小蝸長(zhǎng)大了

小蝸長(zhǎng)大了,他需要去外面的世界闖蕩。說(shuō)實(shí)話(huà),它真的不愿意離開(kāi)熟悉的地方??墒墙瘕斪永蠋熣f(shuō):你的征途是星辰大海,何必泥于這一畦水洼。并送了它三個(gè)錦囊。

于是小蝸帶著錦囊出發(fā)了。憑借著踏實(shí)肯干不怕吃苦的精神,很快找到了一份在高爾夫球場(chǎng)當(dāng)球童的工作。日復(fù)一日的重復(fù)工作,小蝸想我要怎樣才能到達(dá)星辰大海?

小蝸打開(kāi)金龜子的第一個(gè)錦囊——關(guān)注社交資產(chǎn)。記住經(jīng)營(yíng)關(guān)系的本質(zhì)是互惠。

小蝸起初覺(jué)得自己只是個(gè)球童和別人不在一個(gè)圈子,沒(méi)有共同話(huà)題;而且自己和對(duì)方的收入、社會(huì)地位差距過(guò)大,沒(méi)有什么資源可以共享。但理解了經(jīng)營(yíng)關(guān)系的本質(zhì)是互惠,小蝸時(shí)刻把別人的需求放在心上,用知識(shí)、時(shí)間、精力,還有真誠(chéng)的情感,來(lái)為對(duì)方創(chuàng)造價(jià)值。在這個(gè)過(guò)程中有效積累了個(gè)人「社交資產(chǎn)」。

小蝸覺(jué)得是時(shí)候打開(kāi)金龜子的第二個(gè)錦囊了。

只見(jiàn)上面寫(xiě)著——和牛人做朋友,時(shí)刻記得利他和自我成長(zhǎng)。

說(shuō)實(shí)話(huà),和牛人做朋友小蝸的心里是打鼓的,但它知道金龜子老師說(shuō)的不會(huì)錯(cuò)。有天小蝸聽(tīng)到一位客戶(hù)正苦惱找誰(shuí)拍一張合適的形象照,它馬上聯(lián)系一位攝影師朋友,促成了一次合作,雙方對(duì)它都很感激。小蝸還時(shí)常請(qǐng)教它的榜樣最近看什么書(shū),自己也買(mǎi)來(lái)閱讀,還效仿榜樣的好習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)對(duì)方堅(jiān)持跑步,也跟著運(yùn)動(dòng)了起來(lái)。除此以外,它在工作中遇到困惑的時(shí)候,也勇敢地向榜樣傾訴,獲得了靠譜的建議,有效地提升了自己。

感覺(jué)到自己的提升小蝸很滿(mǎn)意,它覺(jué)得是時(shí)候打開(kāi)金龜子老師的第三個(gè)錦囊了……

不幾年,小蝸已經(jīng)在業(yè)內(nèi)小有名氣,儼然已成了別人眼中的牛人。

什么?你也想知道第三個(gè)錦囊的具體內(nèi)容。

那么請(qǐng)問(wèn)你是如何理解利他就是利己的呢?你的答案很重要哦。想知道金龜子的第三個(gè)錦囊的具體內(nèi)容就來(lái)試試吧,祝你好運(yùn)。

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