——評(píng)謝老師的公開課‘I’m More Outgoing Than My Sister’

10月28日上午第二節(jié)課，我校英語學(xué)科組謝老師為我們展示了一節(jié)豐富多彩的教學(xué)示范課。

首先值得一提的是，謝老師是一名剛剛走上講臺(tái)的新老師，她卻毫不猶豫就接受了這一展示自己教學(xué)水平的特殊任務(wù)。她在短短幾天之內(nèi)積極準(zhǔn)備教具，精心設(shè)計(jì)課堂內(nèi)容，巧妙構(gòu)思教學(xué)環(huán)節(jié)，充分挖掘知識(shí)的層次與聯(lián)系。這些都充分體現(xiàn)了她過人的敬業(yè)和鉆研精神。

在這節(jié)課上，謝老師以她特有的年輕的教學(xué)風(fēng)格、豐富多彩的教學(xué)方法、生動(dòng)活潑的組織形式，把整個(gè)課堂變成了積極向上又熱情歡快的海洋。課堂上，同學(xué)們的歡呼聲、流利的英語對(duì)話聲，把課堂氣氛推向了一個(gè)又一個(gè)高潮。她的教學(xué)特色主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

講究備課精巧

謝老師很講究備課的精巧，她始終堅(jiān)持備課的重要性，并身體力行把它貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。在“I’m More Outgoing Than MySister”這一課中，謝老師十分精巧地構(gòu)思了每一個(gè)環(huán)節(jié)。在教學(xué)目標(biāo)上，由于她大力提倡課堂輸入大于輸出的思想，所以她設(shè)計(jì)在教學(xué)過程中從視聽說等多方面全方位地刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。比如，她在復(fù)習(xí)了所學(xué)形容詞單詞后便自然地引入了形容詞比較級(jí)的概念，啟發(fā)學(xué)生自己了解原級(jí)與比較級(jí)之間的聯(lián)系，這樣既擴(kuò)展了詞匯，又為今后學(xué)生的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，收效顯著，意義深遠(yuǎn)。

呈現(xiàn)別出心裁

興趣和求知欲是緊密聯(lián)系在一起的。在講授一堂新課的時(shí)候，如果一開始就能根據(jù)新課的基本特點(diǎn)巧妙地安排一些具有新意的活動(dòng)并提出相應(yīng)的要求，激起學(xué)生的興趣，學(xué)生的求知欲也就同時(shí)萌發(fā)了，他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性自然就大大地加強(qiáng)了。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣似乎不太難，但要同時(shí)獲得令人滿意的實(shí)際效果，卻不太容易。針對(duì)這一點(diǎn)，謝老師在實(shí)踐中就如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，同時(shí)又注重實(shí)際教學(xué)效果方面做了一些嘗試。課堂一開始，她就在大屏幕上展示了許多學(xué)生喜歡的公眾人物：姚明、劉翔、“小燕子”趙薇、黃亦等，讓學(xué)生帶著濃厚的興趣學(xué)習(xí)新課，激起了學(xué)生的求知欲，由舊到新過渡，達(dá)到新舊知識(shí)的融會(huì)貫通。

活動(dòng)精彩紛呈

她在教學(xué)中開展了較為豐富的趣味活動(dòng)?；顒?dòng)的開展要緊密聯(lián)系知識(shí)性教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，力求負(fù)擔(dān)輕、質(zhì)量高。豐富精彩的活動(dòng)總能讓學(xué)生有耳目一新的感受，他們會(huì)順其自然地發(fā)揮出學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的參與熱情。如：在復(fù)習(xí)時(shí)，她設(shè)計(jì)了用圖片和表格展示的方式，讓學(xué)生很自然地明白了什么是形容詞比較級(jí)以及不同音節(jié)形容詞比較級(jí)的不同形式。這些活動(dòng)讓學(xué)生全身總動(dòng)員，活動(dòng)充滿樂趣，競(jìng)賽緊張激烈。

競(jìng)爭(zhēng)化的各類活動(dòng)是學(xué)生格外喜愛的課堂形式，他們逐步學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展、求效率、求質(zhì)量。作為他們后盾的支持者，謝老師對(duì)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勝學(xué)生及時(shí)給予精神獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子們?cè)黾恿藢W(xué)習(xí)的興趣。競(jìng)爭(zhēng)的方式可以形式多樣，有個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)、小組競(jìng)爭(zhēng)、集體競(jìng)爭(zhēng)、自由競(jìng)爭(zhēng)、男女同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)及師生競(jìng)爭(zhēng)等形式。她采用了各種形式進(jìn)行競(jìng)賽，積極為每個(gè)學(xué)生提供靈活的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，收效較明顯。

激情感染學(xué)生

當(dāng)我們細(xì)細(xì)品位這節(jié)課時(shí)，謝老師親切自然的教態(tài)，形象生動(dòng)的體態(tài)語言和口頭語言都展示著她全情投入了教學(xué)，她的激情感染了學(xué)生，她和學(xué)生一起參與，一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)，一起歡樂，一起收獲著成功的喜悅。

好的開端是成功的一半。作為一名才參加工作不久的新教師，上課的水平達(dá)到了這么好的地步已經(jīng)難能可貴了。我們有理由相信，在她今后的教書生涯中，她會(huì)做得更好。