審題指導(dǎo)

是什么讓你的生活變得更美好？它是怎樣影響你的生活的？可以通過寫哪些事來體現(xiàn)這樣的影響？

1、選材要以自己熟悉的為主。

我們在構(gòu)思時一定要把自己最擅長的方面表現(xiàn)出來。一般來講，我們可以按照“家庭、學(xué)校、社會、自然和自身”這個思維體系去拓展思維，從而選擇自己熟悉的素材。

2、寫作視角要盡量與眾不同。

當(dāng)你拿筆構(gòu)思時，馬上就想到的內(nèi)容，盡量不要寫?！癬______讓生活更美好”這個題目，它的落腳點顯然在“更”字上。

3、寫作素材切入點要小。

從自我生活實際來擬題，從自我興趣愛好來擬題，這就具體得多，就能通過自我的生活細(xì)節(jié)來寫活名著、科學(xué)、自然等對自己的深刻影響，而且可以采用多種表達(dá)方式，生動形象地展現(xiàn)自己的體驗與感悟。

4、關(guān)注寫法。

（1）把事情寫完整。把事情發(fā)生的時間、人物、地點，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。

（2）把事情的經(jīng)過寫具體。

①事情的經(jīng)過要分步驟寫仔細(xì)，每件事都是由幾個小步驟、小環(huán)節(jié)構(gòu)成的，要分步寫細(xì)致。

②事是由人做的，要寫好人物的動作、神態(tài)、語言、心理活動。

③寫好事情的起伏要有一波三折的情節(jié)。

④記敘的條理要清楚。

⑤要寫出事情的深意和新意。

? ? ? 誠信讓生活更美好? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? 六年級四班? 高靜宜

? ? ? ? 誠信是人與人之間的橋梁，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是衡量一的人的標(biāo)準(zhǔn)。它如一股暖流，沖走了心中的煩惱；它如一縷陽光，照亮了人生的道路；它如一抹清風(fēng)，吹散了心中的憂愁。

? ? ? ? 夜晚，皎潔的月光柔和似絮，淘氣地從窗戶縫里探出頭來，云朵包裹著城市，柔和似雪。我在月光的呵護下，進入了新的一天，早晨，在“人工鬧鐘”的催促下我開始了新的工作。到了學(xué)校門口，我才想起忘帶飯盒了。眼看就要遲到了，我的眼神鎖定了一位老奶奶，開口道：“奶奶，您能幫我看下書包嗎？”當(dāng)然可以，快去吧！“我當(dāng)時火燒眉頭，急得像熱鍋上的螞蟻，到了家門口才想：那奶奶萬一走了，那我可怎么辦？我像離了弦的箭，飛一般的奔向?qū)W校，兩旁的樹木都被吹彎了腰。到了門口，我喘著粗氣，一抬頭，發(fā)現(xiàn)奶奶還在那里，我松了口氣，連忙道謝?？觳较?qū)W校跑去，雖這樣一件小事，誠信在我心中開始萌芽。

? ? ? ? 誠信，讓人生豐富多彩；它像大海中的指南針，為你指明方向，不再迷茫；他是你展開眉頭，解除你心中的愁怨……誠信是人類的導(dǎo)師，讓我們放下手中的利益、地位、學(xué)歷。去做到它，加油！誠信，讓生活更美好！

