一個(gè)好老師，好的引導(dǎo)者堪比無(wú)數(shù)本好書(shū)。
今天來(lái)講一下易仁永澄老師。
這是第一次認(rèn)識(shí)到易仁永澄老師。前幾天，我在朋友圈曬出一張圖片，番茄工作法圖解這本書(shū)。我的一個(gè)朋友余祉呈，永澄老師的同學(xué)給我介紹了共讀好好學(xué)習(xí)這個(gè)活動(dòng)，這本書(shū)，看到這個(gè)文章已經(jīng)是1月21號(hào)了，但是無(wú)所謂，我已經(jīng)決定了，就沖這個(gè)公眾號(hào)文章，不管能不能參加上這個(gè)活動(dòng)，這本書(shū)我都要去好好的看一下。
接觸到知識(shí)管理是通過(guò)秋水老師，然后在朋友圈里看到一篇彭小六的自我知識(shí)管理的活動(dòng)，義無(wú)反顧的加入這個(gè)活動(dòng)。(這里要感謝小紅紅)但因?yàn)楹芏嘣?，我沒(méi)有好好的去深入學(xué)習(xí)。
就像永澄老師文章一開(kāi)始說(shuō)得那句話(huà)，參加了很多微課，其實(shí)沒(méi)有卵用。好像花錢(qián)就是買(mǎi)一個(gè)心理平衡，好像花了錢(qián)這些知識(shí)就懂了一樣。其實(shí)忙真的不是理由，再忙一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間還是有的。第一句話(huà)戳中了痛點(diǎn)，我覺(jué)得這個(gè)課程是我需要的，最起碼我要跟上節(jié)奏，改變執(zhí)行力。
對(duì)于自我知識(shí)管理，認(rèn)識(shí)這個(gè)概念應(yīng)該在今年的七八月份，其實(shí)以前也曾發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)，很多知識(shí)很零散，甚至被自己遺忘在角落。所以也想通過(guò)永澄老師，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，對(duì)自我知識(shí)管理有一個(gè)系統(tǒng)的概念，再精進(jìn)。
在課程前，和永澄老師在群里簡(jiǎn)單的聊了一下，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很睿智的男人。再多的也沒(méi)有了。昨天晚上準(zhǔn)時(shí)拿出書(shū)，跟著永澄老師走了一遍檢視閱讀。發(fā)現(xiàn)永澄老師是一個(gè)極其有自己底線的男人，不會(huì)為了迎合別人而改變自己，會(huì)說(shuō)一些很真的道理，即使這些話(huà)在別人耳中不太中聽(tīng)。
不知道這個(gè)世界上還有多少人在堅(jiān)持著自我，還有多少人沒(méi)有放棄自我。為了變成別人眼中的自己，把自己變得面目全非，偶然深夜回想起來(lái)，只有茫然和悔恨。
即使我有時(shí)候讀書(shū)在別人眼中看來(lái)有一點(diǎn)不知所以然，可是那又怎樣呢？你們的眼光對(duì)我來(lái)說(shuō)真的重要到我要改變自己的原因嗎？我只需要把我想做的就到，這樣就好。就像今天看到一句話(huà)，只此一生，必須精彩。
這也是為什么感覺(jué)和永澄老師如此投緣的，因?yàn)槲覀兌荚趫?jiān)持著自我，在讓自己變得更美好的路上。因?yàn)槲Ψ▌t，把我們?nèi)绱似婷畹木墼谝黄?，感謝我的道路上有這么多人在引導(dǎo)。我也會(huì)終將讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越美好。
PS：昨天的課程有很多的陌生名詞，也第一次有人這樣帶著去讀一本書(shū)，今天我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，讀懂這些名詞。明天分享《好好讀書(shū)》《知識(shí)管理》檢視閱讀的感受，問(wèn)題及困惑。
