校園里的精靈

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“快來(lái)看呀!”

“什么?!”

“鴿子!”

“鴿子?那有什么可看的?!”

我們十一個(gè)同事正在辦公室里辦公,批改作業(yè)的,書寫教案的,做習(xí)題的,都在伏案奮筆疾書,無(wú)暇顧及窗外的風(fēng)吹草動(dòng),即使聽到了小陳一嗓子“快看呀!”,大部分都好像沒(méi)有聽見(jiàn)似的,自顧自忙碌著,業(yè)已習(xí)慣了“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的枯燥或是恬淡的生活方式,只有剛來(lái)學(xué)校的小郝,也是礙于禮貌象征性的響應(yīng)了一句半句,頭只是抬了一下又沉了下去。

——它們居然像士兵一樣,在樓頂站成了一排,然后像戰(zhàn)機(jī)一樣,一個(gè)一個(gè)先后俯沖下來(lái)!

依窗而坐的小陳,憑借著得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì),還在聚精會(huì)神的欣賞著,也還在繪聲繪色自言自語(yǔ)……

——可不得嘛,太有意思了!

小郝騰地一下,就像新買的彈簧一樣從椅子上彈了起來(lái)!三步并作兩步來(lái)到了窗前,不愧是年輕人,走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火,屁股底下的椅子傾斜了30多度,“咣當(dāng)”一聲又落了下去,辦公桌上的水杯,被她的衣袖掃的東倒西歪!

大家受到了她倆的感染,不約而同的抬起頭,向窗外,向著她倆的目光所至望去。

我還是無(wú)動(dòng)于衷,因?yàn)椤扒缈杖f(wàn)里出彩虹”戲謔的典故,在辦公室里屢見(jiàn)不鮮,“狼來(lái)了”是大家為了緩解一下枯燥緊張的氣氛而慣用的伎倆!

因?yàn)樗麄兌季蹟n在窗前,我的眼前立馬昏暗了許多,我迫不得已將信將疑,向窗口移動(dòng)著:

——是真的嗎,我也看看!

——你快看呀!

同事們自然而然的讓開了一條縫。

我被眼前的景象牢牢吸引住了:

鴿子,真是鴿子!一五一十,十五……足有十多只鴿子,灰色的,白色的,灰中有紅的,灰白相間的各式各樣,或大或小昂首挺立在教學(xué)樓四層樓頂?shù)倪吘壣?!宛如?xùn)練有素分工明確組織鮮明紀(jì)律嚴(yán)明的一支偵察兵,它們似在報(bào)數(shù),似在清點(diǎn)人數(shù)?似在向右看齊?不得而知。稍傾之后齊刷刷注視著地面,不知哪個(gè)鴿子一聲長(zhǎng)嘯,儼然是司令員發(fā)出了命令,只見(jiàn)排頭的鴿子,就像一架戰(zhàn)斗機(jī),發(fā)現(xiàn)了久違了的目標(biāo),大頭朝下俯沖了下去,距離地面兩三米時(shí),又調(diào)整了身軀,轉(zhuǎn)為滑翔,瀟灑自如平安著陸,氣定神閑好一個(gè)大將風(fēng)度!你是英雄,俺們也不是孬種!剩下的十幾只鴿子,接二連三一個(gè)個(gè)俯沖下來(lái),之間間隔就是一秒,分毫不差,組織觀念,紀(jì)律觀念,時(shí)間觀念之強(qiáng),不免讓人汗顏,佩服的五體投地,嘖嘖稱奇嘆為觀止!

定睛一看,原來(lái)地面上十米見(jiàn)方的空地上,不知是哪位好心人,故意散落了一地的面包渣方便面等食物!它們看在眼里喜在心里!它們能從十多米的高空,鳥瞰到這一切,繼而來(lái)到了地面,它們饑腸轆轆是為了果腹充饑,還是為了答謝師生們的深情厚誼?我想,二者皆有吧?!

從那以后,這些鴿子——校園的精靈,就成了我必看的一道亮麗的風(fēng)景,就納入了我一天當(dāng)中備課的重要一環(huán)??墒牵婀值氖?,越想看它們,越看不著,好像它們故意吊足你的胃口似的,和你玩捉迷藏,打游擊戰(zhàn)。它們?cè)谛@里神出鬼沒(méi),忽隱忽現(xiàn)飄忽不定,有時(shí)弄得我神魂顛倒失魂落魄,百思不得其解心急如焚,恐怕還沒(méi)有數(shù)學(xué)題讓我如此牽腸掛肚寢食難安的呢,是不是還要我統(tǒng)計(jì)一下它們?cè)谀骋粎^(qū)域出現(xiàn)的概率?我還就不信這個(gè)邪,為了不打草驚蛇,我就差喬裝打扮了,裝作若無(wú)其事的閑逛的樣子,漫步在校園里,觀察著校園里的一草一木任何個(gè)角落。走著走著,走到了男生宿舍樓,宿舍樓共有六層,門前的一塊空地,是學(xué)生晾曬衣服被褥的地方,五彩斑斕的被褥享受著和煦的春風(fēng)和溫暖的陽(yáng)光,慵懶的攤開了自己漸漸發(fā)福的身軀,軀體里的棉絮仿佛找到了感覺(jué)似的,舒舒服服的伸展著自己纖細(xì)的、柔軟的腰肢,努力嘗試著把頭鉆出縝密的外衣,它多么想看看外面的精彩的世界呀!我走過(guò)被褥的旁邊,感受到了溫暖的氣息撲面而來(lái),我的情緒不知不覺(jué)好了起來(lái),忘了自己來(lái)到這里的目的,一件學(xué)生的毛毯被風(fēng)吹落在地,我立即彎腰拾了起來(lái),剛要把它掛在晾衣繩上,乖乖,真是踏破鐵鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費(fèi)工夫呀,我一動(dòng)不動(dòng),眼睛一眨不眨,瞪大了雙眼,驚喜的看著眼前靈動(dòng)的一幕,生怕錯(cuò)過(guò)這千載難逢的大好時(shí)機(jī)……