? ? ? ? ? ? 誠信可以讓生活更美好? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六年級四班? 李京來? ? ? ? ? 誠信可以讓生活更美好，誠信可以增加人與人之間的關(guān)系，誠信讓人彼此信任彼此?！抖Y記》中有講：”誠者，天之道也，思誠者，人之道也?！彼哉\信是中華民族的一種美德。? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? 在生活中有許多誠信的人，曾經(jīng)有一次，讓我懂得了誠信。那天，外面白茫茫的一片仿佛這個世界的一切都變成白色，大雪紛飛，晶瑩剔透的雪花在安寧詳和的城市中跳舞，然后緩緩落下。看著街上的行人們。他們有的打著傘，有的帶著帽子，還有的戴著手套，穿著羽絨服還是忍不住的瑟琴發(fā)抖。因為我要自己去學(xué)校于是在路邊上的小攤買了一個雞蛋灌餅到學(xué)校后，摸了摸口袋，猛然發(fā)現(xiàn)我的錢包不見了，我心里想著：“錢包里面可是我這一個月全部的零花錢，要是丟了，我就完蛋了?！狈艑W(xué)后，我急忙搭乘公共汽車朝小區(qū)開去。到了小區(qū)門口卻看見賣雞蛋灌餅的阿娘滿眼通紅搓著雙手，嘴里不停地朝手中哈氣卻感覺還是很冷。我低頭看了看四周，四周一片白色，什么都沒有。于是我便詢問旁邊的阿姨，阿姨遲疑了一下問道：”你的錢包是不是外面是藍(lán)色，里面是黑色？”我點了點頭，之后，阿姨從自己的口袋里掏出了一個錢包，我一眼便認(rèn)出，這就是我的錢包，阿姨將錢包遞過來，我拉開拉鏈，發(fā)現(xiàn)里面一分錢都沒少，我看著阿姨慈祥的臉龐又想到平時阿姨在八點就收攤了，而今天為了等到錢包的主人在這待了8個小時，想到這里然后一股暖流流進了我的身體。這位阿姨讓我體會到了誠信。

? ? ? ? 誠信如一劑良藥，消除人們之間的隔離；誠信是一種品德，升華人們的品質(zhì)；誠信是一益明燈，為迷路人指點迷津。讓我們保持誠信，讓社會多點真誠，少點期騙，誠信讓生活更美好。? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? 閱讀讓生活更美好。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六年級四班? 曹楊浩博? ? ? ? ? ? 閱讀如絲絲春風(fēng)，能融化堅冰，敲響沉睡的愛心；閱讀是縷縷陽光能撫慰受傷的心靈，讓生命崇煥光彩；閱讀讓我懂得許多道理，知道要堅持不懈；閱讀讓生活更美好。? ? ? ? ? “書籍是人類進步的階梯。其中我最喜歡《三國演義》。這本書是元末明初的羅貫中的作品。講述了三國時期，從黃巾起義到司馬懿統(tǒng)治全國的經(jīng)歷。其中劉備“三顧茅廬”這個故事給了我很深刻的印象，講述了劉備想讓諸葛亮當(dāng)軍師，三次堅持不懈上門請求，最后諸葛亮十分感動，當(dāng)了劉備的軍師。?

? ? ? ? 記得一年暑假，我在老家學(xué)騎自行車。一開始我先用腳“劃”自行車，不斷地練平衡感。我練時想把雙腳放上去，所以小心翼翼地將右腳先放在腳踏板上，另一只腳撐著地，深吸一口氣，身體一提坐在車坐上，接著左腳迅速地也放在腳踏板上，慢慢一蹬，自行車動了?！案杏X還不賴！”還沒等我高興多久，我的雙手便把控不住車頭，一陣的左右搖擺，自行車便朝著一顆大樹撞去?！芭椤钡囊宦?，我摔在地上，鼻青臉腫，手也擦破皮了，疼的我只咧嘴！這樣練了一個多月了我還沒學(xué)會。我心想“難道我真的學(xué)不會了嗎？是一只笨鳥飛不起來了嗎？”我感到十分沮喪、仿佛世界沒有了色彩，失去了信心，我落寞的靠著大樹，黯然傷神。突然，我想到了劉備請諸葛亮當(dāng)軍師時的持之以恒，心想這點小事怎么能阻擋我的腳步？頓時信心如一股暖流占滿全身，我又練習(xí)去了，后來，在我的堅持不懈下，那個暑假我終于會騎自行車?yán)玻?

? ? ? ? 閱讀是五彩繽紛的也是酸甜苦辣的。有的書，像甜甜的蜜桃清香可口讓人回味無窮；有的書講風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里有許多山清水秀的美麗畫卷，也有許多動人心弦驚天動地的戰(zhàn)爭場面；也有意味悠遠(yuǎn)、滿水墨味的古詩名句。正是他們讓我認(rèn)識了勇敢面對敵人，不屈服于敵人的威逼利誘的江姐；讓我認(rèn)識了不怕困難，向往美好生活的魯賓遜；還讓我積累了許多名言警句；更是讓我認(rèn)識了我們的地球和無盡的宇宙。? ?

