周末兒子回來，可以在家呆兩天，為娘我，心情很不錯(cuò)。平時(shí)兒子上寄宿，見不著，也不愛打電話，能見著親愛的寶貝的面，簡直是沒事兒也要樂一樂。
可是，我也好失落！
午飯做好后，叫兒子盛飯，兒子進(jìn)廚房后，我逗他玩，用手拍了拍他的屁股，兒子問到：“媽媽，你為什么打我屁股？”聽到兒子這么問，我忽然意識到，兒子是不是不喜歡我這樣呢？（注：有很多孩子為了照顧媽媽情緒，盡管不喜歡，也不會(huì)表達(dá)，只能默默忍受，媽媽還感覺不到）
兒子14歲半了，讀初三，是個(gè)青少年了，跟兒童期是不一樣了?，F(xiàn)在一米八的個(gè)子，瘦瘦高高，看身材就是日本動(dòng)漫的男主角。臉上冒出很多青春美麗疙瘩痘。飯量很大，是我的三四倍。我得重新認(rèn)識我的孩子了。
于是，我問：“你是不是不喜歡媽媽拍你屁股呀？”兒子馬上回答：“是的！”我說：“哦，不喜歡呀，那媽媽就不拍了?！?br>
我接著想，那如果什么“親昵動(dòng)作”都沒有，他會(huì)不會(huì)又覺得我不喜歡他了呢？我需要核實(shí)一下“范圍”，唉，當(dāng)媽真不容易啊。于是又問：“那媽媽可以親你的臉嗎？”兒子回應(yīng)：“不好?！蔽依^續(xù)問：“那媽媽可以摸你的頭和臉嗎？”兒子答道：“可以?！?/p>
哦，原來，他不喜歡和我太“親近”了。唉呀，曾經(jīng)的小胖子、小可愛，喜歡媽媽抱和親的小男孩，現(xiàn)在是個(gè)“小大人”了，要和我保持距離了。
理智告訴我，這是個(gè)好事，兒子需要自己的“空間”，說明他正在成長，正在向成年期邁進(jìn)，真是好事兒。
可情感上，還是好失落呀。
記得他在小學(xué)暑假后，也就是十二歲左右，聲音變了，由可愛的尖細(xì)的童聲變成了粗粗的低沉的男聲，我好長時(shí)間都沒能適應(yīng)。那時(shí)，我隱隱覺得，哦，我的小可愛變成大孩子了！
兒子長大了，媽媽要克制“洶涌”的母愛，女兒長大了，爸爸要克制“洶涌”的父愛吧。唉，喜樂參半的復(fù)雜感覺。
午飯后，我洗碗，老公過來挨了挨我的臉，于是，我順勢吻了一下他的臉，說：“還是老公好，想親哪里親哪里，兒子不讓我親了……”老公意味深長地說：“是呀，老公才是自己的，兒子是別人的……”
忽然想起電視劇《小歡喜》里的一個(gè)場景，上高中的兒子在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為了給心儀的女生拍照，爬到高處，結(jié)果從高處摔下，怕老師批評，假裝摔暈，媽媽（海青飾演）看兒子暈了很是著急，爸爸（黃磊飾演）發(fā)現(xiàn)兒子是裝的，對媽媽說：“別著急，我知道怎么讓我們兒子馬上醒，他不是不喜歡我們親他嗎？你就說要親他，他就醒了！”果然，話音未落，躺著的兒子立馬坐起來了。
哈哈，我從這個(gè)場景找到些許安慰。原來，青春期的兒子不再喜歡粘著父母了，不讓媽媽親吻，不只是我的兒子這樣。
何為青春期？許多西方心理學(xué)家把青春期看作個(gè)體發(fā)展的“危險(xiǎn)期”。他們認(rèn)為，男孩到了這一時(shí)期，身心發(fā)展充滿著矛盾。他們的兒童心理模式被打破，成人心理模式尚未完全建立。他們既有熱情的渴望、交往的擴(kuò)張和個(gè)性的開放，又有自己獨(dú)處、孤芳自賞的閉鎖。
? ? 這個(gè)時(shí)期，是塑造男孩的黃金時(shí)期，同時(shí)也是極易形成不良品質(zhì)的危險(xiǎn)階段。如果父母不能正確對待男孩心理獨(dú)立的需求，男孩就會(huì)產(chǎn)生反抗情緒，并逐漸演變成逆反性格，阻礙其日后的發(fā)展。
