孩子不屬于是聰明的孩子，他也很清楚自己的特點，所以多次要求幫他在外面報學習班，但我一直沒有同意。主要是因為，我希望他能將學校老師布置的作業(yè)保質(zhì)保量完成就可以了。但面臨小升初，如果沒有外部教育資源的補充，想要考出一個理想的成績顯然是不現(xiàn)實的。所以暑期為孩子報了為期十天的提優(yōu)班，孩子從最初的倍受打擊的狀態(tài)下盡自己最大的努力去克服困難，終于找到了自信，并為自己做了相應的規(guī)劃。

前兩天，特意為孩子推薦了俞敏洪的《從絕望中尋找希望》，他朗讀了“聰明人的笨辦法”這一篇，雖然讀得磕磕巴巴，但我相信俞老師奮斗不止的精神已在他心中播下了種子。

聽著孩子的讀書聲，我也再次回味了這篇文章，很多人都認為俞敏洪的記憶水平很好，能記住三四萬個英文單詞。其實不然，那是他花了整整四年的時間堅持不撥地背，墻上到處貼的都是單詞。

俞敏洪說，當你不夠聰明，你要做的就是如何用時間換取你的智慧和才能。