? ? ? ? 如果不閱讀，就不會有學(xué)習(xí)播撒種子時的辛苦，如果沒有辛苦就不會有夏天努力成長的經(jīng)歷，如果沒有經(jīng)歷，也就不會有秋天豐收的喜悅。讓我們共同領(lǐng)略看書的魅力一起品味人生的真諦！

? ? ? ? ? ? ? ? 微笑讓生活更美好

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六年級四班 龔則冰

? ? ? ? 若微笑是一泓清泉，那么他必將洗滌人們那受傷的心靈；若微笑是一縷清風(fēng)，那么它必將吹散人心頭的烏云；若微笑是一聲響雷，那么它必將驚醒那白日做夢的人。

? ? 曾記得，那是一個艷陽天，我拖著沉重的步伐，耷拉著腦袋，手中無力的拿著一張布滿紅叉的試卷，試卷上的成績欄里寫著一個令人心寒的數(shù)字-68分?！霸趺崔k，怎么辦呢？”想到媽媽看到試卷后的表情，我心里直犯嘀咕，后背發(fā)涼。

? ? ? ? 盡管在路上拖延時間，可雙腿還是不爭氣地走到了門口。那扇木門之后......我緊緊攥著手心，好像下一秒身體就會三家似的。深吸一口氣，仿佛要使完全身的力氣，我掏出鑰匙，開了門，把腳踏入家中。

? ? ? “我......我回來了，媽！”我膽怯地走到了媽媽身前，心一橫，將那張已被汗水浸濕的卷子遞給了媽媽。陽光從窗戶中投射進來，星星點點照在我身上。而我身上卻直滲冷汗，反而覺得那陽光是打著媽媽的旗號來審判我的?！澳氵@......”媽媽抬起頭，一雙眼睛里滿是無奈。我死死地拽著衣角，準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的到來?？蓩寢尣]有預(yù)想的責(zé)罵我，而是輕輕地嘆了口氣，沖我微笑著。我一時間愣住了，定了定神，望向了媽媽。而媽媽卻只是又微笑了一下，拿笑容宛如四月的春風(fēng)，吹散了心頭的烏云。我暗自握緊拳頭，心里發(fā)誓要奮發(fā)圖強。深呼一口氣，我抬起頭，也對媽媽展露除了笑容，同時心里下定決心，下次一定要努力考好。

? ? ? ? 微笑能治愈人的心靈，能讓人如沐春風(fēng)，而它更能給犯錯的人一個機會，讓他們下定決心去改正錯誤。微笑能為處境艱難的人以力量，讓他們踏出人生的下一步臺階；能為不知所措的人以溫暖，讓他們能夠做出選擇勇往直前；能讓心已冰冷的人燃起希望，重拾信心。

? ? ? ? 微笑讓生活更美好，它讓人們心中充滿光明，讓每扇窗后都有歡聲笑語，請對每一個人展露你笑容，你得到的回報也必將是燦爛的微笑。

? ? ? ? ? ? ? ? 微笑使生活更美好? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六年級四班? 王敬維? ?

? ? ? ? 微笑給予人堅強的力量，讓人們看到希望的曙光；微笑給予人勇氣，讓人們勇于探索，追求上進。一抹淡淡的微笑，便讓愛飄滿心房。? ?

? ? ? 初秋的天空是那樣迷人，天空抹上了一層淡淡的青輝，人們往往會被這樣的景色所感染，陶醉其中無法自拔，我對秋天也情有獨鐘。草地上鋪滿了金粉，一回頭卻看見一位叔叔在亂扔垃圾。原本艷麗的花朵似乎也拉下了臉，整個世界似乎都安靜了，就連耀眼的陽光也暗淡了。我走上前去，拍了拍那位叔叔，對他微微一笑。那叔叔的臉紅了，他連忙拾起垃圾并將它扔進了垃圾桶。微笑讓社會和諧，他可以從容的解決問題，并且不失文雅，這不比用語言或行為去解決問題要好得多嗎？?