因此，作為青春期男孩的父母，應(yīng)學(xué)會(huì)理解和寬容男孩的過失，尊重和保護(hù)男孩的獨(dú)立性，珍視男孩渴望獨(dú)立自主的心理傾向，支持他們的愿望、想法，鼓勵(lì)男孩自主處理自己的事情，不約束，不包辦，那么，就可以引導(dǎo)男孩的自我感、獨(dú)立性沿著健康的方向發(fā)展，化“危險(xiǎn)期”為“安全期”。
看來，我得好好學(xué)習(xí)了解青春期孩子的生理與心理特點(diǎn)，才能做一個(gè)合格的媽媽，才能引導(dǎo)孩子更健康地成長啊。孩子的變化真是太快！
然后，我又想到“成人禮”。成人禮是在少男少女達(dá)到成人年齡時(shí)舉行的象征邁向成人階段的儀式。
中國古代漢族的成人禮指冠禮和笄禮，這個(gè)傳統(tǒng)從西周一直延續(xù)到明朝。古時(shí)漢族男子滿20歲時(shí)行冠禮，即加冠，表示其已成人，被族群承認(rèn)，之后可以娶妻。女子則是在滿15歲后行笄禮，及笄之后可以嫁人。
還有些少數(shù)民族的“成人禮”，是挺有意思的。我們漢族認(rèn)為十八歲成人，而有的民族十三歲或十五六歲就算成人了。
比如摩梭族，孩子到13歲就會(huì)被視為成年，男孩女孩會(huì)穿上不同的民族服裝以此辨別是否成年，其中女性行穿裙禮，男性行穿褲禮。成人后的摩梭族人就可以擁有“走婚”的權(quán)利，但是通常情況下她們會(huì)在16歲正式開始“走婚”。
還有瑤族，男孩長到十五六歲，即要舉行“度戒”成人禮，以跳云臺為重要內(nèi)容，云臺是將4根4米多長的木柱擺成正方形，一邊扎以橫木作梯。受戒者在師公的帶領(lǐng)下登上云臺，等師公念完戒詞，受戒者發(fā)誓不殺人放火、不偷盜搶掠、不奸女拐婦、不虐待父母、不陷害好人等，誓畢，將火擲進(jìn)一個(gè)水碗令其熄滅，暗示受戒者如有不軌，其命運(yùn)便如此火。然后，受戒者團(tuán)身抱膝，從臺上勇敢地翻至云臺下那張鋪有稻草的藤網(wǎng)。
其實(shí)，“成人禮”在我看來，一方面是慶祝孩子步入成年，要承擔(dān)成年后的責(zé)任，要做一個(gè)對家對社會(huì)有用的人，而另一方面，也在提醒周圍的大人，你的孩子從此是個(gè)大人了，不要再把他當(dāng)小孩子看了！
很多時(shí)候，不是孩子離不開父母，而是父母離不開孩子。當(dāng)孩子開始長大，開始獨(dú)立，開始不那么依賴父母時(shí)，父母會(huì)有種不被那么需要的失落感。
在埃里克森的發(fā)展階段論中，青春期是同一性對同一性混亂的階段。這一階段發(fā)展得好，孩子就會(huì)發(fā)展出自我獨(dú)特性的覺知，獲得生活中應(yīng)扮演角色的知識；如果這一階段發(fā)展得不好，就不能識別在生活中所應(yīng)扮演的角色。
在這個(gè)階段，青少年越來越依賴朋友和同伴作為信息來源，同時(shí)，他們對成人的依賴程度有所下降。這種對同伴群體依賴性的增長，使得青少年能夠形成親密關(guān)系。
確實(shí)，孩子的角色在轉(zhuǎn)換，媽媽的角色也要轉(zhuǎn)換了。就像一棵植物的種子開始種在一個(gè)小盆里，等它發(fā)芽，等莖長粗、長高，桿莖上長出葉，就需要換大一些的盆了，不然，它被盆的土壤空間所限，長不大，長不高。
孩子大了，媽媽需要給予一定的空間，愛，也要適度，不然會(huì)讓孩子有被“吞噬”的感覺。與媽媽距離太近，孩子也不容易與他人建立親密關(guān)系。
兒子大了，雖感失落，但也很安心，說明孩子的心理成長是正常的。如果青春期的男孩對媽媽過于依戀，或者青春期的女孩對爸爸過于依戀，那才是需要父母注意的。
遲早，兒子會(huì)認(rèn)識一個(gè)女孩，會(huì)戀愛，會(huì)結(jié)婚，他最親密的人是妻子而不是母親。而我最親密的人是我的丈夫，而不是孩子。盡管，媽媽對孩子的愛是一種偉大無私的愛，但是，在一個(gè)家庭中，排第一位的仍然是夫妻關(guān)系。對孩子最好的愛是父母相愛，而不是把全部的愛投注在孩子身上。
