班主任工作的復(fù)雜性，是很多從事教師以外職業(yè)的人難以想象的。

比如排值日表。孩子們往往掃地的覺著拖地的活好……老覺著老師分配不公平，組長安排不合理什么的。

雖然我只是初四接班，但孩子們做值日的情況實(shí)在是不能恭維，掃地，拖地……沒有一樣讓我相中。哎！

今天，我給孩子們重新安排了任務(wù)，希望接下來的日子里，值日情況會(huì)有很大改觀。

具體流程如下:

一? 自習(xí)課上，我按值日具體分工項(xiàng)目還所需人數(shù)進(jìn)行了劃分

八大項(xiàng)

一室內(nèi)掃地（10人）

二室內(nèi)拖地（10人）

三室外掃地（5人）

四室外拖地（10人）

五室內(nèi)擦拭（5人）

六室外擦拭（5人）

七倒垃圾和整理工具（5人）

八擦黑板（5人）

九打雜（1人）

二? 制作了帶有序號(hào)的鬮，男生讓女生先抓。抓的鬮序號(hào)在前的人先選工種。

三? 按序號(hào)選擇，各項(xiàng)工作人滿為止。孩子們站起來大聲選擇第幾大項(xiàng)的時(shí)候，我在黑板上板書上他的號(hào)碼，另一人幫忙把同樣的序號(hào)記錄到紙上。

四? 孩子們最后把帶有序號(hào)的鬮，寫上自己的名字上交。

五? 我根據(jù)序號(hào)填上姓名（這個(gè)可以課下完成了）

就這樣，自習(xí)課上利用10分鐘左右的時(shí)間，衛(wèi)生值日表就成型了。

關(guān)鍵是:序號(hào)是命運(yùn)決定的，工作是自己選擇的，就要認(rèn)了！就要負(fù)責(zé)做好！哈哈哈

今天放學(xué)，他們大笑不止，不知道是不是抓鬮讓他們高興的。

明天再把各項(xiàng)具體要求發(fā)給他們，這樣就行了哦！

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