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這些鴿子,就是我晝思夜想苦苦尋覓望眼欲穿的那些鴿子,它們對(duì)于我來(lái)說(shuō),我是再熟悉不過(guò)的了,倍感親切,我激動(dòng)不已,手心仿佛在冒汗,我就跟踩到了地雷,腳掌被牢牢的吸在了地面上:

這十幾只鴿子,在草地上悠閑的走來(lái)走去,小小的腦袋一前一后的有律動(dòng)的一收一放著,挑揀著星星點(diǎn)點(diǎn)的食物,估計(jì)細(xì)小的沙子也會(huì)被它們淘氣的啄來(lái)啄去,顯得那么的頑皮可愛(ài),我替它們捏了一把汗,此時(shí)此刻,還真沒(méi)有第三者來(lái)打擾它們其樂(lè)融融的氛圍。它們時(shí)而飛起,時(shí)而降落,就像一架架戰(zhàn)機(jī),井然有序?yàn)t灑神奇!

為什么,一個(gè)大點(diǎn)的鴿子,偶爾的“咕咕”的叫著,圍著一個(gè)小鴿子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去?小鴿子慢條斯理的不著急不著慌的啄來(lái)啄去,我豁然開朗幡然醒悟,這不就是現(xiàn)實(shí)版的大人看護(hù)著小寶寶,小寶寶一邊玩耍一邊吃飯的情景再現(xiàn)嗎?!我感動(dòng)的不能自已,油然而生敬意……

片刻以后,又一個(gè)情景出現(xiàn)在我的面前:大鴿子溜達(dá)著來(lái)到了近在咫尺的雪糕棍兒的跟前,不停的左看右看,是在欣賞一幅作品?還是端詳是不是還有奶油的痕跡?它把棍子叼了起來(lái),給身邊的寶寶使了個(gè)眼色,寶寶心領(lǐng)神會(huì),一大一小一老一少,倏地拔地而起,向著藍(lán)天飛去,我望著它倆的身影,直到它倆落在了頂樓的紅色鋼瓦的下沿兒,鉆了進(jìn)去……

我欣喜若狂,不禁叫了出來(lái):那個(gè)地方一定是它們的家!話語(yǔ)沒(méi)有完全落地,就聽得身旁“撲棱,撲棱……”卷起了一陣陣風(fēng)聲,其它的鴿子們大驚失色四散逃去,轉(zhuǎn)眼間已竄到了樓頂,個(gè)個(gè)驚魂未定,繼而又是“咕咕咕”地叫著,好像再向我示威叫囂:有能耐你上來(lái)呀!我十分清楚明白“眾怒不可犯”的道理,我雙手合十:對(duì)不起,騷擾了,親們,我不是有意的,恕我冒昧!其實(shí),我的注意力仍然在那個(gè)愛(ài)巢,鴿子們那個(gè)溫馨如春的家,我猜想著,鴿子們精心打造的安樂(lè)窩,是否算是歐式風(fēng)格的高級(jí)別墅,亦或是樓中有樓的復(fù)式建筑?最起碼應(yīng)該是帶有與藍(lán)天親密接觸的閣樓吧?!……

不管怎么樣,今天上午我不虛此行收獲頗豐,畢竟,困擾我多日的謎團(tuán)煙消云散,我居然發(fā)現(xiàn)了它們的根據(jù)地,我高興的手舞足蹈,我儼然已經(jīng)成了它們的座上嘉賓!……

這是鴿子,我,蒼天我們?nèi)咧g知道的秘密,彼此心照不宣。同事小徐一臉狐疑稚氣未脫的問(wèn)我,為什么鴿子們上午,下午都不在教學(xué)樓的房頂,它們都去哪了呢?我詭秘地一笑,做了個(gè)鬼臉:我這可是軍事秘密呦!

——世界那么大,它們也想出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)哦,想必是自駕組團(tuán),踏青云游去嘍!

對(duì)桌的老楊詼諧的不失時(shí)機(jī)的插了一句。

——那得去幾天?

小徐半信半疑刨根問(wèn)底,仰著頭問(wèn)老楊,滿臉堆著的問(wèn)號(hào),一個(gè)挨著一個(gè),排著隊(duì)在那等著。

辦公室里立即靜了下來(lái),緊接著爆發(fā)出了歡快爽朗的笑聲,大家都笑得前仰后合樂(lè)不可支,有的甚至捂著肚子直喊肚子疼!小徐同志害羞的捂著臉,像燕子似的飛了出去,辦公室里更加沸騰了,炸開了鍋……

校園里的精靈——鴿子,至今師生們都不知道它們是野鴿子還是家鴿子?也不知道它們來(lái)自何方?將來(lái)去往何處?在校園里停留多久?這還都是個(gè)需要弄清楚的迷!但是,因?yàn)樗鼈兊某霈F(xiàn)和存在,為書卷氣十足的、彌漫著紙墨芳香的、書聲瑯瑯的校園,無(wú)疑增添了一道亮麗的風(fēng)景,萌發(fā)著勃勃生機(jī)。它們屹立在樓頂上,關(guān)注著校園里的一舉一動(dòng),滿懷信心期待著六月的輝煌,等到那一天,“咕咕咕”地叫著,直沖九霄云外,把莘莘學(xué)子金榜題名的喜訊,傳播到四面八方……

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