拆了上千爆款文,終于發(fā)現(xiàn)了底層邏輯

我是葉凌塵,某站十萬(wàn)粉自媒體博主

點(diǎn)擊“關(guān)注”,為你分享我寫了23萬(wàn)多字的

寫作心得/自媒體方法論/行業(yè)訪談

寫了老久,就是數(shù)據(jù)平平無(wú)奇,撓頭不已

那我贈(zèng)與你我寫了23w字的認(rèn)知論/方法論

①爆款文章可以復(fù)制么?——新認(rèn)知

②如何再創(chuàng)爆款文章呢?——底層邏輯

③你為什么寫不出爆款?——自我反思


一、爆款文章是高分作文么?


今天讀了一本關(guān)于寫作的讀書

談了關(guān)于大學(xué)論文和高考作文

其中的區(qū)別:

作文主要是表達(dá)自我,以應(yīng)試為導(dǎo)向

作文多為命題,往往是全班共同寫一個(gè)題目,作文通常有范文,跑題會(huì)得低分。

而且很愛(ài)用長(zhǎng)句,喜歡用各種復(fù)雜的術(shù)語(yǔ)來(lái)重復(fù)同一種意思


論文則需要明確的觀點(diǎn)并予以論證;

題目則要學(xué)生自己尋找,不確定性會(huì)帶來(lái)焦慮,沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,講求標(biāo)新立異,自圓其說(shuō)

你會(huì)發(fā)現(xiàn),像知乎那種垂直優(yōu)秀文章,更像論文,而不是高考作文形式


二、爆款可以復(fù)制,如何再創(chuàng)


我這兩天拆了上千篇爆款的文章,斟酌良久,最后放出來(lái)!

我發(fā)現(xiàn)底層邏輯,沒(méi)變,甚至封面,你倆也可以不變,唯有內(nèi)容方面


一個(gè)是從社會(huì)人文的角度去分析,那同樣一件事,尤其像評(píng)論熱點(diǎn)文章

它火有兩個(gè)很重要的因素,一個(gè)是選題,比如每到雙十一,各大平臺(tái)都在奉勸剁手

因?yàn)槟莻€(gè)是大家想戒掉,但戒不掉的話題


二個(gè)是知識(shí)遷移的能力,就跟讀書方面,一千人里有一千個(gè)哈姆雷特,大概的意思

你能不能從同一件事,用另個(gè)維度分析,這種能力,就是知識(shí)/思維遷移能力


如何培養(yǎng)這種能力還是需要你的刻意練習(xí),尤其寫作本身就是需要去實(shí)操中練習(xí)

沒(méi)有任何人可以只告訴你術(shù)的問(wèn)題,你寫著寫著便是有了感覺(jué),而不是別人教你,便教著教著你才會(huì)有

獨(dú)立思考的能力,分析事情的角度,一般最起碼每天堅(jiān)持一百字的輸出,逐漸培養(yǎng)習(xí)慣,圍繞一個(gè)話題或者主題

去進(jìn)行分析,多角度的解讀,要有自己的觀點(diǎn),加上事實(shí),或者理論的依據(jù)去證明你的觀點(diǎn)



三、為什么你不會(huì)獨(dú)立思考


很多人,高考過(guò)后,仍然陷入固定思維,因?yàn)橹行W(xué)我們受的教育就是一加一

就只有一個(gè)答案。做題不要求你標(biāo)新立異,你老老實(shí)實(shí)的按照老師的思路去刷題就可以

老師更多問(wèn)的是你記住了么?


不知道,剛上大學(xué)的你,是不是也會(huì),有一種忽然來(lái)的孤獨(dú)感,比如:

你不開(kāi)心,也沒(méi)人去主動(dòng)安慰你,你的班主任也很難見(jiàn)到面

這就涉及到基礎(chǔ)教育和高等教育,


斷崖式標(biāo)準(zhǔn)和教育模式,大多數(shù)大學(xué)新生都會(huì),驚慌失措,人生頓時(shí)迷茫了,沒(méi)有了方向,,

就如吳軍:能力讓火車準(zhǔn)點(diǎn)行駛,但是不知道駛向何方

怎么解決呢,書中有一句話,就是通過(guò)寫作,來(lái)培養(yǎng)獨(dú)立思考能力

尤其之前清華開(kāi)了寫作訓(xùn)練營(yíng),陸續(xù)其他高校紛紛效仿,去陸續(xù)辦理


以上便是我對(duì)爆款文章寫作的看法

以及具體的思路,希望大家多多留言點(diǎn)贊呀


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