付出真愛    感化心靈
                                         臨澤四中領(lǐng)讀者   陳學(xué)虎  
  “你班的小偉到現(xiàn)在還沒(méi)有到校，你抓緊時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系一下”周日早上10點(diǎn)接到了值周教師打來(lái)的電話，我有些無(wú)言對(duì)，怎么又是他沒(méi)正常返校？我急忙翻出小偉爸爸的電話打了過(guò)去，結(jié)果沒(méi)人接聽電話，一直打了三遍才打通電話，詢問(wèn)了小偉的情況。他爸爸說(shuō)：“還在睡覺，叫不起來(lái)……”我又詳細(xì)問(wèn)了一下周末在家的一些情況交待小偉的爸爸先給學(xué)生做思想工作，我們隨時(shí)聯(lián)系。掛了電話我就納悶了：開校小偉就沒(méi)有正常上學(xué)，我與任課教師家訪做了思想工作，把小偉叫到了學(xué)校，在學(xué)校期間與課任教師繼續(xù)做了思想教育，起到了一定的效果，接連好幾周都能正常返校上課，這周又發(fā)生了什么事，怎么不來(lái)學(xué)校上課呢？是不是與他爸爸又發(fā)生了什么矛盾？

下午上班后第一時(shí)間聯(lián)系了小偉的爸爸，說(shuō)：還是老樣子，叫不起來(lái)，不愿意來(lái)學(xué)校……我與他溝通了一下最近學(xué)校和家的表現(xiàn)，都挺正常的，課堂表現(xiàn)不錯(cuò)，作業(yè)能夠及時(shí)完成，上課回答問(wèn)題也比較積極，怎么突然不來(lái)學(xué)校呢？在我的追問(wèn)之下，他爸爸才支支吾吾地說(shuō)：小偉周末回家就玩手機(jī)，他看不過(guò)罵了他幾句，父子倆就鬧的不開心，小偉與他爸爸堵氣不愿意來(lái)學(xué)校。了解了情況之后與課任老師商量決定再一次去他家家訪，做思想工作，把他叫到學(xué)校來(lái)上課。
下午下班直接與化學(xué)老師2 人驅(qū)車30多公里到他家，和他們家人坐到一起與小偉溝通談心，與交流的過(guò)程中了解到：小偉父子倆因?yàn)樾ブ苣┩媸謾C(jī)的事情關(guān)系弄的很僵，一個(gè)不待見一個(gè)（小偉爸爸看不慣他周末一回家就玩手機(jī)而小偉呢回家嗜手機(jī)如命，不聽爸爸的話），吃飯不同桌 （2個(gè)待在不同的房間里，飯做好都是奶奶過(guò)去送），幾乎沒(méi)有任何交流，甚至到了拳腳相加的地步…… 和化學(xué)老師輪番上陣與小偉和小偉爸爸交流，通過(guò)2個(gè)多小的說(shuō)教終于說(shuō)通了同意來(lái)學(xué)校上課。
回到學(xué)校后我繼續(xù)和小偉溝通:現(xiàn)在是初三離明年6月的中考還有200多天，整天就知道玩手機(jī)不用心學(xué)習(xí)是考不上一中的;你和你爸爸的矛盾應(yīng)當(dāng)及時(shí)化解，不要跟親人有仇恨，不要由于這些事情耽誤了你的大好前程；現(xiàn)在的學(xué)習(xí)很緊張有些同學(xué)一節(jié)課不上都感覺跟不上老師的節(jié)奏，更何況你成天待在家里不學(xué)習(xí)，早就與其他同學(xué)拉開了很大的差距……第二天我與課任老師商量利用課余繼續(xù)給小偉做工作，解決孩子的心結(jié)把心思放到學(xué)習(xí)上，盡量化解父子倆的矛盾，而我也及時(shí)與小偉爸爸溝通善待孩子，全心全力配合老師做好孩子的家庭教育。
通過(guò)我們幾位老師的說(shuō)教，小偉逐漸把心思也能用到了學(xué)習(xí)了，在學(xué)校表現(xiàn)逐漸好轉(zhuǎn)，成績(jī)也有所提高，在最近一次的考試中成績(jī)有了不小的進(jìn)步。
小偉的這件事也給我了很大的觸動(dòng)，教育管理學(xué)生要付出真愛感化心靈,這也是我認(rèn)為是班主任工作中的最關(guān)鍵、最重要、最核心的內(nèi)容。只因擁有對(duì)學(xué)生那份疼愛，你才會(huì)平靜地面對(duì)學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，才不會(huì)認(rèn)為他（學(xué)生）給你找麻煩；只因擁有對(duì)學(xué)生那份關(guān)愛，才不會(huì)認(rèn)為班主任工作繁雜苦累，反而覺得有意思、有意義；只因擁有對(duì)學(xué)生的那份真摯的愛，你才會(huì)想方設(shè)法創(chuàng)造性地開展工作，為學(xué)生的今天負(fù)責(zé)，為學(xué)生的今后謀化。
我愿意用我對(duì)這份工作的熱愛去扎根于班主任崗位這片土壤，我愿意用我的心血我的汗水去澆灌學(xué)生心靈的花朵。生命是可貴的，奉獻(xiàn)是高尚的，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,可能這樣的境界我們這些凡夫俗子做不到，但我們可以默默實(shí)踐，辛勤耕耘。在平凡中用愛和真情去感化學(xué)生的心靈，去熏陶學(xué)生的心靈，去塑造學(xué)生的心靈，去灌溉他們的心靈。在默默奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)做老師的意義，在辛勤勞作中實(shí)現(xiàn)做班主任的價(jià)值！