? ? ? ? 百年以來，在歷次斗爭中犧牲的革命英雄們，他們用那顆對革命事業(yè)滾燙熾熱的心，譜寫了如今的輝煌，他們拋頭顱，灑熱血，獻出了自己鮮活的生命。他們倒下時，臉上還掛著微笑，那微笑里飽含著對未來的期望與革命必勝的信念，那是一種堅強自豪的微笑，那也是一種看見勝利曙光的微笑，也正是這樣的微笑，引領(lǐng)著一代又一代的炎黃子孫。?

? ? ? ? 微笑讓我有勇氣面對錯誤與困難，微笑讓我樂觀開朗，也正是微笑劈開了人與人的隔墻。多一抹微笑，就多一份溫情，讓我們用微笑迎接生活，面對困難。

? ? ? ? ? ? ? ? ? 美食讓生活更美好? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六年級四班? 王峻宇

? ? ? ? 美食會讓我的心情更美好、更快樂，尤其是不開心的時候，一口美食就可以把陰郁的心情一掃而光。

? ? ? ? 我的家鄉(xiāng)西安有一道從古至今傳承百年的美食——油潑面，據(jù)說它在秦朝的時候就有了。當(dāng)黃亮黃亮的滾油在火紅的辣椒面上跑過的一瞬間，焦香的味道便充斥了我的鼻子，整個屋子也是香噴噴的……每當(dāng)想起奶奶就想到了這道美食。

? ? ? ? 每次回到老家時，奶奶的拿手好戲就上演了。她先把面粉放在一個盆里，然后倒一點水，用手使勁使勁揉搓著直到面團成形。奶奶問我會不會做，我胸有成竹地說：“當(dāng)然會做了！”我將面搓成細(xì)條條，用手將面條在案板上打來打去，等水沸騰了，小心翼翼地把面條放進鍋里，“咕咚，咕咚”的聲音游過我的耳旁，面條就像洗過熱水澡一樣，白亮亮的在鍋里翻滾。奶奶在一旁看著，臉上洋溢著慈祥的笑容，她似乎很享受此時的快樂時光。

? ? ? ? 面條煮熟后撈進碗里，倒入老抽、醋等調(diào)味料，再放一勺辣椒面和一點蔥花，用熱油一潑，只聽“嗞啦”一聲，我好似看到一個個紅紅的小胖孩兒在空氣中游動，還散發(fā)出刺激的香氣，再用筷子一攪拌，別提有多香了！火紅的油潑辣子，就像我們的生活一樣紅紅火火，香噴噴的油潑面，讓我們的生活變得更加美好。?

? ? ? ? 曾經(jīng)過年時，奶奶總給我做油潑面，坐在暖炕上，看著煙花，現(xiàn)在不讓放煙花了，雖然沒有過年的氣息了，但是，油潑面的香味仍然沒變。雖然已經(jīng)有大半年沒吃過油潑面了，但是回想起它味道來，永遠(yuǎn)也忘不掉！

? ? ? ? 美食是親人之間的牽掛；美食也是溫暖的傳遞；美食是饑餓中的一縷光芒；美食也是詩和遠(yuǎn)方……它讓背井離鄉(xiāng)的游子想起家的溫暖，讓辛苦勞動的工人疲憊的感覺一消而散。美食不可辜負(fù)！

? ? ? ? ? ? ? 讀書讓生活更美好

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六年級四班? 王梓涵?

? ? ? ? ? 古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基也說過“書籍是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東也說過類似的話。是啊，讀書提升我們的修養(yǎng)，增長我們的見識，開拓我們的格局。讓我們身心愉悅，同時讓我們的生活更美好。

? ? ? ? 暑假那段時間，我閱讀了《紅巖》這本書，令我受益匪淺，其中我對許云峰這個人物感觸很深，他勇敢，機智，細(xì)心，隨機應(yīng)變，沉著冷靜，顧全大局的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

? ? ? ? 他從鄭克昌抄襲詩歌和書店變化快速反應(yīng)，當(dāng)即決定撤銷這個聯(lián)絡(luò)點，轉(zhuǎn)移同志，保全大局；從特務(wù)來到茶園，他又挺身而出，保護市委李敬原走向叛徒甫志高；他面對嚴(yán)刑拷打，敵人用熱鐵烙在他的胸脯上，用竹簽釘進他的每一根指尖，用涼水灌進鼻孔，他都決不說出共產(chǎn)黨的機密；在地牢里，他用毅力支撐著自己，用手指和筷子一點點挖通了戰(zhàn)友越獄的道路是何等的艱難；他在敵人即將失敗而著急處決他時依然以高傲的姿態(tài)面對徐鵬飛命令道，走前面帶路！是多么瀟灑，多么有骨氣。

