看到名字我以為是一本寫經(jīng)濟(jì)理論書籍,初讀原來它是關(guān)于邏輯思維的書,本書要解決的問題就是“如何讓別人理解你的想法”。看到這句話我很有興趣,因?yàn)槠綍r自己說話,溝通能力不高,很想解決這方面的問題,希望我表達(dá)的內(nèi)容別人能理解,知道我的想法。
金字塔原理是一種重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路,能夠幫助我們掌握表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、規(guī)范動作。一本實(shí)用類的書,要想走出“道理我都懂,但就是過不好這一生”這種困局,最重要的就是邊學(xué)邊做。
(一)為什么金字塔原理會讓別人更理解你的話?
我們的大腦是很聰明的,即使它收到了一堆亂七八糟的信息,它也會有一種傾向——認(rèn)為任何同時發(fā)生的事情都是有關(guān)聯(lián)的,并傾向于將這些事情按照一定的邏輯規(guī)律組織起來。這個規(guī)律可能在于事物之間的共性,比如某些共同點(diǎn),或者是位置的鄰近性。所以如果你表達(dá)的信息邏輯關(guān)聯(lián)越強(qiáng),人們就能理解得更清楚。
雖然大腦很強(qiáng)大,但它也沒有強(qiáng)大到可以記得無數(shù)的東西。根據(jù)喬治·米勒的研究論文《奇妙的數(shù)字7±2》中的觀點(diǎn),人腦通常無法在短期內(nèi)記住7個以上的記憶項(xiàng)目,有的人能記住9個,也有人只能記住5個。但當(dāng)?shù)竭_(dá)7個記憶項(xiàng)目以上的時候,大腦會傾向于把這些概念進(jìn)行邏輯上的分類,通過尋找記憶項(xiàng)目的相似性建立更高一級的分類系統(tǒng),減少大腦的記憶量。也就是說,通過歸類將概念提高一個抽象層次,組成一個概念組。
舉個例子,當(dāng)你媽叫你去超市幫她買蘋果、蔥、牙膏、醬油、土豆、衣架、洗衣液的時候,你的大腦會試著分析這7樣物品的關(guān)聯(lián),你會思考——有哪幾樣在超市里是放一塊兒的,于是你可能會得到下面的分類:
生鮮:蘋果、蔥、土豆
調(diào)味品:醬油
日用品:衣架
衛(wèi)浴用品:洗衣液、牙膏
這樣,你就不會按照你媽跟你說的順序一一去找,而是按你自己的分類去跑這四個區(qū)域,這樣你既不容易漏掉某一個,也不會買完牙膏,又跑去買醬油,之后又跑回去買洗衣液。
同樣的道理,金字塔原理就是讓你把自己的思想按邏輯順序整理排列,讓對方能以最快的速度理解你的觀點(diǎn)。
(二)金字塔原理的模式是什么?
在此借用同在麥肯錫公司工作過的作家馮唐的總結(jié):金字塔原理就是,任何事情都可以歸納出一個中心論點(diǎn),而此中心論點(diǎn)可由三至七個論據(jù)支持,這些一級論據(jù)本身也可以是個論點(diǎn),被二級的三至七個論據(jù)支持,如此延伸,狀如金字塔。

(三)如何使用金字塔原理?
1.表達(dá)時,自上而下,結(jié)論先行。
在傳達(dá)你的思想給別人時(比如做培訓(xùn)時試圖把你的思想傳達(dá)給下級),最有效的表達(dá)方式是自上而下地表達(dá),也就是說先把你的中心思想、總論點(diǎn)(金字塔的塔尖)傳達(dá)給對方,這是減少交流成本、直奔主題的最佳辦法。在亮出總論點(diǎn)之后,再進(jìn)一步展開,描述可以支持總論點(diǎn)的分論點(diǎn)。而不要從分論點(diǎn)入手,讓對方摸不著頭腦。
2.思考時,自下而上,總結(jié)概括。
在思考時,我們要遵守自下而上的原則。這和蓋樓房是一個道理,要從一磚一瓦開始,一磚一瓦慢慢地砌成一堵墻,四堵墻構(gòu)成一個立體空間,慢慢形成一座高樓。
我們已經(jīng)基本了解什么是金字塔原理,那在運(yùn)用它時需要遵守哪些原則呢?主要有以下兩點(diǎn):
1.縱向:文章中任一層次上的思想必須是對下一層次的思想的概括,下一層次的思想則是對這一層次的思想的解釋和支持。
這表明,你在寫作和思考中的主要任務(wù),是對手頭的材料進(jìn)行抽象概括,形成更高一級的思維范疇,比如段落的主題是對該段中每一個句子的概括,而一篇文章的主題便是對各段的總結(jié)概括。
2.橫向:每一層次上的思想必須屬于同一邏輯范疇,且必須按照邏輯順序組織起來。也就是說我們只把論點(diǎn)1、2、3、4列出來并不足夠,還要能說明為什么是1234的順序而不是3241。
對于大多數(shù)國人來說,我們從小接受的應(yīng)試教育里最缺少的就是批判性思維,因此下面四種常見的邏輯順序我們可以重點(diǎn)掌握,包括:
演繹順序:大前提、小前提、結(jié)論;
時間(步驟)順序:第一、第二、第三;
結(jié)構(gòu)(空間)順序:北京、上海、廣州;
程度(重要性)順序:最重要、其次、等等。
在講述、寫作或思考中,你所選擇的邏輯順序展現(xiàn)了你在組織思想時的分析過程。想要達(dá)到條理清晰的關(guān)鍵是在你開始行動之前,將你的思想放入金字塔結(jié)構(gòu)中,并根據(jù)以上所述的規(guī)則進(jìn)行檢驗(yàn)。如果不能符合以上任何一項(xiàng)規(guī)則,則說明你的思想還不完善,你的思路或者你組織思想的方式存在問題。
