樊登老師在《陪孩子成長》這本書里說過:“每個人只需處理好兩種關(guān)系，就能與世界從容相處，第一種關(guān)系是自己和父母的關(guān)系，第二種關(guān)系是自己和其他人的關(guān)系。第二種關(guān)系是第一種關(guān)系的投射?！焙芏嗳艘簧荚诤透改傅年P(guān)系處理中糾葛不清。這種糾葛不一定是言語行為上的沖突，更多的是心靈的隔閡與無聲的埋怨。有時候當我們不知道該怎么往前推進自己和父母的關(guān)系時，不防看一看親情題材的優(yōu)秀電影，讓光影把自己漸硬的心撫摸柔軟。

昨天偶然看了一部香港電影《我的非凡父母》，它是以導(dǎo)演朱鳳嫻的原生家庭為原型創(chuàng)作的，以女兒的成長為線索，講了盲人父母和視力健全的女兒之間的故事，重點講述了女兒上大學前和家庭發(fā)生的沖突與和解。整部電影情節(jié)緊湊動人，人物表演傳神，讓人完全沉浸其中，久久不愿結(jié)束。

影片開始前真人故事改編這個字幕提示吸引了我，帶著好奇和疑問我走進了這個故事，開篇就是兩個讓人心疼的畫面，一個是盲人媽媽正在做飯，看不到蹣跚學步的欣欣去觸碰電鍋的線，滾燙的一鍋粥差點劈頭蓋臉地全部澆在孩子身上，幸運的是孩子只是胳膊燙傷留下了疤痕。第二個是七八歲的時候，欣欣夜晚發(fā)燒，媽媽焦急地摸索退燒藥卻怎么也摸不到有皮筋做標志的瓶子，原來皮筋崩斷落在了一邊，夫妻倆非常著急，只能依據(jù)醫(yī)生說的有青提味來判斷，滿懷自責和擔心地給孩子喂下藥。兩段小小的鏡頭讓我看到了盲人這個特殊群體養(yǎng)育孩子的艱難。同時也想起了自己照顧孩子，我的父母把自己養(yǎng)大的不易。成家后才知道很多事情即使你是大人也無能為力，才感受到成年人的疲憊與壓力。在這種情況下，自己健健康康長大，并且讀書做人不走偏路，父母著實不易。

? ? ? ? 最能引發(fā)共鳴的應(yīng)該是電影里描寫欣欣青春期表現(xiàn)的畫面了。電影真實地刻畫了青春期少女正常的心理反應(yīng)。虛榮好面子，不愿意讓同學知道自己有這樣的父母和家庭；熱衷于自己的事情，厭倦甚至屏蔽其他渠道的情感輸入；想要追求自己想要的生活，不想被現(xiàn)在的生活束縛，甚至為了逃避而去追求；質(zhì)疑父母的能力和決定，甚至和他們爆發(fā)激烈的沖突……這些在欣欣的身上都有體現(xiàn)。幸運的是這個貧寒的家庭在童年給了她豐滿的愛，讓她在短暫的叛逆后最終還是回歸了家庭，化解了和父母的矛盾。我們能從欣欣身上看到善良平和與奮發(fā)向上的積極人生態(tài)度，她只是一朵被青春期的陰云暫時遮住陽光的太陽花，只要陰云飄走，她又能和太陽互相輝映?？梢哉f欣欣媽媽的堅韌細膩、爸爸的樂觀開朗是促使這朵向陽花健康長大的雨露和陽光。父母對孩子性格的塑造作用真的非常大，難怪這個電影取名“非凡父母”，她們雖然身體上比較特別，但是他們在孩子心中像超人一樣非同尋常，卓爾不凡。我們現(xiàn)在很多父母太過注重給予孩子物質(zhì)的東西，而忽略了真正滋養(yǎng)孩子的最好的東西就是自己本身。這部電影的導(dǎo)演就是在這樣的滋養(yǎng)下長大成才的，她把非凡的父母搬上熒幕除了感恩父母外，更多是想激勵更多的人在普通中去創(chuàng)造不平凡吧。

這部電影能給我們的啟示不只這些，還讓我想到怎么能讓殘疾人和普通人一樣方便地參與社會生活，像影片中的欣欣父母一樣正常出門做公交、參加演出，甚至跑步？怎么才能讓更多的人去關(guān)注這些群體，并建立便捷高效的渠道去參與志愿者服務(wù)？怎么完善這些人群的育兒看病等福利制度？其實香港的很多做法值得我們?nèi)W習借鑒。

希望多一些人能看到這部電影，學會和青春期的自己和解，學會和父母和解，敞開懷抱去擁抱自己現(xiàn)在看似一地雞毛的平凡生活。