今天晚上即將召開本學期第3次在線班會，本次主持人是我的英語課代表劉宇晗和毛白弘偉，在周日晚上我聽了她們的第1次彩排，看后，我給她們倆大聲點贊：主題突出，結構清晰，我們9班的精英們就是厲害。

昨天晚上10點，她們倆再次在線上進行了第2次磨合，我相信今天晚上的班會一定精彩紛呈。

我在想，在班會的結束，我該說些什么？

在線學習已經整整一個月了，我們有多少收獲？

我們又發(fā)現了多少問題？

此刻的你有沒有一種急切想回到學校和同學們在一起上課的想法呢？

為什么那樣急切的想回到學校呢？

是不是一個人在講學習的過程中出現了某方面的困擾？

我們應該怎樣調適自己的心去解決這些問題？

我們九班所有人第1件要銘記在心的事就是：

努力學習就是我們的神圣使命。

我們所奮斗的每一個今天都是在現場直播，不像網課可以回放，只有把努力學習當成我們來到這人間的神圣使命，才會使我們自己和別人有所不同，才會讓我們的每一個今天都變得熠熠生輝，才會將我們的這一生變得有意義。

圣雄甘地有一句名言：“要像你明天會死去一樣活著，要像你永遠會活著一樣學習?！币馑际?，對生活要有無常的觀念，既然明天有沒有都不知道，所以不要太耽著今天的得失；對學習則要有長期的打算，要像永遠存留在人間一樣長期學習。當然退一步講，哪怕我們明天死亡，今天也要努力學習。

趙慕鶴，一位被稱為臺灣“全民偶像”的老人。雖至晚年，人生好像才剛剛開始。75歲，一個人當背包客游歷歐洲；87歲，重返大學讀書；93歲到醫(yī)院當義工；98歲成為全球最老碩士；105歲時，開始攻讀博士學位....

當被人稱贊“活到老，學到老”時，他毫不客氣地表示：“學到老，哪里夠??！人就要一直學習下去，活到死，學到死！人生中唯一的幸福，就是不斷前進！”

在這樣一個非常特殊的春天，當全國上下眾志成城，當白衣天使們逆風前行不顧生命危險踴躍奔赴前線時，甚至就在前天還有19條生命犧牲在為四川涼山救火的現場，我所能夠想到的就是：

努力學習就是對生命的敬畏！

努力學習就是對我們的青春的最好交代！

努力學習就是我們來到這人間的神圣使命！

苦難是一種特殊的教育，最能夠成就人。

精英們，當離開了學校和課堂，也離開了老師，你應該更加自覺，更加主動地學習，承擔起學習的責任。

成長的路必須自己走，沒有人能代替你長大。父母和老師只能努力地催促你上進，望你快些長成一個對社會有用的人。

別再依賴父母了，父母不能替你上課，不能替你做作業(yè)，不能替你考試，更不能替你成長。

學習實苦，但是，也只有努力拼搏的人才能真正的感受那光芒照進心中的喜悅。

第2點我要強調的就是自律

成績優(yōu)秀并不算什么，自律才是一個人的頂級實力。

看看衡水中學的學子們，距離高考只剩不到100天，他們必須強迫自己打醒精神，“背水一戰(zhàn)”。

每天早上5點40準時起床，然后上6堂網課，早讀，自習，還要完成至少8套試卷。

但他們不需要監(jiān)督，因為深知高考這一仗太難打了，所以必須全力以赴，哪怕在家也要跟在學校一個樣。

早晚有一天我們會成為他們，早一些學會自律，就能少吃一些苦。

要知道，成績優(yōu)異的孩子，靠的并不是天賦，而是長年累月的自律。

自律和不自律的孩子，過得是截然不同的人生。只有先自律，你才能獲得真正的自由。

第三，每一天都要堅持自己的好習慣。

培養(yǎng)一個好習慣需要21天，而養(yǎng)成一個壞習慣只要1天。

但老師相信，就算沒有老師和家長的監(jiān)督，你也能表現出色。

不用家長督促，該上課時就聽課，做好筆記，該寫作業(yè)時就放下手機，專心寫作業(yè)。

不因為在家就放松對自己的要求，嚴于律己，提高效率，爭取更多時間學習更多知識。

學習時不能三心二意，一旦坐在書桌前就要全神貫注，認真鉆研，保證學有所成。

多動腦思考，上課時帶著問題來聽課，寫作業(yè)時帶著知識來學習。

習慣是一種頑強而巨大的力量，可以主宰人生，老師希望你能擁有這股力量。

在這樣的夜里，我想和精英九班的家長們分享的是：

記得常和孩子談談心

當一個孩子告訴父母“我感到難受”、“我很失望”時，粗心的父母往往會一笑了之。

他們會說：“小孩子嘛，能有什么失意的感受呢?”“別淘氣了，你沒有什么可失望的?！?/p>

然而，既然成年人有失意，那么，孩子也有。因為無論年齡大小，我們都是人，只要是人，就會有不同的感受。

成年人在失意的時候需要別人的幫助，難道孩子就不需要嗎?當然也需要!

無論多忙，也要學會傾聽

在你聽孩子說話時，你真的聽懂他說的意思了嗎?你是不是也習慣打斷孩子的語言?

很多家長經常犯這樣的錯誤：在孩子還沒有來得及講完自己的事情前，就按照大人的經驗大加評論和指教。

如果不懂孩子的話，就請聽他說完吧，這就是傾聽孩子的藝術：聽話不要聽一半；不要把自己的意思，強加到孩子所說的意思上。

培養(yǎng)自信心非常重要

自信心就是相信自己的力量，相信自己的能力，相信自己的作用。自信心是孩子學習成功的精神支柱，是孩子生活成功的精神支柱。

在對孩子的教育過程中，培養(yǎng)他們的自信心甚至比智力教育更為重要，許多時候，孩子學習不好，往往不是智力問題，而是自信心不足的表現。

孩子的自信心不是天生就有的，而是在后天的生活實踐和學習中逐漸培養(yǎng)起來的。

第1階段三門課的考試已經結束，但這一生關系未來的考試還有很多很多，我們陪伴孩子成長的每一天都值得珍惜，我們與愛相擁前行的每一個日子都值得努力。