? ? ? ? 不論是在渣滓洞的單獨牢房，還是白公館的地牢，他都一心只想著黨和人民，沒有半點私心。是書中蘊含的寶藏，讓我看到了歷史的風(fēng)云變幻和人情冷暖。

? ? ? ? 讀書同樣告訴我們許多道理:“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！备嬖V我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”揭示了人要清白一生的真諦。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”告訴我們不要貪圖富貴，追名逐利……

? ? ? ? 愛讀書是一種美德，世界上大有成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的。讀書使人思維活躍，聰慧機智，讀書使人胸襟開闊，豁達(dá)樂觀，讀書讓人增長見識，談吐不凡，讀書讓人心曠神怡，如沐春風(fēng)，讀書讓人與人之間的交流更便捷，親密，讀書讓思維插上翅膀，讓感情綻開花蕾。讀書讓我們的人生更有滋有味，也讓我們的生活更美好。

? ? ? ? ? ? ? ? 讀書讓生活更美好

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六年級四班? 王禹心

? ? ? “讀書百遍，其義自現(xiàn)”“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”“讀書破萬卷，下筆如有神”“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”……這些都是歌頌讀書的名言。由此可見，從古至今，讀書就是一項深受人們喜愛的娛樂活動。讀書，使我們的生活更美好。

? ? ? ? 太陽高高地掛在天空上，和云朵說著悄悄話，樹木筆直的站在那里，仿佛在獨自沉思。時針無聊的在時鐘上轉(zhuǎn)著圈，書本靜靜地躺在桌子上睡覺。我無聊的在房間里胡亂轉(zhuǎn)悠，時不時望向窗外那停在枝頭上謳歌的小鳥。忽然，我的目光落在書架上的一本《世界未解之謎》上。我無聊極了，便一伸手輕輕地抽出了那本《世界未解之謎》。翻開，看著目錄上醒目的幾個標(biāo)題，我頓時來了興趣。看著看著，一向不怎么喜歡看書的我竟然看得入了迷。

? ? ? “滴答，滴答”房間里靜的只剩下鐘表傳出的滴答聲和輕輕地翻書聲。直到快吃飯時，媽媽的一聲呼喚才把深深沉浸在書中世界的我拉回到了現(xiàn)實當(dāng)中。再抬頭看看鐘表，已經(jīng)過去兩個多小時了。就這樣，我愛上了讀書。讀書總能使我在高度緊張時放松自己，讓我在無聊時消磨時間，在我遇到不懂得問題時為我解答，它更教會我做人的道理。

? ? ? ? 讀書，給人們帶來許多好處。讀科普書能夠讓人們懂得更多知識，讀寓言故事更夠讓人們懂得許多人生道理，讀童話故事能夠讓人們消磨那些不知要干什么的時間，讀笑話能夠給自己和身邊的人帶來一片歡聲笑語……總之，不管讀什么書，這些書都能讓你收獲更多你以前不知道的新知識，讓你受益匪淺。

? ? ? ? 讀書，消磨時間；讀書，懂得道理；讀書，收獲知識；讀書，帶來快樂。難道讀書不讓你的生活更美好嗎？

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 微笑讓生活更美好? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六年級四班? 萬馥萍

