冰月特別喜歡買書，最近30天就買了88本書，看到那多書放在書架上沒有閱讀，特別的郁悶。要搬家才發(fā)現(xiàn)那么多書，只是擺設(shè)沒有發(fā)揮作用。再仔細(xì)想想，很多書只是看封面就買下來了。都沒有考慮過自己的需求。因?yàn)樵谫I書的過程，感覺特別的開心，那一刻的滿足感爆棚。

一個(gè)月買了88本書

面對這么多書，怎么樣才能快速閱讀完？如果按照普通的方法去讀，一天都讀不了一本書，有時(shí)候好不容易把一本書看完了，最后不知道書中到底講什么？

一位朋友推薦報(bào)名暢銷書作者彭小六老師的洋蔥閱讀課。這個(gè)閱讀課給我?guī)砹朔浅４蟮淖兓?，不僅提高了閱讀速度，還認(rèn)識了非常多可愛的小伙伴。

意外挖掘了自己的優(yōu)勢：視覺筆記

每次聽完彭小六老師的課程之后，我發(fā)現(xiàn)群里面的伙伴特別的積極，他們很快就曬出了各種各樣的課程筆記（包含思維導(dǎo)圖和手繪筆記等）。在這種氛圍的影響中冰月學(xué)會了視覺筆記，并獲得很多伙伴的點(diǎn)贊，有時(shí)候優(yōu)勢就是這樣無意中被發(fā)現(xiàn)的。

人人都可以學(xué)會的卡片筆記法

1，為什么要做讀書筆記呢？

首先是為了提醒自己留意一些重點(diǎn)部分，其次是對于書中的關(guān)鍵章節(jié)的概念理解，最后是為了靈活去運(yùn)用這些關(guān)鍵的概念。可以簡單理解為輸入知識到輸出知識的一個(gè)過程。

2，我們需要知道哪些領(lǐng)域的知識呢？

通常我們需要掌握的是認(rèn)知能力、專業(yè)能力和通用能力的概念。關(guān)于認(rèn)知能力讓我想到李笑來老師的專欄元認(rèn)知能力，成甲老師的【好好學(xué)習(xí)】一書中講到的臨界知識點(diǎn)，還有古典老師【超級個(gè)體】中的講到的底層規(guī)律。那么關(guān)于專業(yè)能力涉及的范圍就非常廣，比如經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、心理、藝術(shù)等。通用能力就是我們平時(shí)經(jīng)常用到的時(shí)間、精力、思維、閱讀、寫作和人際關(guān)系等。

3，我們的閱讀能力為什么要升級？

面對著信息時(shí)代，每天有大量的信息要閱讀，容易讓人生活在知識焦慮中，讀一本書不再是讀完就完了，還需要我們獨(dú)立的思考，獲取書中的精華，理解它并方便自己運(yùn)用在實(shí)際的生活中。古典老師說：“一個(gè)人的知識晶體有多少，決定了一個(gè)人的專業(yè)程度。讓大腦里 的知識形成知識晶體，才是我們知識提取能力的關(guān)鍵?！鄙壩覀兊拈喿x能力，一定要學(xué)會閱讀重點(diǎn)，問自己什么才是最重要的？提取重點(diǎn)關(guān)鍵詞。善于利用手中的工具來提高效率：花瓣、印象筆記、CS掃描王等。

冰月繪制

一目十行不是夢的快速閱讀法

快速閱讀的方法可以用5個(gè)關(guān)鍵詞概述為：提問、預(yù)習(xí)、掃讀、切重點(diǎn)、復(fù)習(xí)。

可以利用有限時(shí)間內(nèi)，以主人公的心態(tài)迅速的自我提問：它有什么價(jià)值？值不值得花更多的時(shí)間去速讀？

1，當(dāng)你拿到一本書的時(shí)候一定要找到看書的目的，只有帶著目的去看書才能找到自己想要的答案，快速的提升看書的效率。如果只是漫無目的去讀書會發(fā)現(xiàn)，讀完了好像沒讀一樣，很容易忘記。

2，花80%的時(shí)間去讀20%的重點(diǎn)，可以用九宮格的方式、RIA方式以及插頁便簽的方式。加強(qiáng)對書籍的重點(diǎn)概念的理解，從而達(dá)到認(rèn)知的升級。

3，用印象筆記作為復(fù)習(xí)的工具查漏補(bǔ)缺，可以問自己3個(gè)問題：還有那些需要搞清楚？還有哪些需要深度的研究？還要讀幾遍？一本好書是可以反復(fù)研讀很多遍。

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深度閱讀法

深度閱讀的關(guān)鍵就是理解。它教會我們的是改變學(xué)習(xí)知識的方法。

1、深度閱讀法可以給我們帶來什么好處呢？

可以讓我們視角得到升級，對同一件事情可以從不同的角度去理解。深度閱讀其實(shí)也是教我們搭建屬于自己的框架體系。

2，如何去用深度閱讀法呢？

從“聯(lián)、冰、場”三個(gè)方面去用。“聯(lián)”就是在閱讀的同時(shí)和我們的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系在一起，可以用拆書幫的方法去拆解書中的片段。也可以從不同書籍中找到相同的主題，尋找這些書籍中的交叉聯(lián)系?！氨笔侵刚业街R的源頭，比如【一萬小時(shí)天才理論】這本書的知識源頭就是【刻意練習(xí)】。“場”是指要學(xué)會在不同的場景里去應(yīng)用。

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如何閱讀變現(xiàn)？

目前制定的100天計(jì)劃中，主要把洋蔥閱讀課六哥推薦的書單和自己的書單相結(jié)合，一共有13個(gè)主題閱讀87本書，從時(shí)間管理、閱讀能力、到思維方式等主題書單，用印象筆記建立清單打卡。方便對書籍清單的管理運(yùn)用。

現(xiàn)階段以練習(xí)閱讀打卡的方式來展開。每天輸出一篇思維導(dǎo)圖和文字感悟的內(nèi)容。線下已經(jīng)和3位伙伴組建有趣讀書分享會，每星期至少一次線下學(xué)習(xí)分享。

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2018有趣閱讀分享會

組織同一個(gè)城市的伙伴一起參與閱讀分享會，主題是：如何讓閱讀變得有趣？

每位參與的伙伴帶上自己喜歡的書籍一本，冰月分享用影像閱讀的方式教會大家30分鐘內(nèi)讀完一本書，并記住50%左右的內(nèi)容。cy分享洋蔥閱讀教會大家如何用不同的方法來閱讀一本書，利用碎片時(shí)間來提高我們的閱讀效率。

總結(jié)：有趣的靈魂萬里挑一，在有趣閱讀的過程中解決問題發(fā)現(xiàn)問題，一步一步在向前進(jìn)步。

有趣閱讀分享會