)慣了，大家一起玩的時候只有她一個人在旁邊干看著，后來干脆不再同我們混在一起，總是待在家里。

只可惜事與愿違，她并沒有如同媽媽期待的那樣成為一個健康壯實的小孩。

反而常常生病，過敏嚴(yán)重，也慢慢變成了一個乖乖的、又有些呆呆的女孩子，就像一個干凈漂亮的布娃娃。

我總覺得，她身上的活力，好像連同那些細(xì)菌一起，全都被她的媽媽殺死了。

只是對前者，媽媽用的是消毒水，對后者，媽媽用的是強制和恐嚇。

激烈的捆綁，不如溫和的幫助

家長的“不要，那個臟”，傳遞給小孩的是什么？

是危險，還有麻煩 ——

世界是不安全的，到處都充滿了危險。

而你想要去探索，想要去嘗試，想要去觸摸，這些統(tǒng)統(tǒng)都是錯誤的，因為它們都會帶來麻煩，帶來不好的結(jié)果。

所以很多人會選擇直接用強制的方式，去給小孩劃出無數(shù)個禁區(qū)，告訴他們不要去，不要動，不要想。

不僅不要，還要綁住自己的手和腳，綁住自己的心，用恐懼去閹割自己的活力。

然而什么樣的人，才會既惹不到一點麻煩，也遇不到一絲危險呢？

答案是死人。

因為死人才不會有興趣，不會有沖動，不會想要去探究。

而小孩大概是所有人當(dāng)中興趣最多、沖動最強、探究欲也最大的一個了。

同樣面對的是“臟”，你擔(dān)心的是麻煩，害怕的是危險，他們想的卻是好玩不好玩，有沒有意思。

如此，大人想要去把他們徹底綁住，只能采用打壓、強制、恐嚇這樣激烈的手段，才會有效果。

這是生本能與死本能之間的對抗。

只是當(dāng)你拒絕了未知，也就拒絕了驚喜，拒絕了危險，也就拒絕了活力，而當(dāng)小孩真的被綁住，他的生命力也就被家長親手殺死了。

／End.