原生家庭是怎樣影響到孩子入讀頂級大學(xué)的呢？
1，原生家庭對學(xué)生入讀大學(xué)乃至一生的影響，恐怕不應(yīng)簡單歸結(jié)為經(jīng)濟方面的支持與否，更重要的是對孩子內(nèi)心和夢想的塑造。
號稱美國版王思聰?shù)奶乩S斯·奈特，對于自己的成功，他感謝父母的支持，說“父親在我的生命中是導(dǎo)師一般的角色。他給我最棒的一句建議是，做你想做的，去尋找撼動你靈魂的那件事”。
2，對于物質(zhì)生活，家長量力而行；對于精神養(yǎng)育，則應(yīng)多重視。
在日常生活中，引導(dǎo)孩子建立正確的三觀！
另外，多讀書是幫助孩子樹立遠大理想的最便捷的方法。如日劇《女王的教室》中關(guān)于讀書的那句著名臺詞所說，“讀書，不是非做不可的事，而是想要去做的事。讀書，不是為了考試，而是為了成為更好的大人。一個人如果失去了好奇心和求知欲，那和死人沒有區(qū)別?！?br>
3，家庭影響孩子的還有行動力。
周沖在《貧窮不可怕，貧窮的思維才可怕》一文中指出，貧窮的家庭帶給孩子的不良影響是貧窮的思維，這些觀念包括不珍惜時間；遇到錯誤總是歸咎他人、不做必要的反思；安于現(xiàn)狀，不愿意努力改變貧窮；將成功寄希望于拜神求簽、投機運氣；不愿意繼續(xù)學(xué)習、投資自己。所有這些都是行動力的問題——貧窮可以看做是一段時間內(nèi)的挫折。那么，遇到困難、挫折，怎么辦？是破罐破摔，還是力爭求變？父母的表率往往是孩子的榜樣。父母整天打牌、酗酒、對工作不認真、對生活罵罵咧咧，孩子看到后很難受到正向的啟發(fā)。正所謂“你都在混，為啥要孩子拼”。