? ? ? ? 微笑，可以深厚朋友之間的友誼；微笑，可以吹散你的一切煩惱；微笑，可以讓生活變得更美好……。

? ? ? ? 在一個陽光明媚的下午，我的心情卻“糟糕透了”—上午自習(xí)的時候，老師公布了我們已經(jīng)期盼已久的周三隨堂小測試的成績。整個午自習(xí)，全體同學(xué)都是沉悶的。自從上了午自習(xí)起，我便一直在下面嘀咕著：“天哪！我能要在95分以上?。　敝钡嚼蠋熃械溃骸叭f馥萍—”隨即用目光撇了我一眼。大事不好，我不由得這樣想。“85分”，老師嚴(yán)厲的說到。頓時，我的心情如晴天霹靂一般，但也又不得不硬著頭皮去領(lǐng)卷子。坐到座位上，我前后撇了一眼，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都取得滿意的成績，而我……，雖然好朋友安慰我：“每逢考試過后，總是‘幾家歡喜幾家愁’。然而，成績并不代表一切，好成績固然是對過去努力的肯定，但有時會使人懈怠；壞成績雖然暴露了不足，但有時也能令人興奮起，促人進步。所以，我們要學(xué)會科學(xué)地，有比較地，智慧地看待它，對不對？”可雖然他說的道理我都懂，但還是不由的自責(zé)起來。臨近放學(xué)，我漸漸變得焦慮起來—媽媽如果知道后，肯定會對我“拳打腳踢”的。放學(xué)的路上，我一手拿著卷子，一手耷拉在腿邊，垂頭喪氣，我屬實不太想回家，可那雙不爭氣的腳，不知不覺走向那扇木門，我無力的用鑰匙打開家門，“媽媽，我回來了?！蔽乙孕∷椴阶呦驄寢?，把已經(jīng)被汗水侵濕的卷子扔給媽媽，低著頭，眼淚像斷了線的珠子一樣掉落下來。媽媽看過卷子以后用手溫柔的撫摸我的頭，會心一笑，這一笑宛如四月的春天般充滿希望和光明，頓時我心里那塊石頭放下了。瞧，一個微笑包含著寬容，大度，是給人多么好的一個印象??！

? ? ? ? 有時會看到比自己小的孩子，他們的臉上總是洋溢著快樂的笑容，無論走到哪里都是嘻嘻哈哈。好像被家長或老師表揚了，又或是取得了一點點什么好的成績。因此，要笑一笑來慶祝慶祝。他們那種燦爛的笑，是你抵擋不住的，因為那是發(fā)自內(nèi)心的笑，真誠的笑。

? ? ? ? 僅僅一個微笑，可以多一點真誠；僅僅一個微笑，可以少一次誤會……讓我們一同學(xué)會“微笑”，微笑讓生活更美好。

? ? ? ? ? ? ? ? ? 讀書讓生活更美好? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六年級四班? 黃婧琪

? ? ? ? 古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，是?。俏覀?nèi)松械陌閭H，也是我們最真摯的朋友。

? ? ? ? 在去年冬天，因為受疫情的影響，待在家里沒事干，便拿起新買的——《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味的讀了起來。

? ? ? ? 這本書的主人公是保爾.柯察金。他是一個身殘志堅的人，從他的身上我看到了黑暗社會下光明的一面。

? ? ? ? 在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場上，與死神抗?fàn)?，沒有后退，在狂風(fēng)暴雪的工地里，勞累與饑寒沒有使他倒下，在疾病纏身的情況下，他依舊拿起書稿，不放棄斗爭。

? ? ? ? 在暑假期間，我讀了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜在荒島上求生的故事深深的吸引了我，也被魯濱遜沒有被困難嚇倒，百折不撓，持之以恒的精神感動了。

? ? ? ? 每當(dāng)我遇到困難時，我會想起保兒，受挫折落淚時我會想起保爾，遇到困難泄氣時我會想起魯濱遜。他們時時刻刻鞭策著我，給我不懈努力，戰(zhàn)勝一切困難與挫折，激勵著我對生活中的任何挑戰(zhàn)，正如書中所說。人最寶貴的是生命，生命對于人來說只有一次，一個人的一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。

? ? ? ? 讀書不僅可以讓我們懂得道理，還可以讓我們增長知識，也可以開拓視野，希望大家多讀書，因為讀書讓生活更美好。

? ? ? ? 閱讀讓生活更美好六年級四班? 李武陽? ? ? ? ? 閱讀如一盞明燈，讓迷茫的學(xué)子找到前進的方向；閱讀如不滅的火種，在暗夜里讓人們獲得希望；閱讀如一座燈塔，在濃霧中指點迷津。閱讀讓生活更美好。?

