什么是知識(shí)？這真是個(gè)好問(wèn)題。小時(shí)候每天都在上課，到了高考，到了大學(xué)，每次功課都不錯(cuò)，但是是必須要去學(xué)的東西，沒(méi)想過(guò)為啥要學(xué)？事實(shí)上很多東西都沒(méi)給我留下印象，高數(shù)，物理，化學(xué)很多基礎(chǔ)學(xué)科的東西除了應(yīng)付考試，做了無(wú)數(shù)題型外，從沒(méi)想過(guò)他們?cè)趯?shí)際的應(yīng)用中會(huì)是什么樣子的；前一段時(shí)間笑來(lái)老師講到的加速度就是這樣的知識(shí)點(diǎn)；

知識(shí)就是力量，那什么樣的東西才能是知識(shí)呢？我想不能融會(huì)貫通地肯定不算是知識(shí)，不能拿來(lái)改變生活的，來(lái)實(shí)踐的應(yīng)該都不算知識(shí)，這是從實(shí)用角度來(lái)看的，一定是學(xué)習(xí)過(guò)，思考過(guò)之后能對(duì)你產(chǎn)生習(xí)慣或者思維定勢(shì)上的改變的；知識(shí)應(yīng)該包括那些能帶你在現(xiàn)實(shí)中得以利用的部分，還應(yīng)該包括那些能帶你遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)可以得到精神愉悅的部分；這部分今天可能討論少一些；

那這個(gè)意義上說(shuō)，知識(shí)起碼有4個(gè)特點(diǎn)：

1. 可傳授性；你起碼內(nèi)化并理解過(guò)了，能把它傳輸給別人；

2. 可應(yīng)用性；你用過(guò)并實(shí)踐過(guò)，它改變了你的行動(dòng)或者是觀點(diǎn)，影響了你的選擇；

3. 知識(shí)的升級(jí)性；毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)講，對(duì)一些知識(shí)的認(rèn)知是通過(guò)實(shí)踐和認(rèn)知的升級(jí)而不斷升級(jí)的；

4. 知識(shí)具有互相的鏈接性；不同的知識(shí)如果是孤立的，那就是死的知識(shí)，如果把他們互相之間建立起了關(guān)聯(lián)，無(wú)疑是可以互相帶動(dòng)，互相影響的；

總體而言，知識(shí)要可傳授，可應(yīng)用，可升級(jí)，可鏈接，才能真正成為我們自己的知識(shí)，而不是書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)；