? ? ? ? 唐代詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我不斷從各個名著中汲取無盡的營養(yǎng)，滋養(yǎng)著我的內(nèi)心，豐富著我的精神。我最印象深刻的書是鋼鐵是怎樣煉成的。這是一部閃爍著崇高理想主義光芒的小說，主人公保爾柯察金在革命斗爭中，他鋼鐵般的意志，永不服輸?shù)木?，終于他成為一名成熟的革命戰(zhàn)士。在那黑暗壓抑的社會環(huán)境下，這些如黎明曙光班照樣俄國的前蘇聯(lián)年輕一代令人敬佩。告訴人們：一個人，只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人，也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。

? ? ? ? 那是一個我永遠(yuǎn)也忘不了的暑假，我學(xué)習(xí)了一首難度頗高的曲子，每天晚上我都坐在琴邊，持之以恒的練習(xí)。但我只是個剛?cè)腴T的菜鳥，想要駕馭一首對我來說非常難的曲子，可謂比登天還難。即使我付出了不懈的努力，可弾的還是一團亂麻。我走到窗前，失落的獨自沉思。難道我真的弾不好嗎？我抬起頭，發(fā)現(xiàn)原來湛藍(lán)的天空，不知何時變成了單調(diào)的陰暗色。曾經(jīng)格外妖嬈的鮮花，似乎被這悲傷的氣氛感染，暗自凋零。我的心里不禁產(chǎn)生了兩股力量不斷交戰(zhàn)，我的大腦混亂異常。猛然間我想起保爾那鋼鐵般的意志，腦子里閃過一絲清明。不，不行！我怎能因為這點小事就就此放棄。我的信心如同一個膨脹的氣球，直沖胸臆，我坐在椅子上，繼續(xù)不斷的練習(xí)起來。

? ? ? ? 閱讀可以豐富人的精神世界，讓人品味到生活的酸甜苦辣，讓人了解世界各地的風(fēng)土人情，讓生活充實，讓品德高尚，讓我們一起閱讀，共同在書的海洋里暢游領(lǐng)略的書的魅力所在，品味著人生的真諦。? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? 書法讓生活更美好? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六年級四班 尹丁迎玉? ? ?

? ? ? 書法的世界是安靜而典雅的，每當(dāng)我看到那一行行遒勁有力的毛筆字時，我總會想起那個不懈的自己...? ?

? ? ? 剛剛報名軟筆書法時，我自信滿滿，可是久而久之而，卻覺得寫字十分枯燥，便不想學(xué)了，在一次寫作品中，我有幾個字反復(fù)練習(xí)十幾次，但寫出來還是橫七豎八的“小蚯蚓?！?/p>

? ? ? 這讓是想起小時候的一件事，記得那次，因為字寫不好時而惱怒，心中仿佛有一股三昧真火熊熊燃起，又像一個氣球上的小沙眼，不停泄氣。

? ? ? 我低頭心里不停翻涌，我不想學(xué)了。老師似乎看出了我的想法，對我說:“你不是寫得挺好的嗎?為什么想要放棄呢？”? ? ? ?

? ? ? 我支支吾吾說有幾個字我寫不好?！安灰艞?，失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩如呢!老師相信你一定可以成功的！”

? ? ? “可，可是我...”“沒事,寫不好就再練!只要你用心去練這些字，總會寫得更漂亮的!”聽到這里，我頓時感覺熱血沸騰，再次告訴我書法并不難，下功夫能克服它!

? ? ? 于是，我拿出毛邊紙，一次、五次、十次，漸漸地，那些曾經(jīng)的小蚯蚓已經(jīng)逐步變?yōu)橐恢蛔杂娠w翔的小鳥，

? ? ? 于是我不再討厭書法，不在覺得它乏味，反到因為書法的雅典氣息在為我的生活添了幾絲美妙的旋律。?

? ? ? 書法，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前后頭尾的的壯麗；書法，是青春吐絲一縷縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;書法,是運航的船帆,自了帆，船才可到達(dá)成功的彼岸。?

? ? ? 有了書法才讓我的生活覺得充實，也讓我的心靈得到前所未有的溢滿。

? ? ? ? ? ? ? 寬容，讓生活更美好? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六年級四班? 馬雨晨

? ? ? 寬容，是最美好的音符，譜寫出華麗的樂章；寬容，是冬日的暖陽，溫暖人間的每一方；寬容，是永恒的話題，無論時光如何流轉(zhuǎn)，它都以獨特的方式陪伴著我們。

? ? ? 那天清晨，她給我打來電話，說她心情糟糕，要我陪她散心。我們一起走到公園，坐在林蔭下的長椅上，開始彼此交談，她目光躲閃，欲言又止，我看出她有心事，并告訴她，我愿意傾聽。她的眼睛濕潤了，轉(zhuǎn)過身向我道歉：“對不起，我把咱倆買的書借給別人了，但她弄丟了?！甭牭竭@句話后，我很氣憤，心想：我們一起買的書她竟借給了別人不說，關(guān)鍵還丟了。但轉(zhuǎn)念一想，她是我最好的朋友，便寬容了她，并安慰道：“沒關(guān)系，書丟了可以再買嘛。”說著，我們挽起手，起身離開，向那條小路的盡頭走去。

? ? ? 兩個月過去了，我一直知道，只是裝作如無其事罷了。那次在她家，我撇見了那本書，竟然在她書桌的縫隙里，我不明白她為什么對我撒謊？但當(dāng)天我就寬容了她。因為我知道她想獨有那本書，我也知道她很想擁有那本書，那天，她請求我的原諒，我寬容了她，我們又做了最好的知心朋友。

? ? ? 細(xì)品生活，一個人能容忍他人的固執(zhí)己見、自以為是，當(dāng)然簡單；但要容忍他人對自己的傷害，固然很難。但惟有以德報怨，把傷害留給自己，讓世界少一些仇恨和不幸，回歸溫暖和友善，才是寬容的至高境界。

? ? ? ? “唯寬可以容人，唯厚可以載物?！睂捜荩屔罡篮?。

? ? 夢想讓生活更美好? ? 張雄智 六年級四班? ? ? ? ? ? ? 夢想如指南針，指引人們方向，夢想如一朵朵煙花，升入天空時，會綻放最美麗的圖案。

? ? ? “夢想，是人們與生俱來的重要寶物之一，它等待你的珍視與實現(xiàn)?！编u金宏先生曾這樣講過。而我的夢想是當(dāng)一名老師，因為它可以使我去幫助更多同學(xué)們一起成長、學(xué)習(xí)，共同在書的海洋中暢游，共同在書的游樂場中玩耍。

? ? ? ? ? 可是，完成夢想的路上，怎么可能一帆風(fēng)順呢？我也是一樣。雖然有一把好弓，卻拉不開它，雖然有許多天賦，卻不能將它運用；雖然有一顆好奇的心，但總不會去觀察身邊微妙的美。而我心中“老師”這一詞，如一把號角，不斷激勵著我。如一個寶箱，不斷給予我驚喜與希望，我不會放棄它！而為了實現(xiàn)它，我每天都在向老師學(xué)習(xí)、看齊。同時去學(xué)習(xí)身邊同學(xué)的長處，怎么不是如孔圣人所說：“三人行，必有我?guī)熝伞币粯幽?？況且，在生活中，我也是這樣做：我把大自然中的道理，事情中的大道理，講給同學(xué)聽，每日讀書打卡后，將自己的知識分享與他人，這不就如老師一般的做法嗎？

? ? ? ? ? 現(xiàn)在，鄰居的孩子有不會之處，還可以請教我，看！我已漸漸變成一名小老師了。

? ? ? ? 我不僅教別人家的小孩子，還給我的爺爺、奶奶講課，我學(xué)習(xí)著秦老師的教課樣子，準(zhǔn)備了一塊黑板，一盒粉筆，一把戒尺，擺出了老師的樣子，在黑板上刷刷的寫了起來，粉筆花在空中漂浮著。不，那不只是粉筆花兒，而是對我夢想的努力的煙花！? ? ? ? ? ? 實現(xiàn)夢想的路上難免少不了一些障礙，但夢想讓我學(xué)會了堅持后得到的溫暖。學(xué)會了——只有勇敢實踐后的才能得到的真理；學(xué)會了，腦海中充滿知識的快樂，何樂而不為呢？夢想讓生活更美好！

教師心語：

? ? ? 與人為善，與己安好，與花低眉，與風(fēng)展顏，如此的點滴，都是內(nèi)心念念生成的清歡。